SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  18
‫محاضرات في الستشعار من بعد:‬

   ‫مفاهيم أساسية‬
‫د. وسام الدين محمد‬
‫ما هو الستشعار من بعد‬

‫تستخدم ألفاظ عدة للشارة إلى المصطلح النجليزي ‪ Remote Sensing‬منها “الستشعار من‬                          ‫•‬
        ‫بعد” و”الستشعار عن بعد” و”التحسس النائى” والترجمة الولى هي الكثر شيوعً.‬
         ‫ا‬
‫جرى إس تخدام اللف ظ ‪ Remote Sensing‬لول مرة ف ي خمس ينات القرن العشري ن بواسطة‬                          ‫•‬
‫أخصائية رسم الخرائط البحرية إيفيلين بروت ‪ Evelyn Pruitt‬لدى مكتب أبحاث السطول‬
                      ‫بالوليات المتحدة ‪.(U.S. Office of Naval Research (ONR‬‬
                                        ‫يستخدم المصطلح الستشعار من بعد للشارة إلى:‬                     ‫•‬
‫– العل م الذي يهت م بمس ائل إس تخدام تقنيات التص وير الجوي أ و الفضائ ي ف ي مجال رسم‬
                                                                  ‫وتحديث الخرائط.‬
                                   ‫– العلم الذي يهتم بالتفسير الصور الجوية والفضائية.‬
                                                                    ‫– العلم الذي يهتم:‬
‫• طرق جمع البيانات عن الكائنات أو الظواهر على سطح الرض أو سطح الرض‬
                        ‫نفسه بإستخدام مجسات ‪ Sensors‬بعيدة عن هذا السطح.‬
                                              ‫• طرق تحليل وتفسير هذه البيانات.‬
                           ‫• تطوير وتحسين أساليب جمع البيانات وكذلك تفسيرها.‬

                  ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 2 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫المفهوم العام للستشعار من بعد‬

‫تعتمد الفكرة الساسية لجمع وتفسير البيانات حول سطح الرض على تفاعل فيزيائي يحدث بين أشعة الشمس‬
‫الساقطة على مظاهر سطح الرض وهذه المظاهر ذاتها. وهذه العملية يمكن توضيحها من خلل نظام من‬
                                                                                     ‫سبعة عناصر.‬
‫• مصدر طاقة )‪ :(A‬يستلزم وجود مصدر طاقة ينتج إشعاع كهرومغناطيسي كعنصر رئيسي في النظام، وعلى‬
‫أساس إستقلل مصدر الطاقة عن المجس يتم تصنيف نظم الستشعار من بعد إلى فعالة ‪ Active‬وهي النظم‬
‫الت ي تمتل ك مص در خاص للطاق ة مث ل الرادار، وإل ى غي ر فعال ة ‪ Passive‬وه ي النظ م الت ي تعتم د على‬
                                               ‫الشمس أي أي مصدر خارجي للطاقة الكهرومغناطيسية.‬
‫• الشعاع والغلف الجوي )‪ :(B‬يتفاعل الشعاع الكهرومغناطيسي في رحلته من المصدر إلى سطح الرض‬
  ‫والعكس مع الغلف الجوي مما يؤثر على الشعاع عند تفاعله مع سطح الرض وإلتقاطه بواسطه المجس.‬
                                                        ‫التفاع ل م ع مادة س طح الرض )‪ :(C‬يختل ف تفاعل‬        ‫•‬
                                                        ‫الشعاع م ع مادة س طح الرض بإختلف التركيب‬
                                                         ‫الكيميائي والفيزيائي والظروف المحيطة لهذه المادة.‬
                                                         ‫المج س )‪ :(D‬حي ث يت م تسجيل الشعاع‬                  ‫•‬
                                                                  ‫الكهرومغناطيسي المرتد عن سطح الرض.‬
                                                        ‫النق ل والمعالج ة )‪ :(E‬حي ث يت م نق ل قيم الشعاع‬     ‫•‬
                                                        ‫المرت د ع ن مادة س طح الرض ومس جلة بواسطة‬
                                                                      ‫المجس إلى محطات الستقبال الرضي.‬
                                                        ‫التفس ير والتحلي ل )‪ :(F‬حي ث يت م بواسطة أشخاص‬       ‫•‬
                                                                 ‫متخصصين وبرمجيات حاسوبية متخصصة.‬
                                                                                          ‫الستخدام )‪.(G‬‬      ‫•‬
                       ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 3 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫الشعاع الكهرومغناطسيسي ‪Electromagnetic Radiation‬‬

                                                                         ‫في حالة وجود:‬   ‫•‬
                                           ‫– حق ل كهربي ‪(Electrical Field (E‬‬
                                                          ‫يتغير في الشدة في إتجاه.‬
                                          ‫– حقل مغناطيسي ‪(Magnetic Field (M‬‬
                                          ‫يتغير في الشدة في إتجاه عمودي على إتجاه‬
                                                              ‫تغير الحقل الكهربي.‬
                                          ‫ينشأ الشعاع الكهرومغناطيسي كموجة تنتشر في‬      ‫•‬
                                          ‫التجاه العمودي )‪ (C‬عل ى المس توى الذي يضم‬
                                                      ‫الحقل الكهربي والحقل المغناطيسي.‬




   ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 4 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫الطول الموجي ‪Wavelength‬‬

‫يعتبر أهم ما يميز الشعاع الكهرومغناطيسي هو‬                ‫•‬
‫الطول الموج ي ‪ Wavelength‬الذي يرم ز له‬
                       ‫بالرمز ز )ويسمى لمدا(.‬
‫يعرف الطول الموج ي بأن ه المس افة الفاص لة بين‬            ‫•‬
‫نقطتين متتاليتين لهما نفس الطور ‪ Phase‬على‬
                                   ‫الموجة الواحدة.‬
‫وحدة قياس الطول الموج ي ه ي المت ر وكسوره‬                 ‫•‬
‫-6‬
   ‫مثل النانومتر )01 -9 متر( و الميكرومتر )01‬
                          ‫متر( والسم )01-2 منر(.‬
‫م ن خص ائص الشعاع الكهرومغناطيسي تردده‬                    ‫•‬
‫‪ Frequency‬وه و عدد الموجات الكامل ة التي‬
               ‫ينتجها المصدر في الثانية الواحدة.‬
            ‫يرمز للتردد بالرمز ز )ويسمى نيو(.‬             ‫•‬
‫يرتب ط الطول الموج ي والتردد ببع ض من خلل‬                 ‫•‬
                                ‫علقة بسيطة هي:‬
                       ‫‪C=νλ‬‬
                      ‫حيث ‪ C‬هو سرعة الضوء.‬

                          ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 5 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫الطيف الكهرومغناطيسي ‪Electromagnetic Spectrum‬‬

‫يستخدم المتخصصين اللفظ “الطيف الكهرومغناطيسي ‪ “Electromagnetic Spectrum‬للشارة‬                   ‫•‬
                            ‫على التصنيف الذين وضعوه لجميع أنواع الشعاعات الكهرومغناطيسية.‬
‫يبدأ الطي ف الكهرومغناطيس ي م ن الشعاعات ذات الطول الموج ي القص ير مث ل آشع ة جام ا والشعة‬      ‫•‬
            ‫السينية وينتهي عند الشعاعات ذات الطوال الموجية الكبيرة مثل آشعة الراديو والرادار.‬
                                 ‫جرت العادة على تقسيم الطيف الكهرومغناطيسي إلى مناطق أهمها:‬     ‫•‬
                                        ‫– منطقة طيف فوق البنفسجية ‪.Ultraviolet Region‬‬
                                                 ‫– منطقة الطيف المنظور ‪.Visible Region‬‬
                                           ‫– منطقة طيف تحت الحمراء ‪.Infrared Region‬‬
                                          ‫– منطقة طيف الميكرويف ‪.Microwave Region‬‬




