SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  35
¿QUÉ ES?
Un sistema político es la forma en la que se organiza una forma de
gobierno, esta está limitada a la población, tratando su convivencia,
instituciones, normas y economía.
FUNCIÓN
Se encargan de mantener o modificar el orden de las utilidades y
bienes que le corresponden a cada miembro del estado.
INFLUENCIA
Los distintos sistemas políticos se han encargado de tomar
decisiones que afectan de manera positiva o negativa a la población,
con el fin de obtener sus objetivos.
¿QUÉ ES?
El socialismo puro, es una forma de organización política que se
basa en la distribución de bienes económicos en una sociedad.
FUNCIÓN
El fundamento de esta forma de organización se centra en la
igualdad, de dar a todos la misma parte.
INFLUENCIA
El socialismo se asocia normalmente con la búsqueda del bien
común en el estado, aunque el significado de esta ha variado
drásticamente.
¿QUÉ ES?
El nazismo fue un movimiento fascista, en el que se vivencia el
racismo y el socialismo, este fue llevado por el dictador Adolf Hitler,
que se centró en un régimen totalitario.
FUNCIÓN
Este movimiento, buscaba acabar con las diferencias de una forma
violenta, buscaban una sola raza “la raza pura” y una sola clase
social, aquel que fuera diferente era castigado y sometido a trabajos
y posteriormente la muerte.
INFLUENCIA
Generó la segunda guerra mundial.
¿QUÉ ES?
FUNCIÓN
INFLUENCIA
La democracia es la forma de política actual, dicta que lo que el
pueblo decida, los gobernantes lo cumplan, la defensa de derechos y
la igualdad
Las bases de la democracia son el derecho al voto, el pueblo tiene
derecho a escoger a sus gobernantes.
Con la existencia de la democracia se generaron las diferentes
constituciones que se encargan de hacer vigentes los derechos
humanos y de dictar las normas básicas de convivencia en la
sociedad.
¿QUÉ ES?
Es la norma, o conjunto de normas que hacen efectivo el régimen en
un estado.
FUNCIÓN
Fijan, dictan y/o establecen los límites de los poderes (legislativo,
ejecutivo y judicial) y los derechos de la población, así como sus
deberes.
INFLUENCIA
Garantiza las libertades y derechos del estado.
¿QUÉ ES?
Es la organización de las instituciones que tienen el poder sobre la
sociedad.
FUNCIÓN
Garantizar el bien común por medio de un gobierno estable y regular
la vida nacional en un territorio.
INFLUENCIA
Los estados se han encargado de la creación de sistemas políticos
para el correcto funcionamiento de entidades que buscan el bien
común.
¿QUÉ ES?
Una federación es un estado, partido o alianza, que se forma
creando lazos entre diversas organizaciones que tienen un objetivo
común.
FUNCIÓN
Cada federación está dividida en varios grupos o sectores, a cada
uno se le da una función dentro del estado y unas libertades.
INFLUENCIA
En la historia, han existido varias federaciones, que han querido hacer su
propio gobierno y se han convertido en un territorio independiente, estas
federaciones sirven para determinar las libertades que quiere tener el pueblo
sobre si mismo
¿QUÉ ES?
Una confederación es la unión de estados.
FUNCIÓN
Formar una alianza, conservar su soberanía y regirse por leyes
comunes mediante acuerdos.
INFLUENCIA
Las alianzas siempre buscarán la unión como punto del poder y la
fuerza, así mismo ocurre con las confederaciones.
¿QUÉ ES?
Son las distintas normas jurídicas que rigen un estado, este está
divido territorialmente y el gobierno tiene un solo centro.
FUNCIÓN
El centro del estado se encarga de gobernar a las demás divisiones
y el poder no tiene un competencia externa más que la del mismo
estado.
INFLUENCIA
Los estados unitarios han hecho que los municipios de estos
carezcan de los diferentes poderes y recae la financiación y
mantenimiento de estos sobre el centro.
¿QUÉ ES?
Forma de gobierno en la que la religión y los líderes políticos tienen
la misma ideología, formando así una especie de “co-gobierno”
según la religión dominante en el país.
FUNCIÓN
El funcionamiento de esta forma de gobierno se centra en las leyes
que se fijan según su dios o sus dioses.
INFLUENCIA
Es una de las formas más antiguas, fue aplicada en Israel en Sinaí.
¿QUÉ ES?
Ciencia social dirigida a satisfacer las necesidades del hombre y la
sociedad.
FUNCIÓN
Comprende y explica la dinámica de la producción, distribución de
