1. 601027 – Certificación de competencias
en Tutoría Virtual de Curso Académico
Tutorial :
PLE & PLN
Su función para el aprendizaje
Cómo diseñarlo y aprovecharlo
Barranquilla, 28 de Enero de 2013
Por : Wilson Almanza Manigua:
Este tutorial presenta una breve descripción de una nueva tendencia o enfoque
del aprendizaje informal en la educación basado en las utilización Internet y
herramientas web 2.0.
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“Educación para todos con calidad global”

2. Web 2,0
• Son sitios Web que permiten compartir información entre
personas.
• Espacio en la Web que permite la comunicación
Compartir multidireccional
Información
• Plataforma abierta con bases constructivista
• Son sitios Web con propósitos de comunicarse con diferentes tipos
de persona en el mundo y poder interactuar y compartir entre ellos a
Comunicarse través de aplicaciones en una comunidad virtual.
con el mundo
• Aplicaciones : Blogs, Wikis, Podcast, Facebook, Twitter, You Tube,
Fickr, Linkedin. Pandora. Flock entre muchas otra aplicaciones
Aplicaciones
El término fue acuñado por Dale Dougherty de O'Reilly Media en una tormenta de ideas con Craig Cline de MediaLive para
desarrollar ideas para una conferencia. Dougherty sugirió que la web estaba en un renacimiento, con reglas que cambiaban y
modelos de negocio que evolucionaban. Dougherty puso ejemplos — "DoubleClick era la Web 1.0; AdSense es la Web 2.0.
Ofoto es Web 1.0; Flickr es Web 2.0." — en vez de definiciones, y reclutó a John Battelle para dar una perspectiva
empresarial, y O'Reilly Media, Battelle, y MediaLive lanzó su primera conferencia sobre la Web 2.0 en octubre de 2004.
Tomado textualmente de http://es.wikipedia.org/wiki/Web_2.0
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3. Personal Learning Enviroment
PLE • PLE: Siglas en Ingles de la palabra Personal Learning
Environment ( Ambiente de aprendizaje personales).
• Aplicaciones basadas principalmente en la Web 2.0.
• Internet es la fuente de aprendizaje más representativo
de PLE.
• Son series de herramientas de la Web que los estudiantes
utilizan para crear, encontrar, organizar y compartir
contenidos.
• Espacio en la Web que permite la comunicación
multidireccional.
• La integración de nuevos potenciales de la Web para
establecer la creación de nuevos ambientes de
aprendizaje.
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4. Personal Learning Enviroment
PLE • Oportunidades de aprendizaje personalizados
• Generación Net.
• Uso de herramientas de redes sociales con propósitos
interesantes dentro de los participantes.
• Aprendizaje basado en el la web 2,0 con visión
constructivista.
• Aplicación de las rede sociales en el entrono educativo
utilizando aplicaciones de este tipo.
• Cómo los estudiantes crean y promueven el aprendizaje.
• La integración de nuevos potenciales de la Web para
establecer la creación de nuevos ambientes de
aprendizaje.
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5. Personal Learning Network
PLN • Uso de herramientas de redes sociales con
propósitos interesantes dentro de los participantes.
• Aprendizaje basado en el la web 2,0 con visión
constructivista.
• Aplicación de las rede sociales en el entrono
educativo utilizando aplicaciones de este tipo.
• Incluye diferentes , variados y abundantes sitios:
Facebook, blogs, Twitter, wikis, herramientas de
marcadores sociales, LinkedIn, y muchos más .
PLN : Proporcionan estructuras para guiar los alumnos en línea para alcanzar sus metas de aprendizaje. Tecnología Web 2.0
permite a los alumnos para crear, compartir y organizar sus entornos personales de aprendizaje en entornos de red abiertos,
y permite a los estudiantes a participar en las redes sociales y las actividades de colaboración. Mecanismos avanzados de
redes, arquitecturas de UGC, TV-estructuradas, RSS y etiquetado social, los estudiantes en línea permitirá definir su propias
estructuras de aprendizaje
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6. Su función para el aprendizaje
• Para los estudiantes
– Revelan mucha información para su aprendizaje y el éxito que
puedan tener. Facilitan el aprendizaje de manera personalizada.
– La mayor parte de la comunicación se maneja informal,
independiente pero con mayor responsabilidad
• Docentes
– Apoyo de herramientas de diagnostico y evaluación de sus curso.
Se generan motivaciones para estimular la investigación
– Posible soluciones alternativas pedagógicas.
• Instituciones educativas
– Son fuentes alternativa de educación y que van a la
vanguardia con las tic s.
– Innovar para mejorar el proceso de aprendizaje de los
estudiantes, con mas relevancia en la educación superior.
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7. Integración: Personal learning
environments & personal learning
network
• Los estudiante se organizan en
redes sociales y crean su propias
forma de estudios.
• Se seleccionan las herramientas
mas apropiadas para el objeto de
• Diseño y estudio.
• Permite que nuevas ideas
posibilidad de un sobresalgan de los mismos
PLE y PLN estudiantes o nuevos integrantes
de la red.
• Se utilizan computadores en
nube.
• Se pueden utilizar tecnologías
móviles.
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8. Bibliografía
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9. Otras publicaciones del autor
Metodología de la educación a distancia en la UNAD, aprendizaje autónomo y
autoaprendizaje
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