                   ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 6 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫الطيف المنظور ‪Visible Region‬‬

                                        ‫ه ي تل ك المنطق ة م ن الطي ف الت ي يمك ن تمييز‬    ‫•‬
                                        ‫إشعاعاته ا بالعي ن المجردة أ و آلت التصوير‬
                                                                               ‫العادية.‬
                                        ‫يمك ن تقس يم هذه المنطق ة إل ى مناط ق أصغر‬        ‫•‬
                                        ‫توازي اللوان الت ي يمك ن للعي ن البشرية ان‬
                                                            ‫تميزها، وهذه المناطق هي:‬
                                        ‫اللون البنفسجي: من 4.0 وحتى ‪. 0.446µm‬‬        ‫–‬
                                            ‫اللون الزرق: من 644.0 وحتى‪. 0.5µm‬‬        ‫–‬
                                          ‫اللون الخضر: من 5.0 وحتى ‪. 0.578µm‬‬         ‫–‬
                                        ‫اللون صصالصصصفر : من ص875.0 وحتى ص295.0‬      ‫–‬
                                                                             ‫‪.µm‬‬
                                        ‫اللون صصالصصبرتقالي : من ص295.0 وحتى ص26.0‬   ‫–‬
                                                                             ‫‪.µm‬‬
                                             ‫اللون الحمر: من 26.0 وحتى ‪. 0.7µm‬‬       ‫–‬
                                        ‫وق د وج د أ ن اللوان الزرق والخضروالحمر‬           ‫•‬
                                        ‫هي اللوان الساسية الحقيقية أما ماهو دونها فهو‬
                                                  ‫تراكيب مختلفة النسب من هذه اللوان.‬


‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 7 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫طيف تحت الحمراء ‪Infrared Region‬‬


‫تشغل منطقة طيف تحت الحمراء ما بين الطول‬                 ‫•‬
               ‫الموجي 7.0 وحتى ‪. 100µm‬‬
    ‫يتم تقسيم هذه المنطقة إلى منطقتين فرعيتين:‬          ‫•‬
 ‫– تح ت الحمراء المنعكسة ‪Reflected‬‬
    ‫‪ Infrared‬ما بين 7.0 وحتى ‪. 3µm‬‬
 ‫– تح ت الحمراء الحرارية ‪Thermal‬‬
   ‫‪ Infrared‬ما بين 3 وحتى ‪. 100µm‬‬
‫الشعاعات الص ادرة ف ي منطق ة تحت الحمراء‬                ‫•‬
‫المنعكس ة تكون منعكس ة ع ن مادة سطح الرض‬
                   ‫وصادرة عن مصدر الطاقة.‬
‫الشعاعات الص ادرة ف ي منطق ة تحت الحمراء‬                ‫•‬
‫الحرارية تكون صادرة عن أي مادة تزيد درجة‬
                  ‫حرارتها عن الصفر المطلق.‬




                        ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 8 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫طيف الميكرويف ‪Microwave Region‬‬

                                       ‫تشغل منطقة الميكرويف ما بين ‪ 1 mm‬وحتى 1‬             ‫•‬
                                                                                    ‫‪.m‬‬
                                       ‫تماثل موجات الميكرويف القصيرة موجات تحت‬             ‫•‬
                                                                     ‫الحمراء الحرارية.‬
                                        ‫تماث ل موجات الميكروي ف الطويلة موجات‬              ‫•‬
                                                                                ‫الراديو.‬
                                       ‫أنظمة الستشعار من بعد العاملة في نطاق طيف‬           ‫•‬
                                             ‫الميكرويف غالبً ما تكون من النوع الفعال.‬
                                                                       ‫ا‬
                                       ‫أنظمة الستشعار من بعد العاملة في نطاق طيف‬           ‫•‬
                                       ‫الميكرويف لها أهمية خاصة في البلدان الشمالية‬
                                       ‫مثل كندا حيث تكثر السحب ويصبح من الصعب‬
                                       ‫العتماد عل ى أنظم ة الس تشعار م ن بع د التي‬
                                        ‫تعم ل ف ي منطقت ي الطي ف المنظور وتحت‬
                                                                               ‫الحمراء.‬
                                       ‫تختل ف آشع ة الميكروي ف ع ن الطيف المنظور‬           ‫•‬
                                       ‫وتحت الحمراء حيث أن مردودها ل يعتمد على‬
                                        ‫التركي ب الفيزيائ ي والكيميائ ي لمادة سطح‬
                                                       ‫الرض بقدر ما يعتمد على شكلها.‬


‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 9 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫الغلف الجوي ‪Atmosphere‬‬


‫الغلف الجوي ه و قشرة كروي ة س مكها نحو‬                   ‫•‬
                                  ‫0021 كم.‬
‫يتكون الغلف الجوي م ن خلي ط من الغازات‬                   ‫•‬
‫المختلف ة أهمه ا الكس يجين وتبل غ نس بته حوالي‬
‫12% والنيتروجي ن وتبل غ نس بته حوالي 87%‬
‫ونس ب ضئيل ة م ن ثان ي أكسيد الكربون وبخار‬
                    ‫الماء وغازات أخرى خاملة.‬
‫يقس م الغلف الجوي إل ى خمس ة أقس ام تمث ل كل‬             ‫•‬
     ‫منها قشرة تحيط بالرض، هذه القسام هي:‬
          ‫– التروبوسفير ‪.Troposphere‬‬
         ‫– الستراتوسفير ‪.Stratosphere‬‬
            ‫– الميزوسفير ‪.Mesosphere‬‬
             ‫– اليونوسفير ‪.Ionosphere‬‬
              ‫– الكسوسفير ‪.Exosphere‬‬



                        ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 01 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫تفاعل الشعاع الكهرومغناطيسي مع الغلف الجوي‬

  ‫يمكن رصد نوعين رئيسيين من التفاعلت بين الشعاع الكهرومغناطيسي والغلف الجوي هي:‬                             ‫•‬
                                                         ‫– التبعثر ‪.Scattering‬‬
                                                   ‫– المتصاص ‪.Absorption‬‬


                                                                                             ‫التبعثر ‪Scattering‬‬


‫• التبعثر هو تشتت الشعاع الكهرومغناطيسي المار عبر الغلف الجوي نتيجة إصطتدامه بجزيئات‬
                                                                      ‫الغلف الجوي.‬
                                              ‫• يوجت ثلثة أنواع مختلفة من التبعثر هي:‬
                                          ‫– تبعثر رايلي ‪.Rayleigh Scattering‬‬
                                                 ‫– تبعثر ماي ‪.Mie Scattering‬‬
                              ‫– التعثر الل إنتقائي ‪.Non Selective Scattering‬‬


                   ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 11 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫أنواع التبعثر‬