bienes y servicios que demanda cada sociedad.
INFLUENCIA
Es de fundamental importancia en nuestra sociedad, ya que nuestro
vivir actual se basa en ese constante intercambio de bienes y
servicios.
¿QUÉ ES?
El avance en los niveles de crecimiento económico, social y cultural
de un país.
FUNCIÓN
El desarrollo trae consigo un nivel de industrialización alto, economía
saneada, PIB elevado, altos niveles de vida y consumismo.
INFLUENCIA
El desarrollo ha llevado a países como Noruega, Holanda, Australia ,
Estado Unidos, entre otros a situarse en la cima de una escala de
poderes mundial.
¿QUÉ ES?
FUNCIÓN
El sub desarrollo trae consigo una producción industrial mínima, una
economía meramente agrónoma, PIB bajo, escasez de recursos,
corrupción, bajo nivel de vida y alto índice de natalidad.
INFLUENCIA
El subdesarrollo se ha visto en países como Egipto, Chile, Cuba,
Colombia, Mozambique, México, Perú y Ecuador.
Término utilizado para designar a aquellos países que no han
alcanzado el potencial económico y social esperado.
¿QUÉ ES?
Son situaciones políticas que se quieren observar en base a normas
establecidas.
FUNCIÓN
Existen dos clases de indicadores políticos; los estadísticos que
sirven para saber si la gente apoya los proyectos de un político y los
indicadores por partido político que indican cuantos seguidores tiene
un partido.
INFLUENCIA
Con estos indicadores se aprueban los proyectos gubernamentales.
¿QUÉ ES?
Es una especie de subordinación que se da entre países.
FUNCIÓN
Se da cuando un país subdesarrollado confía en las ventas que por
los general son de materia prima a un país desarrollado, el hecho de
que un gran porcentaje de ingresos al país subdesarrollado
provenga de estas materias los vuelve dependientes de su principal
socio comercial.
INFLUENCIA
Este es el caso de Venezuela, que comercia el petróleo con Estados
Unidos.
¿QUÉ ES?
Proposición argumentativa la cual tiene que ser demostrada o
justificada de alguna manera.
FUNCIÓN
Crear una hipótesis que este argumentada teóricamente.
INFLUENCIA
Al crear una tesis, se establece una idea basada en hechos y
argumentos, esta idea puede ser difundida y ser establecida en una
sociedad.
¿QUÉ ES?
Existe un estado de bienestar cuando este asegura una protección
social y un bien común.
FUNCIÓN
La función de este estado es hacer cumplir los derechos tales como
la sanidad, la vivienda, la educación, los servicios sociales, las
pensiones de jubilación, la protección del trabajo y el trabajador.
INFLUENCIA
Un estado de bienestar asegura un cumplimiento de los cuatro
factores de bienestar en una sociedad; psico-social, económico,
militar y tecnológico.
¿QUÉ ES?
Proceso en el cual un estado pasa de una economía basada en la
agricultura a una fundamentada en el desarrollo industrial.
FUNCIÓN
La función de la industrialización se basa en el sostén del PIB por
medio de la industria.
INFLUENCIA
La industrialización elimina al sector agrario, haciéndolo migrar a las
ciudades, en donde se han instalado las fábricas.
¿QUÉ ES?
Valor total de bienes y servicios de un país en un determinado
periodo.
FUNCIÓN
Es usado como una medida del bienestar material de una sociedad.
INFLUENCIA
Determina el nivel de recursos disponibles para el funcionamiento de
la economía y la sociedad y su convivencia como tal.
¿QUÉ ES?
El consumismo es el efecto de igualar la felicidad de una persona a
la compra de bienes que no necesita “Entre más consumo, más feliz
soy”.
FUNCIÓN
Crear nuevas necesidades en el consumidor de modo que se
aumenten las ventas de los productos.
INFLUENCIA
Impacta seriamente en los recursos naturales y el equilibrio
biológico.
¿QUÉ ES?
Es la desobediencia intencional y legal de un sistema de leyes
políticas por parte de los gobernantes de dicho sistema.
FUNCIÓN
La función de la corrupción es atender al beneficio de los
gobernantes y sus conveniencias, casi siempre con fines de lucro.
INFLUENCIA
Perjudica el bien común, y la economía del estado.
¿QUÉ ES?
Es el proceso de cambio que tiene un país para pasar de una etapa
de subdesarrollo al desarrollo.
FUNCIÓN
Cambia la economía, la sociedad, la cultura y la política del estado.
INFLUENCIA
Ha acabado con muchos sectores agrarios, acabando con recursos
naturales, implantado industrias y generado avances tecnológicos y
científicos.
¿QUÉ ES?
