tekstong naglalarawan

1. Tekstong
Deskriptibo

2. Aktibiti
Panuto: Magbigay ng paglalarawan batay sa iyong
nakikita/napapanood, naririnig, at nararamdaman sa mga
sumusunod sumusunod :
1. Ang paborito kong Artista
2. Ang minamahal kong pangulo
3. Ang paborito kong lugar na pinupuntahan
4. Magandang tanawin ng Pilipiinas

3. Analisis
 Ano ang tekstong naglalarawan?
 Ano – ano ang katangiang dapat taglayin ng isang
tekstong naglalarawan?
 Bakit kailangan ilarawan ang isang tao, bagay, lugar, at
pangyayari?
 Paano magagamit ang isip, damdamin, at kilos sa pagbuo
ng tekstong naglalarawan?

4. Pagbabahagi….
Ang tekstong ito ay nagtataglay ng
impormasyong may kinalamn sa
limang pandama: paningin, pandinig,
pang – amoy, at pandama.

5. Subhetibo
Ang paglalarawan ay nakabatay
lamang sa kanyang mayamang
imahinasyon at hindi nakabatay sa
isang katotohanan sa totoong
buhay

6. Obhetibo
Ito’y may pinagbatayang
katotohanan. Maaaring gumamit
ng sariling salitang maglalarawan
sa kanyang paksa.

7. DESKRIPTIBO
 Ito ay may layuning maglarawan ng isang bagay, tao, lugar,
karanasan, sitwasyon at iba pa.
 Ang uri ng sulating ito ay nagpapaunlad sa kakayahan ng
mag-aaral na bumuo at maglarawan ng isang partikular na
karanasan.
 Nagbibigay ang sulatin na ito ng pagkakataon na mailabas
ng mga mag-aaral ang masining na pagpapahayag.

8. DESKRIPTIBO
Layunin ng sining ng deskripsyon na magpinta ng
matingkad at detalyadong imahen na makapupukaw
sa isip at damdamin ng mga mambabasa.
Ang tekstong deskriptibo ay isang uri ng paglalahad,
naisasagawa rin ito sa pamamagitan ng mahusay na
eksposisyon.

9. Dalawang Uri ng Deskriptibo
Karaniwan – kung nagbibigay ng impormasyon ayon
sa pangkalahatang pagtingin o pangmalas.
Masining– kung ito ay nagpapahayag ng isang buhay
na larawan batay sa damdamin at pangmalas ng may-
akda.
- gumagamit ng pang-uri pang-abay, tayutay at
idyoma.

10. Karaniwang Paglalarawan:
Maganda si Matet. Maamo ang mukha na lalo
pang pinatitingkad ng mamula-mula niyang mga
pisngi. Mahaba ang kanyang buhok na umaabot
hanggang sa baywang. Balingkinitan ang kanyang
katawan na binagayan naman ng kanyang taas.

11. Masining na Paglalarawan:
Muling nagkabuhay si Venus sa katauhan ni
Matet. Ang maamo niyang mukhang tila anghel
ay sadyang kinahuhumalingan ng mga anak ni
Adan. Alon-alon ang kanyang buhk na
bumagay naman sa kainggit-ingit niyang
katawan at itaas.

12. Apat na Mahalagang Kasangkapan sa Malinaw na
Paglalarawan
1. Wika – ginagamit nang manunulat upang makabuo ng isang
malinaw at mabisang paglalarawan. Karaniwang ginagamit
dito ang pang-uri at pang-abay.
2. Maayos na detalye - dapat magkaroon ng masistemang
pananaw sa paglalahad ng mga bagay na makatutulong upang
mailarawang ganap ang isang tao, bagay, pook o pangyayari.

13. 3. Pananaw ng Paglalarawan – maaaring magkaiba-
iba ang paglalarawan ng isang tao, bagay, pook o
pangyayari salig na rin sa karanasan at saloobin ng
taong naglalarawan.
Apat na Mahalagang Kasangkapan sa Malinawa na
Paglalarawan

14. 4.Isang Kabuuan o impresyon - mahalaga sa isang
naglalarawan na mahikayat ang kanyang mga
mambabasa o tagapakinig nang sa gayon ay makabuo
sila ng impresyon hinggil sa inilalarawan. Dito ay
sama-sama na ang bisa ng wika, maayos na
paglalahad ng detalye at ang pananaw ng
naglalarawan.
Apat na Mahalagang Kasangkapan sa Malinawa na
Paglalarawan

20. URI NG PAGLALARAWAN
1. PAGLALARAWAN NG TAUHAN
 Sa paglalarawan ng tauhan, hindi lang sapat na
mailalarawan ang itsura at mga detalye patungkol sa
tauhan, kundi kailangang maging makatotohahan din ang
pagkakalarawan dito. Hindi sapat na sabihing “Ang aking
kaibigan ay maliit, maikli, at unat ang buhok, at mahilig
magsuot ng pantalong maong at putting kamiseta”

21. Sinasabing ang pinakamahusay na tauhan
ay yaong nabubuhay hindi lang sa pahina
ng akda kundi sa puso at isipan ng
mambabasa kaya naman kahit sila’y
produkto lang ng mayamang imahinasyon
ng manunulat; hindi sila basta
nakalilimutan.

22. URI NG PAGLALARAWAN
2. Paglalarawan sa Damdamin o Emosyon
 Napakahalagang mailalarawan ng mabisa ang damdamin ng
tauhan sapagkat ito ang nagbibigay dahilan kung bakit nagagawa
ng tauhan ang kaniyang ginawa. Makakatulong , makakonekta
ang mambabasa sa tauhan kung sa halip na ilarawan lang ng
manunulat ang damdamin ng tauhan mula sa malayo ay mismong
ang tauhan ang magsasaad ng emosyong nararamdaman niya.

23. Paglalarawan sa Damdamin o Emosyon
1. Pagsasaad sa aktuwal na nararanasan ng tauhan.
 Maaaninag ng mambabasa mula sa aktuwal na nararanasan ng
tauhan ang damdamin o emosyongf taglay nito.
2. Paggamit ng Diyalogo o iniisip.
 Maipapakita sa sinasabi o iniisip ng tauhan ang emosyon o
damdaming taglay niya

24. Paglalarawan sa Damdamin o Emosyon
3. Pagsasaad sa ginawa ng tauhan.
 Sa pamamagitan ng pagsasaad sa ginawa ng tauahn minsa’y
higit pang nauunawaan ng mambabasa ang damdamin o
emosyong naghahari sa kanyang puso at isipan.
4. Pagamit ng Tayutay o matatalinghagang pananalita
 Ang mga tayutay at matatalinghagang pananalita ay hindi lang
nagagamit sa pagbibigay ng rikit at indayog sa tula .

25. 3. Paglalarawan sa Tagpuan
 Mahalagang mailarawan nang tama ang lugar o
panahon kung kalian at saan naganap ang akda
sa paraang makakaganyak sa mga mambabasa.
 Sa pamamagitang nang mahusay na na
pagkakalarawan sa tagpuan madarama ng
mambabasa ang diwa ng akda.

26. 4. Paglalarawan ng isang Mahalagang Bagay
Sa maraming pagkakataon, sa isang
mahalagang bagay umiikot ang ,ga pangyayari
sa akda at ito rin ang nagbibigay nang mas
malalim na kahulugan nito.