                                                              ‫تبعثر رايلي ‪:Rayleigh scattering‬‬                  ‫•‬
 ‫– يحدث عن د تشت ت الشعاع الكهرومغناطيس ي الس اقط بفع ل جزيئات ص غيرة الحج م مقارنة بالطول‬
                                                                       ‫الموجي للشعاع الساقط.‬
                                ‫– يحدث هذا النوع من التشتت في الطبقات العليا من الغلف الجوي.‬
‫– يعتبر هذا النوع من التشتت مسئول عن اللون الزرق للسماء حيث تتشتت الشعاعات الزرقاء القصيرة‬
‫في الطبقات العليا لتضفي لون أزرق على القبة السماوية، أما في وقت الفجر والغروب فيكون التشتت‬
                                   ‫كامل للون الزرق وتصل الرض اللوان الحمراء والبرتقالية.‬
                                                                     ‫تبعثر ماي ‪:Mie Scattering‬‬                  ‫•‬
‫– يحدث عند تشتت الشعاع الكهرومغناطيسي الساقط بفعل جزيئات مقاربة في الحجم للطول الموجي‬
                                                                               ‫للشعاع الساقط.‬
                                                      ‫– يحدث في الطبقات الدنيا من الغلف الجوي.‬
                                                  ‫التبعثر اللإنتقائي ‪:Non Selective Scattering‬‬                  ‫•‬
 ‫– يحدث عن د تشت ت الشعاع الكهرومغناطيس ي الس اقط بفع ل جزيئات أك بر حجمً م ن طول الموجي‬
                  ‫ا‬
                                                                               ‫للشعاع الساقط.‬
                                                                 ‫– يؤثر على كل الطوال الموجية.‬
                                                             ‫– يسبب عدم وضوح الرؤية وغيومها.‬

                      ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 21 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫المتصاص ‪Absorption‬‬


 ‫المتصاص عملية يحدث فيها إمتصاص لطاقة الشعاع الكهرومغناطيسي بواسطة جزيئات الغلف الجوي.‬             ‫•‬
‫الوزون وثان ي أكس يد الكربون وبخار الماء ه ي أه م مركبات الغلف الجوي الت ي تمتص الشعاعات‬           ‫•‬
                                                                           ‫الكهرومغناطيسية.‬
‫هناك مناطق من الطيف الكهرومغناطيسي التي ل يحدث فيها إمتصاص بواسطة الغلف الجوي ومن ثم فإن‬           ‫•‬
‫إشعاعات هذه المناطق هي التي يمكنها العبور من الغلف الكهرومغناطيسي، ولذلك فإن هذه المناطق هي‬
                                                      ‫المستخدمة في عمليات الستشعار من بعد.‬
                           ‫يطلق على هذه المناطق أسم النوافذ الجوية ‪.Atmospheric Windows‬‬            ‫•‬




                     ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 31 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫تفاعل الطاقة الكهرومغناطيسية مع مادة سطح الرض‬

                                                     ‫عن د سقوط الشعاع الكهرومغناطيسي‬      ‫•‬
                                                     ‫عل ى مادة س طح الرض فإن ه يتفاعل‬
                                                     ‫معه ا بثلث ة طرق ه ي: المتصاص‬
                                                     ‫المرور‬              ‫‪،Absorption‬‬
                                                     ‫والنعكاس‬         ‫‪،Transmission‬‬
                                                                          ‫‪.Reflection‬‬
                                                     ‫بيانات الستشعار من بعد هي تسجيل‬      ‫•‬
                                                     ‫الشعاع الكهرومغناطيس ي المنعكس‬
                                                                       ‫عن سطح الرض.‬
                                                     ‫لك ل مادة ف ي الكون نم ط ممي ز من‬    ‫•‬
                                                     ‫الشعاعات المنعكس ة يطل ق علي ه أسم‬
                                                        ‫البص مة الطيفية ‪Spectral‬‬
                                                                           ‫‪.Signature‬‬
                                                     ‫تستخدم البصمة الطيفية لتمييز مختلف‬   ‫•‬
                                                      ‫مواد س طح الرض ع ن بعضها‬
                                                                                 ‫البعض.‬



‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 41 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫نموذج لتفاعل الطاقة مع مواد سطح الرض - النبات‬



‫نتيج ة لوجود الكلورفي ل ف ي النباتات فإن‬               ‫•‬
 ‫النباتات تمت ص الطوال الموجية الحمراء‬
 ‫والزرقاء، ويرت د عنه ا الطول الموجي‬
       ‫الخضر ومن ثم تظهر خضراء للعين.‬
 ‫ف ي أوقات الص يف والربي ع تكون كمية‬                   ‫•‬
 ‫الكلورفي ل أقص ى م ا يكون، مم ا يعني‬
‫إمتصاص كامل للطوال الموجية ولهذه يظهر‬
                  ‫لون النبات أخضر زاهي.‬
 ‫ف ي أوقات الخري ف والشتاء تق ل كمية‬                   ‫•‬
‫الكلورفيل، لذلك تقل الكمية الممتصة من اللون‬
‫الحم ر وتبدأ ف ي النعكاس، لذل ك تظهر‬
  ‫النباتات باللون الصفر )الحمر والخضر(.‬




                 ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 51 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫اسئلة للمراجعة‬


            ‫هل يمكن أن تعتمد عمليات الستشعار من بعد على شئ آخر غير الشعاع الكهرومغناطيسي؟‬                        ‫•‬

‫العنص ر الرئيس ي ف ي عمليات الس تشعار م ن بع د ه و مص در الطاقة. أذك ر مص در شائ ع للطاقة‬                        ‫•‬
                          ‫الكهرومغناطيسية مبينً كيف يمكن للنسان أن يشعر بها بدون إستخدام آلت؟‬
                                                                        ‫ا‬

‫بإعتبار أ ن س رعة الضوء ه ي 8 3*01مت ر/ثاني ة، فم ا ه و الطول الموج ي لشعاع كهرومغناطيسي تردده‬                   ‫•‬
                                                                         ‫000005 جيجا هرتز؟‬

‫فسر لماذا يتفادى مصمموا مجسات الستشعار من بعد تصميمها بحيث تسجل الشعاع الكهرومغناطيسي في‬                         ‫•‬
                                                                     ‫منطقة فوق البنفسجية.‬

                       ‫ما هي الظروف الجوية المناسبة للقيام بعمليات تسجيل الشعاع الكهرومغناطيسي؟‬                  ‫•‬

‫عند التطلع للقمر في الليالي التي ل يكون مكتم ً فيها يظهر جزء منه نتيجة لنعكاس آشعة الشمس عليه،‬
                                                ‫ل‬                                                                ‫•‬
‫ومع ذلك يمكن للراصد أن يلحظ بقية القمر الغير مضاء ظاهرً، فما هو مصدر الضوء الذي أظهر هذا‬
                                  ‫ا‬
                                                                              ‫الجزء في رأيك؟.‬


                      ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 61 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫اسئلة للمراجعة‬


‫الشكل التالي ي بين الستجابة الطيفي ة لنوعين من الشجار أحدها الشجار النفضي ة ‪ deciduous‬والخر‬                      ‫•‬
‫الصنوبرية ‪ ،coniferous‬ما هي أفضل منطقة في الطيف الكهرومغناطيسي يمكن التفرقة بين هذين النعين‬
                                         ‫فيها بإستخدام بيانات مسجلة بواسطة مجس الستشعار من بعد.‬




                      ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 71 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
‫مراجع للطلع‬


• CCRS, 2004, “Fundamentals of Remote Sensing”, Chapter I:
  Introduction

• Lillesand & Kiefer, 2000, “Remote Sensing and Image
  Interpretation”, Chapter 1: Concepts and Foundations of Remote
  Sensing.

• Jensen, 2000, “Remote Sensing of the Environment”, Chapter 2:
  Electromagnetic Radiation Principals.




              ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 81 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬

Contenu connexe

Tendances

Chapter one gis
Chapter one gisChapter one gis
Chapter one gisGokul Saud
 
01 introdcution to photogrammetry
01 introdcution to photogrammetry01 introdcution to photogrammetry
01 introdcution to photogrammetrySarhat Adam
 
An introduction to geographic information systems (gis) m goulbourne 2007
An introduction to geographic information systems (gis)   m goulbourne 2007An introduction to geographic information systems (gis)   m goulbourne 2007
An introduction to geographic information systems (gis) m goulbourne 2007Michelle Goulbourne @ DiaMind Health
 
Introduction to GIS
Introduction to GISIntroduction to GIS
Introduction to GISJoey Li
 
Système d'information géographique/ Geographical Information Systems- Chérin...
Système d'information géographique/  Geographical Information Systems- Chérin...Système d'information géographique/  Geographical Information Systems- Chérin...
Système d'information géographique/ Geographical Information Systems- Chérin...Cherine Akkari
 
gis project planning and management
gis project planning and managementgis project planning and management
gis project planning and managementAbhiram Kanigolla
 
Introduction to-arc map
Introduction to-arc mapIntroduction to-arc map
Introduction to-arc mapAshok Peddi
 
Map Design and Symbology in GIS Environment
Map Design and Symbology in GIS EnvironmentMap Design and Symbology in GIS Environment
Map Design and Symbology in GIS EnvironmentKaium Chowdhury
 
Coordinate systems, datum & map projections
Coordinate systems, datum & map projectionsCoordinate systems, datum & map projections
Coordinate systems, datum & map projectionsKU Leuven
 
6. lecture 5 cadastral maps
6. lecture 5 cadastral maps6. lecture 5 cadastral maps
6. lecture 5 cadastral mapsFenTaHun6
 

Tendances (20)

Chapter one gis
Chapter one gisChapter one gis
Chapter one gis
 
Gis
GisGis
Gis
 
01 introdcution to photogrammetry
01 introdcution to photogrammetry01 introdcution to photogrammetry
01 introdcution to photogrammetry
 
An introduction to geographic information systems (gis) m goulbourne 2007
An introduction to geographic information systems (gis)   m goulbourne 2007An introduction to geographic information systems (gis)   m goulbourne 2007
An introduction to geographic information systems (gis) m goulbourne 2007
 
GIS_Intro_March_2014
GIS_Intro_March_2014GIS_Intro_March_2014
GIS_Intro_March_2014
 
GIS - Topology
GIS - Topology GIS - Topology
GIS - Topology
 
TIN IN GIS
TIN IN GISTIN IN GIS
TIN IN GIS
 
Introduction to GIS
Introduction to GISIntroduction to GIS
Introduction to GIS
 
Système d'information géographique/ Geographical Information Systems- Chérin...
Système d'information géographique/  Geographical Information Systems- Chérin...Système d'information géographique/  Geographical Information Systems- Chérin...
Système d'information géographique/ Geographical Information Systems- Chérin...
 
gis project planning and management
gis project planning and managementgis project planning and management
gis project planning and management
 
Introduction to-arc map
Introduction to-arc mapIntroduction to-arc map
Introduction to-arc map
 
Fundamentals of GIS
Fundamentals of GISFundamentals of GIS
Fundamentals of GIS
 
Geo-spatial Analysis and Modelling
Geo-spatial Analysis and ModellingGeo-spatial Analysis and Modelling
Geo-spatial Analysis and Modelling
 
Map Design and Symbology in GIS Environment
Map Design and Symbology in GIS EnvironmentMap Design and Symbology in GIS Environment
Map Design and Symbology in GIS Environment
 
Coordinate systems, datum & map projections
Coordinate systems, datum & map projectionsCoordinate systems, datum & map projections
Coordinate systems, datum & map projections
 
Web GIS using Google Map and QGIS
Web GIS using Google Map and QGISWeb GIS using Google Map and QGIS
Web GIS using Google Map and QGIS
 
GIS
GISGIS
GIS
 
Gis
Gis Gis
Gis
 
UTM UNIVERSAL TRANSVERSE MERCATOR
UTM UNIVERSAL TRANSVERSE MERCATORUTM UNIVERSAL TRANSVERSE MERCATOR
UTM UNIVERSAL TRANSVERSE MERCATOR
 
6. lecture 5 cadastral maps
6. lecture 5 cadastral maps6. lecture 5 cadastral maps
6. lecture 5 cadastral maps
 

En vedette

محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني باستخدام نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني باستخدام نظم المعلومات الجغرافيةMohammed Sharaf
 
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةنظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةgegemohamed
 
تكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمتكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمgegemohamed
 
نظم المعلومات الجغرافيه
نظم المعلومات الجغرافيهنظم المعلومات الجغرافيه
نظم المعلومات الجغرافيهgegemohamed
 
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافيةMohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2Mohammed Sharaf
 
استخدام الارض في نابلس
استخدام الارض في نابلساستخدام الارض في نابلس
استخدام الارض في نابلسAhmed Ghodieh
 
Easy gis tutorial (2)
Easy gis tutorial (2)Easy gis tutorial (2)
Easy gis tutorial (2)mohavalencia
 
Gis gas insulation switchgear test
Gis  gas insulation switchgear testGis  gas insulation switchgear test
Gis gas insulation switchgear testMahmoud Abd El Moez
 
EEO/AGI-Scotland 2015: Citizen Science and GIScience - background and common ...
EEO/AGI-Scotland 2015: Citizen Science and GIScience - background and common ...EEO/AGI-Scotland 2015: Citizen Science and GIScience - background and common ...
EEO/AGI-Scotland 2015: Citizen Science and GIScience - background and common ...Muki Haklay
 
the relation of GIS and GPS
the relation of GIS and GPSthe relation of GIS and GPS
the relation of GIS and GPSMohammed_82
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي تعريف الخرائط
 محمد إبراهيم شرف الاتصال  الخرائطي    تعريف الخرائط محمد إبراهيم شرف الاتصال  الخرائطي    تعريف الخرائط
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي تعريف الخرائطMohammed Sharaf
 
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرف
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرفمشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرف
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرفMohammed Sharaf
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي    الخريطة الأنسب محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي    الخريطة الأنسب
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسبMohammed Sharaf
 

En vedette (20)

محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني باستخدام نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني باستخدام نظم المعلومات الجغرافية
 
نظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافيةنظم المعلومات الجغرافية
نظم المعلومات الجغرافية
 
تكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليمتكنولوجيا التعليم
تكنولوجيا التعليم
 
Introduction to GIS
Introduction to GISIntroduction to GIS
Introduction to GIS
 
نظم المعلومات الجغرافيه
نظم المعلومات الجغرافيهنظم المعلومات الجغرافيه
نظم المعلومات الجغرافيه
 
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافيةمحمد إبراهيم شرف   نظم المعلومات الجغرافية
محمد إبراهيم شرف نظم المعلومات الجغرافية
 
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2محمد إبراهيم شرف   التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
محمد إبراهيم شرف التحليل المكاني لتوزيع مراكز إطفاء الحريق بشرقي الاسكندرية 2
 
استخدام الارض في نابلس
استخدام الارض في نابلساستخدام الارض في نابلس
استخدام الارض في نابلس
 
Easy gis tutorial (2)
Easy gis tutorial (2)Easy gis tutorial (2)
Easy gis tutorial (2)
 
Gis gas insulation switchgear test
Gis  gas insulation switchgear testGis  gas insulation switchgear test
Gis gas insulation switchgear test
 