Un sociedad tradicional es aquella que basa su economía en el
sector agrario.
FUNCIÓN
Garantiza un sostenimiento de los recursos naturales, autonomía en
las tierras y el buen trato al trabajador agrónomo.
INFLUENCIA
Ha garantizado el bienestar de las familias campesinas, los recursos
naturales, protección de la flora y la fauna y autonomía en la
producción de bienes.
¿QUÉ ES?
Se da cuando La sociedad tradicional se ve en la necesidad de
implantar ciencia y tecnología más avanzadas en su economía.
FUNCIÓN
Preparar a la sociedad para implantar cambios en todo el sentido de
la sociedad.
INFLUENCIA
Decrece el índice de trabajadores en el campo, haciendo que estos
se vean atraídos por la idea de cumplir un “sueño americano” en una
ciudad.
¿QUÉ ES?
Es el paso de la sociedad tradicional a la moderna.
FUNCIÓN
Implanta industrias, incorpora ciencia y tecnología.
INFLUENCIA
Provoca un crecimiento auto sostenido debido a las tasas de
inversión.
¿QUÉ ES?
Es el paso previo al consumismo.
FUNCIÓN
Se diversifican las exportaciones e importaciones en el estado y las
primeras industrias se ven remplazadas por nuevas industrias.
INFLUENCIA
Genera una economía compleja, acaba con los sectores agrarios, se
comienza a ver el desempleo, y la sobrepoblación el las ciudades.
¿QUÉ ES?
Es la etapa final del crecimiento económico.
FUNCIÓN
Las empresas mas prósperas atienden al consumo y el generador de
empleo en el sector terciario.
INFLUENCIA
Provoca una sobreexplotación de recursos, sobrepoblación, los
ingresos no cubren las tasas de producción, se generan deudas
externas y gastos innecesarios en la población, tratos injustos al
trabajador.
¿QUÉ ES?
Es el proceso de socialización en las personas.
FUNCIÓN
Se pretende que la persona asimile, aprenda y aplique
conocimientos.
INFLUENCIA
Genera una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas
generaciones adquieren modos de ser de las generaciones
anteriores.
¿QUÉ ES?
Son aquel conjunto de personas, servicios e instalaciones que brinda
el estado.
FUNCIÓN
Su principal función es preservar la salud pública de las personas de
un estado y son una de las bases para constituir un estado de
bienestar.
INFLUENCIA
La sanidad pública ha brindado ayuda a personas de bajos recursos
que no pueden costear los servicios de una sanidad privada.
¿QUÉ ES?
Son las adiciones obligatorias a los sueldos de los trabajadores,
pagadas por los empleadores y el estado.
FUNCIÓN
Deben aportar a la seguridad social, primas de antigüedad, cajas
privadas de pensiones , despensas, ayudas para renta etc.
INFLUENCIA
Las prestaciones hacen parte de la dignificación y el trato justo a los
trabajadores.
¿QUÉ ES?
Es el núcleo de la sociedad .
FUNCIÓN
Forman a las generaciones futuras y tienen un papel de generadores
y consumidores en la economía del estado, son la prioridad política.
INFLUENCIA
Las familias bien constituidas actúan en la sociedad a modo de ser
sostenedores.
¿QUÉ ES?
Es un aporte económico a los estudiantes o investigadores que no
cuentan con el dinero suficiente para alcanzar sus objetivos
académicos.
FUNCIÓN
Se entregan por parte de instituciones del estado para que se
realicen estudios o investigaciones sin costos.
INFLUENCIA
Genera nuevos profesionales y ayuda a los estudiantes interesados
a concretar o realizar sus estudios, son generadores de
oportunidades.
¿QUÉ ES?
Son tributaciones obligatorias que se recaudan de los ciudadanos
para el estado.
FUNCIÓN
Están destinados a cubrir los gastos públicos.
INFLUENCIA
Los impuestos deben asegurar un sostenimiento a la población y
ayudan a el mantenimiento de los sectores y servicios públicos.
¿QUÉ ES?
Falta de trabajo en un sujeto activo.
FUNCIÓN
Un desempleado busca empleo sin conseguirlo, esta situación se
traduce en la imposibilidad de trabajar pese a la voluntad de la
persona.
INFLUENCIA
La influencia del desempleo recae en la inestabilidad económica,
riesgos de dependencia económica y subsistencia básica.
¿QUÉ ES?
Es un pago temporal o de por vida que recibe una persona
dependiendo de las leyes establecidas por el estado.
FUNCIÓN
Su función es respaldar económicamente a una persona, asegurar el
bienestar en relación al seguro social o seguridad social.
INFLUENCIA
Hace parte de un estado de bienestar, la pensión es un derecho
fundamental del que deben gozar las personas.

