1. Curso: Proyectos / Administración.
Código: FGE5
Tema: Estadística descriptiva
Semana: 08.
Catedrático: MBA. Ing. Boris Rolando Campos
2. Objetivo de la clase:
Desarrollar de manera clara y
concisa los conceptos relativos a
estadística descriptiva.
3. Estadística
“Ciencia que da normas que permiten reducir a unas
medidas características un conjunto de información
numérica, convirtiéndolo en valores susceptibles de
análisis.
Fuente imágenes: PNGOCEAN
“Parte del método científico encargado de la
recopilación, organización, análisis e interpretación de
datos numéricos y el uso de tales datos para la toma de
decisiones racionales”
4. Estadísticas
Observaciones numéricas o datos de una población
que dan a conocer las características de las mismas.
Fuente imágenes: PNGOCEAN
Población
Conjunto de elementos (personas, objetos) con
características comunes. Por Ej. Alumnos, viviendas,
cuentas pendientes de pago, etc. La población puede
ser finita o infinita.
5. Fuente imágenes: PNGOCEAN
Características
Signo distintivo del elemento de la población. La
característica puede ser cualitativa ó cuantitativa.
• ATRIBUTO: característica cualitativa
del elemento de la población, no
permite grados de comparación:
sexo.
• GRUPOS = MODALIDADES.
• VARIABLE: Característica
cuantitativa del elemento de la
población, permite grados
comparación: estatura, peso, etc.
• GRUPOS=CLASES
6. • DISCRETA: Variable que no permite
división o fraccionamiento, se presenta
como número entero: Ej. Número hijos,
número estudiantes.
• CONTINUA: Si permite división o
fraccionamiento. Ej. Peso, estatura, valor
saldos de cuentas, se presenta como
número real.
Fuente imágenes: PNGOCEAN
• DESCRIPTIVA: Referente a la descripción
y análisis de un grupo determinado de
datos, sin establecer conclusiones sobre
un grupo más grande.
• INFERENCIAL O INDUCTIVA. Estadística
a través de la cual se pueden sacar
conclusiones de una población con el
análisis de una muestra obtenida de la
misma.
Clasificación de la estadística
7. Fuente imágenes: PNGOCEAN
Serie
Ordenamiento de datos numéricos en orden creciente o
decreciente (sin considerar que existan repeticiones o no).
Distribución de frecuencias
Ordenamiento tabular de datos numéricos, según una
agrupación en clases y las correspondientes frecuencias en
las mismas.
8. Fuente imágenes: PNGOCEAN
Pasos para formar distribuciones de frecuencias
1. Ordenar datos.
2. Determinar la amplitud de la distribución = R.
(diferencia entre límite superior e inferior de la variable
+ 1)
3. Determinar la amplitud del intervalo de clase a
través de la fórmula de Sturgess.
4. Construir la Tabla.
n
R
c
log
322
.
3
1+
=
11. Preguntas para estudio
(Responde las siguientes preguntas con base al contenido de la clase)
Semana y número
de pregunta
Pregunta
<semana 8>1 ¿Cuál es la ciencia que da normas que permiten reducir a unas medidas características un conjunto de información
numérica, convirtiéndolo en valores susceptibles de análisis?
<semana 8>2 ¿Qué son las observaciones numéricas o datos de una población que dan a conocer las características de las mismas?
<semana 8>3 ¿Qué se define como signo distintivo del elemento de la población?
<semana 8>4 ¿Qué es la característica cualitativa del elemento de la población, no permite grados de comparación?
<semana 8>5 ¿Qué es la característica cuantitativa del elemento de la población, permite grados de comparación?
12. Preguntas para estudio
(Responde las siguientes preguntas con base al contenido de la clase)
Semana y número
de pregunta
Pregunta
<semana 8>6 ¿Cuál es la variable que no permite división o fraccionamiento, se presenta como número entero?
<semana 8>7 ¿Cuál es la variable que si permite división o fraccionamiento?
<semana 8>8 ¿Cuál es el tipo de estadística referente a la descripción y análisis de un grupo determinado de datos?
<semana 8>9 ¿Cuál es el tipo de estadística que a través de ella se puede sacar conclusiones de una población con el análisis de una
muestra obtenida de la misma?
<semana 8>10 ¿Qué es el ordenamiento de datos numéricos en orden creciente o decreciente (sin considerar que existan
repeticiones o no)?