Gis
GisGis
Gis
 
Arc gis
Arc gisArc gis
Arc gis
 
الاتصال
الاتصال الاتصال
الاتصال
 
Angel Resume 2016
Angel Resume 2016Angel Resume 2016
Angel Resume 2016
 
EEO/AGI-Scotland 2015: Citizen Science and GIScience - background and common ...
EEO/AGI-Scotland 2015: Citizen Science and GIScience - background and common ...EEO/AGI-Scotland 2015: Citizen Science and GIScience - background and common ...
EEO/AGI-Scotland 2015: Citizen Science and GIScience - background and common ...
 
the relation of GIS and GPS
the relation of GIS and GPSthe relation of GIS and GPS
the relation of GIS and GPS
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي تعريف الخرائط
 محمد إبراهيم شرف الاتصال  الخرائطي    تعريف الخرائط محمد إبراهيم شرف الاتصال  الخرائطي    تعريف الخرائط
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي تعريف الخرائط
 
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرف
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرفمشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرف
مشكلات البيئة الحضرية بمدينة الاسكندرية - محمد إبراهيم شرف
 
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
 محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي    الخريطة الأنسب محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي    الخريطة الأنسب
محمد إبراهيم شرف الاتصال الخرائطي الخريطة الأنسب
 
What Is GIS?
What Is GIS?What Is GIS?
What Is GIS?
 

Similaire à Intorductin to Remote Sensing - مقدمة في الاستشعار عن بعد

بوستر قتال الطيف
بوستر قتال الطيفبوستر قتال الطيف
بوستر قتال الطيفheshokry
 
بسم الله الرحمن الرحيم Nanno
بسم  الله الرحمن الرحيم Nannoبسم  الله الرحمن الرحيم Nanno
بسم الله الرحمن الرحيم NannoHebatalrahman Ahmed
 
automotive electric 1
automotive electric 1 automotive electric 1
automotive electric 1 Salah Khaleel
 
فيزياء الليزر اساسيات وتقنيات
فيزياء الليزر اساسيات  وتقنيات فيزياء الليزر اساسيات  وتقنيات
فيزياء الليزر اساسيات وتقنيات ssuser2e4a96
 
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015Mohamed Shalaby
 
أساسيات الحرب الألكترونية
أساسيات الحرب الألكترونيةأساسيات الحرب الألكترونية
أساسيات الحرب الألكترونيةNaser Elmisbah
 
modern physics الفزياء الحديثه الجزء الاول ازدواجيه الموجه والجسيم ثانويه ع...
modern physics الفزياء الحديثه الجزء الاول  ازدواجيه الموجه والجسيم  ثانويه ع...modern physics الفزياء الحديثه الجزء الاول  ازدواجيه الموجه والجسيم  ثانويه ع...
modern physics الفزياء الحديثه الجزء الاول ازدواجيه الموجه والجسيم ثانويه ع...ahmed abd el aziz
 
ازدواجيه الموجه والجسيم " الفصل الخامس فزياء الصف الثالث الثانوي " الالفزياء ...
ازدواجيه الموجه والجسيم " الفصل الخامس فزياء الصف الثالث الثانوي " الالفزياء ...ازدواجيه الموجه والجسيم " الفصل الخامس فزياء الصف الثالث الثانوي " الالفزياء ...
ازدواجيه الموجه والجسيم " الفصل الخامس فزياء الصف الثالث الثانوي " الالفزياء ...ahmed abd el aziz
 
مقدمة في فيزياء الليزر
مقدمة في فيزياء الليزرمقدمة في فيزياء الليزر
مقدمة في فيزياء الليزرsarmad
 
Radiation emitted from mobile base-stations (presentation in Arabic)
Radiation emitted from mobile base-stations (presentation in Arabic)Radiation emitted from mobile base-stations (presentation in Arabic)
Radiation emitted from mobile base-stations (presentation in Arabic)Dr. Adnan Judeh (Abdul-Baqi)
 
MedPhy_Ch_15_Special_techniques_01.pdf
MedPhy_Ch_15_Special_techniques_01.pdfMedPhy_Ch_15_Special_techniques_01.pdf
MedPhy_Ch_15_Special_techniques_01.pdfmtv243
 
الاشعة فوق Uv البنفسجية
الاشعة فوق Uv البنفسجية الاشعة فوق Uv البنفسجية
الاشعة فوق Uv البنفسجية Ashraf Slim
 
Diffraction at a slit and heisenberg
Diffraction at a slit and heisenbergDiffraction at a slit and heisenberg
Diffraction at a slit and heisenbergQahtannRose
 
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014Moonly Taha
 

Similaire à Intorductin to Remote Sensing - مقدمة في الاستشعار عن بعد (20)

Light 1
Light 1Light 1
Light 1
 
بوستر قتال الطيف
بوستر قتال الطيفبوستر قتال الطيف
بوستر قتال الطيف
 
بسم الله الرحمن الرحيم Nanno
بسم  الله الرحمن الرحيم Nannoبسم  الله الرحمن الرحيم Nanno
بسم الله الرحمن الرحيم Nanno
 
automotive electric 1
automotive electric 1 automotive electric 1
automotive electric 1
 
فيزياء الليزر اساسيات وتقنيات
فيزياء الليزر اساسيات  وتقنيات فيزياء الليزر اساسيات  وتقنيات
فيزياء الليزر اساسيات وتقنيات
 
Physics a
Physics aPhysics a
Physics a
 
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
الامتحان التجريبي لمادة الفيزياء 2015
 
أساسيات الحرب الألكترونية
أساسيات الحرب الألكترونيةأساسيات الحرب الألكترونية
أساسيات الحرب الألكترونية
 
modern physics الفزياء الحديثه الجزء الاول ازدواجيه الموجه والجسيم ثانويه ع...
modern physics الفزياء الحديثه الجزء الاول  ازدواجيه الموجه والجسيم  ثانويه ع...modern physics الفزياء الحديثه الجزء الاول  ازدواجيه الموجه والجسيم  ثانويه ع...
modern physics الفزياء الحديثه الجزء الاول ازدواجيه الموجه والجسيم ثانويه ع...
 
ازدواجيه الموجه والجسيم " الفصل الخامس فزياء الصف الثالث الثانوي " الالفزياء ...
ازدواجيه الموجه والجسيم " الفصل الخامس فزياء الصف الثالث الثانوي " الالفزياء ...ازدواجيه الموجه والجسيم " الفصل الخامس فزياء الصف الثالث الثانوي " الالفزياء ...
ازدواجيه الموجه والجسيم " الفصل الخامس فزياء الصف الثالث الثانوي " الالفزياء ...
 