Contenu connexe

Tendances

Fichas bibliograficas
Fichas bibliograficasFichas bibliograficas
Fichas bibliograficas
Pacho Elgatho
 
Concertación 1990-2010
Concertación 1990-2010Concertación 1990-2010
Concertación 1990-2010
mabarcas
 
Fichas bibliográficas
Fichas bibliográficasFichas bibliográficas
Fichas bibliográficas
andreslozano96
 
Sesión 4 desafíos chile actual
Sesión 4 desafíos chile actualSesión 4 desafíos chile actual
Sesión 4 desafíos chile actual
mabarcas
 

Tendances (20)

Plan de área Ciencias Politícas y Económicas y e 11° 2014
Plan de área Ciencias Politícas y Económicas y e  11° 2014Plan de área Ciencias Politícas y Económicas y e  11° 2014
Plan de área Ciencias Politícas y Económicas y e 11° 2014
 
Amartya sen. diapositivas
Amartya sen. diapositivasAmartya sen. diapositivas
Amartya sen. diapositivas
 
Ciencias Politicas Y Economicas Luis Felipe
Ciencias Politicas Y Economicas Luis FelipeCiencias Politicas Y Economicas Luis Felipe
Ciencias Politicas Y Economicas Luis Felipe
 
Actividad economica y politica
Actividad economica y politicaActividad economica y politica
Actividad economica y politica
 
panbol-plan-gobierno
panbol-plan-gobiernopanbol-plan-gobierno
panbol-plan-gobierno
 
Fichas bibliograficas
Fichas bibliograficasFichas bibliograficas
Fichas bibliograficas
 
Caf 2008 Modulo Iii Proyecto
Caf 2008   Modulo Iii ProyectoCaf 2008   Modulo Iii Proyecto
Caf 2008 Modulo Iii Proyecto
 
