1. TEORIA DE LAS
INTELIGENCIAS MULTIPLES
DE HOWARD GARDNER
Howard Gardner es el creador de la Teoría de las Inteligencias
Múltiples. Se graduó de Harvard con un Doctorado en Educación.
En el 2005 y en el 2008 fue elegido por la revista “Foreign Policy”
Como uno de los 100 intelectuales que más ha influenciado al
mundo actual. Su premio mas reciente ha sido el Príncipe de
Asturias en el 2011. Es autor de mas de 20 libros.
Miembro del Proyecto Zero de la Universidad de Harvad.
Organismo dedicado al estudio del proceso de aprendizaje en
niños y adultos.

2. La inteligencia es la capacidad de entender, asimilar, elaborar información y utilizarla para resolver
problemas. La inteligencia parece estar ligada a otras funciones mentales como la percepción, o
capacidad de recibir información, y la memoria capacidad de almacenarla
La inteligencia según Garnet:
Es la capacidad de resolver problemas o elaborar productos
que sean valiosos en una o más culturas. Al definir la
inteligencia como una capacidad Gardner la convierte en una
destreza que se puede desarrollar.
Según Garnet todos tenemos los potenciales para desarrollar la
inteligencia pero todo se basa en los diferentes factores de
acuerdo al individuo.
Según esto Garnet y su equipo han encontrado 9 tipos
diferentes de inteligencia. Que se anunciaran a continuación.

3. Visual
Espacial
Lógica
Emocional
Matemática
Naturalista Musical
Inteligen-
cias
Múltiples
Verbal
Interpersonal Lingüística
Intrapersonal Kinestética

4. Es la habilidad de pensar y formar un modelo mental del mundo
en tres dimensiones y las cuales permite:
• Vivir en una realidad.
• Realizar reproducciones mentales.
• Reconocer objetos en diferentes situaciones.
• Anticipar Consecuencias
• Realizar comparaciones entre colores líneas formas espacios y
figuras.
• Esta es la inteligencia que poseen los ingenieros artistas
arquitectos o médicos cirujanos
Dentro de las actividades están: Exposiciones, uso de
tecnología, demostraciones, dramatizaciones, maquetas y
carteles.

5. Es la habilidad de desarrollar problemas lógicos matemáticos.
• Esta inteligencia la poseen los científicos y los matemáticos.
• Se localiza en el hemisferio lógico
• Utiliza el pensamiento lógico para entender la causa y efecto.
• Permite pensar críticamente, razonar y realizar cálculos
complejos mentalmente.
Dentro de sus actividades se encuentran: Realización de
laberintos, crucigramas, operaciones matemáticas, estadísticas y
la posibilidad de interpretar y desarrollar graficas o esquemas.

6. Es la habilidad de comunicar emociones a través de
composiciones musicales.
• Se relaciona con personas auditivas y sensibles al sonido.
• Percibe distintos tonos gracias a su calidad auditiva.
• Tiende a crear melodías y ritmos.
• Reconoce y crea o modifica esquemas musicales.
Dentro de sus actividades se encuentran: Gustos a pertenecer a
coros musicales, logra discriminar sonidos, le gusta los juegos
rítmicos y tararea letras musicales y tiende al gusto por los
instrumentos musicales.

7. Es la habilidad de comunicar oralmente aprender persuadir o
entretener por medio del lengua oral y escrito.
• Facilidad para aprender idiomas.
• Utilizan ambos hemisferios del celebro.
• Facilidad en aprender palabras y significados de las mismas.
• Utiliza palabras eficaces en diferentes situaciones o
problemas.
• Gran facilidad para recordar y memorizar.
• Dentro de sus actividades se encuentran: Estar en
diálogos, debates, grandes lectores, tienen gran facilidad en
redacción y composición de textos.

8. Es la capacidad de utilizar el cuerpo para realizar actividades o
problemas.
• Gran facilidad para realizar destrezas motoras con la
manipulación de diferentes objetos.
• Se encuentra relacionada con el aprendizaje mediante la
realización de movimientos deportes.
• Tienen la capacidad de utilizar el cuerpo para hacerse
entender, transformar objetos manuales, percibe conexión
cuerpo y mente y mejor desempeño en funciones corporales.
• Dentro de sus actividades se encuentran: Las actividades
lúdicas como el teatro
dramatizaciones, deportes, mímicas, juegos, demostraciones

9. Es la para tomar conciencia de si mismo y conocer y dirigir su
futuro como persona.
• Dentro de estas se destacan:
• Autoevaluación propia, concentración, autodisciplina en lo
propuesto y tareas a realizar, tiende a establecer metas para
lograr objetivos propuestos, tiende a reflexionar sobre sus
actos.
Dentro de sus actividades se encuentran: Propias
autobiografías, facilidad en crear cuestionarios
encuestas, realización de inventarios, análisis y proyecciones a
cumplir ya sean personales o laborales.

10. Es la inteligencia que logra entender a los demás y dar solución a
sus problemas.
• Se tiene la habilidad de identificar sentimientos y necesidades
de otras personas.
• Sabe establecer relaciones y muestra liderazgo.
• Trabaja en equipo, desarrolla empatía en las demás personas
y establece comunicación verbal y no verbal.
Dentro de sus actividades se encuentra: Realización de trabajos
en grupo, Solución de conflictos, entrevistas, discusiones en
grupo.
Esta inteligencia se suele encontrar en políticos , vendedores y
profesores

11. Es la inteligencia se observa con el estudio de la naturaleza.
• Tiene habilidad para toda la variedad de flora y fauna.
• Es fácilmente adaptable a diversos ambientes y tiende a
relacionarse con la naturaleza.
• Se relaciona de manera fácil con el medio
ambiente, manifiesta conciencia ambiental
• Es un gran investigador y le gusta observar e interactuar con
la naturaleza.
Dentro de sus actividades se encuentran: Observaciones al aire
libre, estudios de campo, preservación de animales y participa
en proyectos de reciclaje y calentamiento global.
La ejecutan Biólogos, oceanógrafos y geólogos.

12. Es la inteligencia que se encuentra formada por la intrapersonal
e intrapersonal y es la que hace que sea capaz de dirigir su
propia vida.
• Tiene la capacidad de tener conciencia emocional, controla
sus impulsos y es de un gran entusiasmo.
• Es sensitivo y maneja destrezas para tener felicidad a largo
plazo, tiene mucha empatía y es de gran espiritualidad.
• Maneja gran agilidad mental y tiene autoconciencia.
Dentro de sus actividades se encuentra: Ejercicios de
autocontrol, trabajo en equipo y servicio a la comunidad.

13. • No todos tenemos la capacidad de desarrollar las
inteligencias, de acuerdo a nuestras necesidades las
aplicamos.
• No todo aprendemos de la misma manera y se aprende de
acuerdo a como se desarrollen nuestras capacidades.
• Y la teoría de las Inteligencias múltiples nos presenta la gran
inteligencia humana y sus diferentes formas de aprender y
manifestar sus conocimientos
• Anexo video inteligencia artificial y su respectivo significado.
http://www.youtube.com/watch?v=Q5bMm-19iNQ