مقدمة في فيزياء الليزر
مقدمة في فيزياء الليزرمقدمة في فيزياء الليزر
مقدمة في فيزياء الليزر
 
nmr.pptx
nmr.pptxnmr.pptx
nmr.pptx
 
Microscope Types
Microscope TypesMicroscope Types
Microscope Types
 
Radiation emitted from mobile base-stations (presentation in Arabic)
Radiation emitted from mobile base-stations (presentation in Arabic)Radiation emitted from mobile base-stations (presentation in Arabic)
Radiation emitted from mobile base-stations (presentation in Arabic)
 
MedPhy_Ch_15_Special_techniques_01.pdf
MedPhy_Ch_15_Special_techniques_01.pdfMedPhy_Ch_15_Special_techniques_01.pdf
MedPhy_Ch_15_Special_techniques_01.pdf
 
الاشعة فوق Uv البنفسجية
الاشعة فوق Uv البنفسجية الاشعة فوق Uv البنفسجية
الاشعة فوق Uv البنفسجية
 
Effect of ir on retina
Effect of ir on retinaEffect of ir on retina
Effect of ir on retina
 
Physics sbme-pdf
Physics   sbme-pdfPhysics   sbme-pdf
Physics sbme-pdf
 
Diffraction at a slit and heisenberg
Diffraction at a slit and heisenbergDiffraction at a slit and heisenberg
Diffraction at a slit and heisenberg
 
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
امتحان الفيزياء الوزاري التجريبي للثانوية العامة لعام 2014
 

Dernier

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxv2mt8mtspw
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالshamsFCAI
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتيNajlaaAlshareef1
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptmodarsaleh3
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfv2mt8mtspw
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................hakim hassan
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 

Dernier (20)

تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptxالصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفالعرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
عرض تقديمي لعملية الجمع للاطفال ورياض الاطفال
 
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
"الدعامة الأساسية التي يقوم عليها التقويم الذاتي
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .pptby modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
by modar saleh في التصوير التلفزيوني أحجام اللقطات .ppt
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdfالصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
الصف الثاني الاعدادي - العلوم -الموجات.pdf
 
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................1 علم الخلية الم.pdf............................................................
1 علم الخلية الم.pdf............................................................
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 