Concertación 1990-2010
Concertación 1990-2010Concertación 1990-2010
Concertación 1990-2010
 
Ciencias politicas y economicas
Ciencias politicas y economicasCiencias politicas y economicas
Ciencias politicas y economicas
 
Ciencias politicas Y ECONOMICAS 1
Ciencias politicas Y ECONOMICAS 1Ciencias politicas Y ECONOMICAS 1
Ciencias politicas Y ECONOMICAS 1
 
Fichas bibliográficas
Fichas bibliográficasFichas bibliográficas
Fichas bibliográficas
 
Trabajo.c.p.08 11-2021
Trabajo.c.p.08 11-2021Trabajo.c.p.08 11-2021
Trabajo.c.p.08 11-2021
 
Post neoliberalismo en america latina
Post neoliberalismo en america latinaPost neoliberalismo en america latina
Post neoliberalismo en america latina
 
Sesión 4 desafíos chile actual
Sesión 4 desafíos chile actualSesión 4 desafíos chile actual
Sesión 4 desafíos chile actual
 
Informe final
Informe finalInforme final
Informe final
 
Trabajo de constitucion_politica_y_economia
Trabajo de constitucion_politica_y_economiaTrabajo de constitucion_politica_y_economia
Trabajo de constitucion_politica_y_economia
 
ECONOMIA.pdf
ECONOMIA.pdfECONOMIA.pdf
ECONOMIA.pdf
 
Fichas De Conceptos Politicos 4 periodo
Fichas De Conceptos Politicos 4 periodoFichas De Conceptos Politicos 4 periodo
Fichas De Conceptos Politicos 4 periodo
 
Las dos Latinoaméricas
Las dos LatinoaméricasLas dos Latinoaméricas
Las dos Latinoaméricas
 
Tema1
Tema1Tema1
Tema1
 

En vedette

Sistema de Calidad del Gasto Público en Ecuador. Construcción de Indicadores ...
Sistema de Calidad del Gasto Público en Ecuador. Construcción de Indicadores ...Sistema de Calidad del Gasto Público en Ecuador. Construcción de Indicadores ...
Sistema de Calidad del Gasto Público en Ecuador. Construcción de Indicadores ...
EUROsociAL II
 
10. índices e indicadores ambientais
10. índices e indicadores ambientais10. índices e indicadores ambientais
10. índices e indicadores ambientais
Virna Salgado Barra
 
El sindicato de venezuela segun el lottt
El sindicato de venezuela segun el lotttEl sindicato de venezuela segun el lottt
El sindicato de venezuela segun el lottt
Diana Albert
 
Principales indicadores socioeconómicos 1958-2010
Principales indicadores socioeconómicos 1958-2010 Principales indicadores socioeconómicos 1958-2010
Principales indicadores socioeconómicos 1958-2010
Prodavinci
 
1.4 los indicadores de productividad
1.4 los indicadores de productividad1.4 los indicadores de productividad
1.4 los indicadores de productividad
zivan1905
 

En vedette (11)

Perfil tesis meryury peñafiel
Perfil tesis meryury peñafielPerfil tesis meryury peñafiel
Perfil tesis meryury peñafiel
 
Riesgo país
Riesgo paísRiesgo país
Riesgo país
 
Instrucciones del Año XIII
Instrucciones del Año XIIIInstrucciones del Año XIII
Instrucciones del Año XIII
 
Indicadores de qualidade ambiental e produtividade
Indicadores de qualidade ambiental e produtividadeIndicadores de qualidade ambiental e produtividade
Indicadores de qualidade ambiental e produtividade
 
Sistema de Calidad del Gasto Público en Ecuador. Construcción de Indicadores ...
Sistema de Calidad del Gasto Público en Ecuador. Construcción de Indicadores ...Sistema de Calidad del Gasto Público en Ecuador. Construcción de Indicadores ...
Sistema de Calidad del Gasto Público en Ecuador. Construcción de Indicadores ...
 