Intorductin to Remote Sensing - مقدمة في الاستشعار عن بعد

  • 1. ‫محاضرات في الستشعار من بعد:‬ ‫مفاهيم أساسية‬ ‫د. وسام الدين محمد‬
  • 2. ‫ما هو الستشعار من بعد‬ ‫تستخدم ألفاظ عدة للشارة إلى المصطلح النجليزي ‪ Remote Sensing‬منها “الستشعار من‬ ‫•‬ ‫بعد” و”الستشعار عن بعد” و”التحسس النائى” والترجمة الولى هي الكثر شيوعً.‬ ‫ا‬ ‫جرى إس تخدام اللف ظ ‪ Remote Sensing‬لول مرة ف ي خمس ينات القرن العشري ن بواسطة‬ ‫•‬ ‫أخصائية رسم الخرائط البحرية إيفيلين بروت ‪ Evelyn Pruitt‬لدى مكتب أبحاث السطول‬ ‫بالوليات المتحدة ‪.(U.S. Office of Naval Research (ONR‬‬ ‫يستخدم المصطلح الستشعار من بعد للشارة إلى:‬ ‫•‬ ‫– العل م الذي يهت م بمس ائل إس تخدام تقنيات التص وير الجوي أ و الفضائ ي ف ي مجال رسم‬ ‫وتحديث الخرائط.‬ ‫– العلم الذي يهتم بالتفسير الصور الجوية والفضائية.‬ ‫– العلم الذي يهتم:‬ ‫• طرق جمع البيانات عن الكائنات أو الظواهر على سطح الرض أو سطح الرض‬ ‫نفسه بإستخدام مجسات ‪ Sensors‬بعيدة عن هذا السطح.‬ ‫• طرق تحليل وتفسير هذه البيانات.‬ ‫• تطوير وتحسين أساليب جمع البيانات وكذلك تفسيرها.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 2 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 3. ‫المفهوم العام للستشعار من بعد‬ ‫تعتمد الفكرة الساسية لجمع وتفسير البيانات حول سطح الرض على تفاعل فيزيائي يحدث بين أشعة الشمس‬ ‫الساقطة على مظاهر سطح الرض وهذه المظاهر ذاتها. وهذه العملية يمكن توضيحها من خلل نظام من‬ ‫سبعة عناصر.‬ ‫• مصدر طاقة )‪ :(A‬يستلزم وجود مصدر طاقة ينتج إشعاع كهرومغناطيسي كعنصر رئيسي في النظام، وعلى‬ ‫أساس إستقلل مصدر الطاقة عن المجس يتم تصنيف نظم الستشعار من بعد إلى فعالة ‪ Active‬وهي النظم‬ ‫الت ي تمتل ك مص در خاص للطاق ة مث ل الرادار، وإل ى غي ر فعال ة ‪ Passive‬وه ي النظ م الت ي تعتم د على‬ ‫الشمس أي أي مصدر خارجي للطاقة الكهرومغناطيسية.‬ ‫• الشعاع والغلف الجوي )‪ :(B‬يتفاعل الشعاع الكهرومغناطيسي في رحلته من المصدر إلى سطح الرض‬ ‫والعكس مع الغلف الجوي مما يؤثر على الشعاع عند تفاعله مع سطح الرض وإلتقاطه بواسطه المجس.‬ ‫التفاع ل م ع مادة س طح الرض )‪ :(C‬يختل ف تفاعل‬ ‫•‬ ‫الشعاع م ع مادة س طح الرض بإختلف التركيب‬ ‫الكيميائي والفيزيائي والظروف المحيطة لهذه المادة.‬ ‫المج س )‪ :(D‬حي ث يت م تسجيل الشعاع‬ ‫•‬ ‫الكهرومغناطيسي المرتد عن سطح الرض.‬ ‫النق ل والمعالج ة )‪ :(E‬حي ث يت م نق ل قيم الشعاع‬ ‫•‬ ‫المرت د ع ن مادة س طح الرض ومس جلة بواسطة‬ ‫المجس إلى محطات الستقبال الرضي.‬ ‫التفس ير والتحلي ل )‪ :(F‬حي ث يت م بواسطة أشخاص‬ ‫•‬ ‫متخصصين وبرمجيات حاسوبية متخصصة.‬ ‫الستخدام )‪.(G‬‬ ‫•‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 3 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 4. ‫الشعاع الكهرومغناطسيسي ‪Electromagnetic Radiation‬‬ ‫في حالة وجود:‬ ‫•‬ ‫– حق ل كهربي ‪(Electrical Field (E‬‬ ‫يتغير في الشدة في إتجاه.‬ ‫– حقل مغناطيسي ‪(Magnetic Field (M‬‬ ‫يتغير في الشدة في إتجاه عمودي على إتجاه‬ ‫تغير الحقل الكهربي.‬ ‫ينشأ الشعاع الكهرومغناطيسي كموجة تنتشر في‬ ‫•‬ ‫التجاه العمودي )‪ (C‬عل ى المس توى الذي يضم‬ ‫الحقل الكهربي والحقل المغناطيسي.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 4 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 5. ‫الطول الموجي ‪Wavelength‬‬ ‫يعتبر أهم ما يميز الشعاع الكهرومغناطيسي هو‬ ‫•‬ ‫الطول الموج ي ‪ Wavelength‬الذي يرم ز له‬ ‫بالرمز ز )ويسمى لمدا(.‬ ‫يعرف الطول الموج ي بأن ه المس افة الفاص لة بين‬ ‫•‬ ‫نقطتين متتاليتين لهما نفس الطور ‪ Phase‬على‬ ‫الموجة الواحدة.‬ ‫وحدة قياس الطول الموج ي ه ي المت ر وكسوره‬ ‫•‬ ‫-6‬ ‫مثل النانومتر )01 -9 متر( و الميكرومتر )01‬ ‫متر( والسم )01-2 منر(.‬ ‫م ن خص ائص الشعاع الكهرومغناطيسي تردده‬ ‫•‬ ‫‪ Frequency‬وه و عدد الموجات الكامل ة التي‬ ‫ينتجها المصدر في الثانية الواحدة.‬ ‫يرمز للتردد بالرمز ز )ويسمى نيو(.‬ ‫•‬ ‫يرتب ط الطول الموج ي والتردد ببع ض من خلل‬ ‫•‬ ‫علقة بسيطة هي:‬ ‫‪C=νλ‬‬ ‫حيث ‪ C‬هو سرعة الضوء.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 5 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 6. ‫الطيف الكهرومغناطيسي ‪Electromagnetic Spectrum‬‬ ‫يستخدم المتخصصين اللفظ “الطيف الكهرومغناطيسي ‪ “Electromagnetic Spectrum‬للشارة‬ ‫•‬ ‫على التصنيف الذين وضعوه لجميع أنواع الشعاعات الكهرومغناطيسية.‬ ‫يبدأ الطي ف الكهرومغناطيس ي م ن الشعاعات ذات الطول الموج ي القص ير مث ل آشع ة جام ا والشعة‬ ‫•‬ ‫السينية وينتهي عند الشعاعات ذات الطوال الموجية الكبيرة مثل آشعة الراديو والرادار.‬ ‫جرت العادة على تقسيم الطيف الكهرومغناطيسي إلى مناطق أهمها:‬ ‫•‬ ‫– منطقة طيف فوق البنفسجية ‪.Ultraviolet Region‬‬ ‫– منطقة الطيف المنظور ‪.Visible Region‬‬ ‫– منطقة طيف تحت الحمراء ‪.Infrared Region‬‬ ‫– منطقة طيف الميكرويف ‪.Microwave Region‬‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 6 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 7. ‫الطيف المنظور ‪Visible Region‬‬ ‫ه ي تل ك المنطق ة م ن الطي ف الت ي يمك ن تمييز‬ ‫•‬ ‫إشعاعاته ا بالعي ن المجردة أ و آلت التصوير‬ ‫العادية.‬ ‫يمك ن تقس يم هذه المنطق ة إل ى مناط ق أصغر‬ ‫•‬ ‫توازي اللوان الت ي يمك ن للعي ن البشرية ان‬ ‫تميزها، وهذه المناطق هي:‬ ‫اللون البنفسجي: من 4.0 وحتى ‪. 0.446µm‬‬ ‫–‬ ‫اللون الزرق: من 644.0 وحتى‪. 0.5µm‬‬ ‫–‬ ‫اللون الخضر: من 5.0 وحتى ‪. 0.578µm‬‬ ‫–‬ ‫اللون صصالصصصفر : من ص875.0 وحتى ص295.0‬ ‫–‬ ‫‪.µm‬‬ ‫اللون صصالصصبرتقالي : من ص295.0 وحتى ص26.0‬ ‫–‬ ‫‪.µm‬‬ ‫اللون الحمر: من 26.0 وحتى ‪. 0.7µm‬‬ ‫–‬ ‫وق د وج د أ ن اللوان الزرق والخضروالحمر‬ ‫•‬ ‫هي اللوان الساسية الحقيقية أما ماهو دونها فهو‬ ‫تراكيب مختلفة النسب من هذه اللوان.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 7 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 8. ‫طيف تحت الحمراء ‪Infrared Region‬‬ ‫تشغل منطقة طيف تحت الحمراء ما بين الطول‬ ‫•‬ ‫الموجي 7.0 وحتى ‪. 100µm‬‬ ‫يتم تقسيم هذه المنطقة إلى منطقتين فرعيتين:‬ ‫•‬ ‫– تح ت الحمراء المنعكسة ‪Reflected‬‬ ‫‪ Infrared‬ما بين 7.0 وحتى ‪. 3µm‬‬ ‫– تح ت الحمراء الحرارية ‪Thermal‬‬ ‫‪ Infrared‬ما بين 3 وحتى ‪. 100µm‬‬ ‫الشعاعات الص ادرة ف ي منطق ة تحت الحمراء‬ ‫•‬ ‫المنعكس ة تكون منعكس ة ع ن مادة سطح الرض‬ ‫وصادرة عن مصدر الطاقة.‬ ‫الشعاعات الص ادرة ف ي منطق ة تحت الحمراء‬ ‫•‬ ‫الحرارية تكون صادرة عن أي مادة تزيد درجة‬ ‫حرارتها عن الصفر المطلق.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 8 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 9. ‫طيف الميكرويف ‪Microwave Region‬‬ ‫تشغل منطقة الميكرويف ما بين ‪ 1 mm‬وحتى 1‬ ‫•‬ ‫‪.m‬‬ ‫تماثل موجات الميكرويف القصيرة موجات تحت‬ ‫•‬ ‫الحمراء الحرارية.‬ ‫تماث ل موجات الميكروي ف الطويلة موجات‬ ‫•‬ ‫الراديو.‬ ‫أنظمة الستشعار من بعد العاملة في نطاق طيف‬ ‫•‬ ‫الميكرويف غالبً ما تكون من النوع الفعال.