10. índices e indicadores ambientais
10. índices e indicadores ambientais10. índices e indicadores ambientais
10. índices e indicadores ambientais
 
El sindicato de venezuela segun el lottt
El sindicato de venezuela segun el lotttEl sindicato de venezuela segun el lottt
El sindicato de venezuela segun el lottt
 
Principales indicadores socioeconómicos 1958-2010
Principales indicadores socioeconómicos 1958-2010 Principales indicadores socioeconómicos 1958-2010
Principales indicadores socioeconómicos 1958-2010
 
Los indicadores ambientales
Los indicadores ambientalesLos indicadores ambientales
Los indicadores ambientales
 
1.4 los indicadores de productividad
1.4 los indicadores de productividad1.4 los indicadores de productividad
1.4 los indicadores de productividad
 
Modelos e Indicadores de Gestión
Modelos e Indicadores de GestiónModelos e Indicadores de Gestión
Modelos e Indicadores de Gestión
 

Similaire à Fichas - Daniela Lozano Alvarado 11-01 JT

Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JTFichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
DanielaHueso
 
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JTFichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
DanielaHuesoCastillo
 
Fichas de ciencias políticas
Fichas de ciencias políticasFichas de ciencias políticas
Fichas de ciencias políticas
Jeraldin Rojas
 
Fichas Ciencias Politicas IV Periodo
Fichas Ciencias Politicas IV PeriodoFichas Ciencias Politicas IV Periodo
Fichas Ciencias Politicas IV Periodo
Kamii Cortes
 
Fichas bibliograficas I periodo 1101
Fichas bibliograficas I periodo 1101Fichas bibliograficas I periodo 1101
Fichas bibliograficas I periodo 1101
Majo Martinez
 
Fichas - Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT
Fichas - Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JTFichas - Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT
Fichas - Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT
SergioNietoArias
 
Fichas (Edwin González Mateus 11-01 JT)
Fichas (Edwin González Mateus 11-01 JT)Fichas (Edwin González Mateus 11-01 JT)
Fichas (Edwin González Mateus 11-01 JT)
EdwinGonzalezMateus
 
Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]
andreslozano96
 
Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]
andreslozano96
 
Fichas términos de ciencias políticas
Fichas términos de ciencias políticas Fichas términos de ciencias políticas
Fichas términos de ciencias políticas
andreslozano96
 
Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]
andreslozano96
 
Fichas (Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT)
Fichas (Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT)Fichas (Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT)
Fichas (Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT)
SergioNietoA
 
Fichas politicas segundo periodo
Fichas politicas segundo periodoFichas politicas segundo periodo
Fichas politicas segundo periodo
DanimorenoS
 

Similaire à Fichas - Daniela Lozano Alvarado 11-01 JT (20)

Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JTFichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
 
Fichas Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO
Fichas Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODOFichas Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO
Fichas Sergio Andrés Nieto Arias (11-01) TERCER PERIODO
 
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JTFichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
Fichas - Daniela Hueso Castillo11-01 JT
 
1101 Fichas segundo periodo
1101 Fichas segundo periodo 1101 Fichas segundo periodo
1101 Fichas segundo periodo
 
Fichas de ciencias políticas
Fichas de ciencias políticasFichas de ciencias políticas
Fichas de ciencias políticas
 
Fichas Ciencias Politicas IV Periodo
Fichas Ciencias Politicas IV PeriodoFichas Ciencias Politicas IV Periodo
Fichas Ciencias Politicas IV Periodo
 
Fichas Daniela Lozano Alvarado (11-01) TERCER PERIODO
Fichas Daniela Lozano Alvarado (11-01) TERCER PERIODOFichas Daniela Lozano Alvarado (11-01) TERCER PERIODO
Fichas Daniela Lozano Alvarado (11-01) TERCER PERIODO
 
Fichas bibliograficas I periodo 1101
Fichas bibliograficas I periodo 1101Fichas bibliograficas I periodo 1101
Fichas bibliograficas I periodo 1101
 