‬ ‫ا‬ ‫أنظمة الستشعار من بعد العاملة في نطاق طيف‬ ‫•‬ ‫الميكرويف لها أهمية خاصة في البلدان الشمالية‬ ‫مثل كندا حيث تكثر السحب ويصبح من الصعب‬ ‫العتماد عل ى أنظم ة الس تشعار م ن بع د التي‬ ‫تعم ل ف ي منطقت ي الطي ف المنظور وتحت‬ ‫الحمراء.‬ ‫تختل ف آشع ة الميكروي ف ع ن الطيف المنظور‬ ‫•‬ ‫وتحت الحمراء حيث أن مردودها ل يعتمد على‬ ‫التركي ب الفيزيائ ي والكيميائ ي لمادة سطح‬ ‫الرض بقدر ما يعتمد على شكلها.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 9 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 10. ‫الغلف الجوي ‪Atmosphere‬‬ ‫الغلف الجوي ه و قشرة كروي ة س مكها نحو‬ ‫•‬ ‫0021 كم.‬ ‫يتكون الغلف الجوي م ن خلي ط من الغازات‬ ‫•‬ ‫المختلف ة أهمه ا الكس يجين وتبل غ نس بته حوالي‬ ‫12% والنيتروجي ن وتبل غ نس بته حوالي 87%‬ ‫ونس ب ضئيل ة م ن ثان ي أكسيد الكربون وبخار‬ ‫الماء وغازات أخرى خاملة.‬ ‫يقس م الغلف الجوي إل ى خمس ة أقس ام تمث ل كل‬ ‫•‬ ‫منها قشرة تحيط بالرض، هذه القسام هي:‬ ‫– التروبوسفير ‪.Troposphere‬‬ ‫– الستراتوسفير ‪.Stratosphere‬‬ ‫– الميزوسفير ‪.Mesosphere‬‬ ‫– اليونوسفير ‪.Ionosphere‬‬ ‫– الكسوسفير ‪.Exosphere‬‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 01 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 11. ‫تفاعل الشعاع الكهرومغناطيسي مع الغلف الجوي‬ ‫يمكن رصد نوعين رئيسيين من التفاعلت بين الشعاع الكهرومغناطيسي والغلف الجوي هي:‬ ‫•‬ ‫– التبعثر ‪.Scattering‬‬ ‫– المتصاص ‪.Absorption‬‬ ‫التبعثر ‪Scattering‬‬ ‫• التبعثر هو تشتت الشعاع الكهرومغناطيسي المار عبر الغلف الجوي نتيجة إصطتدامه بجزيئات‬ ‫الغلف الجوي.‬ ‫• يوجت ثلثة أنواع مختلفة من التبعثر هي:‬ ‫– تبعثر رايلي ‪.Rayleigh Scattering‬‬ ‫– تبعثر ماي ‪.Mie Scattering‬‬ ‫– التعثر الل إنتقائي ‪.Non Selective Scattering‬‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 11 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 12. ‫أنواع التبعثر‬ ‫تبعثر رايلي ‪:Rayleigh scattering‬‬ ‫•‬ ‫– يحدث عن د تشت ت الشعاع الكهرومغناطيس ي الس اقط بفع ل جزيئات ص غيرة الحج م مقارنة بالطول‬ ‫الموجي للشعاع الساقط.‬ ‫– يحدث هذا النوع من التشتت في الطبقات العليا من الغلف الجوي.‬ ‫– يعتبر هذا النوع من التشتت مسئول عن اللون الزرق للسماء حيث تتشتت الشعاعات الزرقاء القصيرة‬ ‫في الطبقات العليا لتضفي لون أزرق على القبة السماوية، أما في وقت الفجر والغروب فيكون التشتت‬ ‫كامل للون الزرق وتصل الرض اللوان الحمراء والبرتقالية.‬ ‫تبعثر ماي ‪:Mie Scattering‬‬ ‫•‬ ‫– يحدث عند تشتت الشعاع الكهرومغناطيسي الساقط بفعل جزيئات مقاربة في الحجم للطول الموجي‬ ‫للشعاع الساقط.‬ ‫– يحدث في الطبقات الدنيا من الغلف الجوي.‬ ‫التبعثر اللإنتقائي ‪:Non Selective Scattering‬‬ ‫•‬ ‫– يحدث عن د تشت ت الشعاع الكهرومغناطيس ي الس اقط بفع ل جزيئات أك بر حجمً م ن طول الموجي‬ ‫ا‬ ‫للشعاع الساقط.‬ ‫– يؤثر على كل الطوال الموجية.‬ ‫– يسبب عدم وضوح الرؤية وغيومها.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 21 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 13. ‫المتصاص ‪Absorption‬‬ ‫المتصاص عملية يحدث فيها إمتصاص لطاقة الشعاع الكهرومغناطيسي بواسطة جزيئات الغلف الجوي.‬ ‫•‬ ‫الوزون وثان ي أكس يد الكربون وبخار الماء ه ي أه م مركبات الغلف الجوي الت ي تمتص الشعاعات‬ ‫•‬ ‫الكهرومغناطيسية.‬ ‫هناك مناطق من الطيف الكهرومغناطيسي التي ل يحدث فيها إمتصاص بواسطة الغلف الجوي ومن ثم فإن‬ ‫•‬ ‫إشعاعات هذه المناطق هي التي يمكنها العبور من الغلف الكهرومغناطيسي، ولذلك فإن هذه المناطق هي‬ ‫المستخدمة في عمليات الستشعار من بعد.‬ ‫يطلق على هذه المناطق أسم النوافذ الجوية ‪.Atmospheric Windows‬‬ ‫•‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 31 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 14. ‫تفاعل الطاقة الكهرومغناطيسية مع مادة سطح الرض‬ ‫عن د سقوط الشعاع الكهرومغناطيسي‬ ‫•‬ ‫عل ى مادة س طح الرض فإن ه يتفاعل‬ ‫معه ا بثلث ة طرق ه ي: المتصاص‬ ‫المرور‬ ‫‪،Absorption‬‬ ‫والنعكاس‬ ‫‪،Transmission‬‬ ‫‪.Reflection‬‬ ‫بيانات الستشعار من بعد هي تسجيل‬ ‫•‬ ‫الشعاع الكهرومغناطيس ي المنعكس‬ ‫عن سطح الرض.‬ ‫لك ل مادة ف ي الكون نم ط ممي ز من‬ ‫•‬ ‫الشعاعات المنعكس ة يطل ق علي ه أسم‬ ‫البص مة الطيفية ‪Spectral‬‬ ‫‪.Signature‬‬ ‫تستخدم البصمة الطيفية لتمييز مختلف‬ ‫•‬ ‫مواد س طح الرض ع ن بعضها‬ ‫البعض.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 41 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 15. ‫نموذج لتفاعل الطاقة مع مواد سطح الرض - النبات‬ ‫نتيج ة لوجود الكلورفي ل ف ي النباتات فإن‬ ‫•‬ ‫النباتات تمت ص الطوال الموجية الحمراء‬ ‫والزرقاء، ويرت د عنه ا الطول الموجي‬ ‫الخضر ومن ثم تظهر خضراء للعين.‬ ‫ف ي أوقات الص يف والربي ع تكون كمية‬ ‫•‬ ‫الكلورفي ل أقص ى م ا يكون، مم ا يعني‬ ‫إمتصاص كامل للطوال الموجية ولهذه يظهر‬ ‫لون النبات أخضر زاهي.‬ ‫ف ي أوقات الخري ف والشتاء تق ل كمية‬ ‫•‬ ‫الكلورفيل، لذلك تقل الكمية الممتصة من اللون‬ ‫الحم ر وتبدأ ف ي النعكاس، لذل ك تظهر‬ ‫النباتات باللون الصفر )الحمر والخضر(.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 51 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 16. ‫اسئلة للمراجعة‬ ‫هل يمكن أن تعتمد عمليات الستشعار من بعد على شئ آخر غير الشعاع الكهرومغناطيسي؟‬ ‫•‬ ‫العنص ر الرئيس ي ف ي عمليات الس تشعار م ن بع د ه و مص در الطاقة. أذك ر مص در شائ ع للطاقة‬ ‫•‬ ‫الكهرومغناطيسية مبينً كيف يمكن للنسان أن يشعر بها بدون إستخدام آلت؟‬ ‫ا‬ ‫بإعتبار أ ن س رعة الضوء ه ي 8 3*01مت ر/ثاني ة، فم ا ه و الطول الموج ي لشعاع كهرومغناطيسي تردده‬ ‫•‬ ‫000005 جيجا هرتز؟‬ ‫فسر لماذا يتفادى مصمموا مجسات الستشعار من بعد تصميمها بحيث تسجل الشعاع الكهرومغناطيسي في‬ ‫•‬ ‫منطقة فوق البنفسجية.‬ ‫ما هي الظروف الجوية المناسبة للقيام بعمليات تسجيل الشعاع الكهرومغناطيسي؟‬ ‫•‬ ‫عند التطلع للقمر في الليالي التي ل يكون مكتم ً فيها يظهر جزء منه نتيجة لنعكاس آشعة الشمس عليه،‬ ‫ل‬ ‫•‬ ‫ومع ذلك يمكن للراصد أن يلحظ بقية القمر الغير مضاء ظاهرً، فما هو مصدر الضوء الذي أظهر هذا‬ ‫ا‬ ‫الجزء في رأيك؟.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 61 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 17. ‫اسئلة للمراجعة‬ ‫الشكل التالي ي بين الستجابة الطيفي ة لنوعين من الشجار أحدها الشجار النفضي ة ‪ deciduous‬والخر‬ ‫•‬ ‫الصنوبرية ‪ ،coniferous‬ما هي أفضل منطقة في الطيف الكهرومغناطيسي يمكن التفرقة بين هذين النعين‬ ‫فيها بإستخدام بيانات مسجلة بواسطة مجس الستشعار من بعد.‬ ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 71 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬
  • 18. ‫مراجع للطلع‬ • CCRS, 2004, “Fundamentals of Remote Sensing”, Chapter I: Introduction • Lillesand & Kiefer, 2000, “Remote Sensing and Image Interpretation”, Chapter 1: Concepts and Foundations of Remote Sensing. • Jensen, 2000, “Remote Sensing of the Environment”, Chapter 2: Electromagnetic Radiation Principals. ‫الصفحة الولى – الصفحة السابقة – صفحة رقم 81 - الصفحة اللحقة – الصفحة الخيرة‬