Fichas bibliograficas
Fichas bibliograficasFichas bibliograficas
Fichas bibliograficas
 
Fichas - Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT
Fichas - Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JTFichas - Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT
Fichas - Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT
 
Fichas (Edwin González Mateus 11-01 JT)
Fichas (Edwin González Mateus 11-01 JT)Fichas (Edwin González Mateus 11-01 JT)
Fichas (Edwin González Mateus 11-01 JT)
 
Ciencias politicas
Ciencias politicasCiencias politicas
Ciencias politicas
 
Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]
 
Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]
 
Fichas términos de ciencias políticas
Fichas términos de ciencias políticas Fichas términos de ciencias políticas
Fichas términos de ciencias políticas
 
Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]Fichas (1) [autoguardado]
Fichas (1) [autoguardado]
 
Fichas (Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT)
Fichas (Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT)Fichas (Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT)
Fichas (Sergio Andrés Nieto Arias 11-01 JT)
 
El estado
El estadoEl estado
El estado
 
fichas politicas 2 periodo
fichas politicas 2 periodofichas politicas 2 periodo
fichas politicas 2 periodo
 
Fichas politicas segundo periodo
Fichas politicas segundo periodoFichas politicas segundo periodo
Fichas politicas segundo periodo
 

Dernier

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Fernando Solis
 

Dernier (20)

La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración AmbientalLa Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
La Sostenibilidad Corporativa. Administración Ambiental
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdfPlan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
Plan-de-la-Patria-2019-2025- TERCER PLAN SOCIALISTA DE LA NACIÓN.pdf
 
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024Interpretación de cortes geológicos 2024
Interpretación de cortes geológicos 2024
 
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptxLA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
LA LITERATURA DEL BARROCO 2023-2024pptx.pptx
 
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdfFICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
FICHA PROYECTO COIL- GLOBAL CLASSROOM.docx.pdf
 
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docxActividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
Actividades para el 11 de Mayo día del himno.docx
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptxConcepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
Concepto y definición de tipos de Datos Abstractos en c++.pptx
 
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docxPLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
PLAN DE REFUERZO ESCOLAR MERC 2024-2.docx
 
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdfSesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
Sesión de clase APC: Los dos testigos.pdf
 
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdfactiv4-bloque4 transversal doctorado.pdf
activ4-bloque4 transversal doctorado.pdf
 
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
Procedimientos para la planificación en los Centros Educativos tipo V ( multi...
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por ValoresDesarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
Desarrollo y Aplicación de la Administración por Valores
 
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptxPower Point E. S.: Los dos testigos.pptx
Power Point E. S.: Los dos testigos.pptx
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la VerdadLos dos testigos. Testifican de la Verdad
Los dos testigos. Testifican de la Verdad
 

Fichas - Daniela Lozano Alvarado 11-01 JT

  • 1. ¿QUÉ ES? Un sistema político es la forma en la que se organiza una forma de gobierno, esta está limitada a la población, tratando su convivencia, instituciones, normas y economía. FUNCIÓN Se encargan de mantener o modificar el orden de las utilidades y bienes que le corresponden a cada miembro del estado. INFLUENCIA Los distintos sistemas políticos se han encargado de tomar decisiones que afectan de manera positiva o negativa a la población, con el fin de obtener sus objetivos.
  • 2. ¿QUÉ ES? El socialismo puro, es una forma de organización política que se basa en la distribución de bienes económicos en una sociedad. FUNCIÓN El fundamento de esta forma de organización se centra en la igualdad, de dar a todos la misma parte. INFLUENCIA El socialismo se asocia normalmente con la búsqueda del bien común en el estado, aunque el significado de esta ha variado drásticamente.
  • 3. ¿QUÉ ES? El nazismo fue un movimiento fascista, en el que se vivencia el racismo y el socialismo, este fue llevado por el dictador Adolf Hitler, que se centró en un régimen totalitario. FUNCIÓN Este movimiento, buscaba acabar con las diferencias de una forma violenta, buscaban una sola raza “la raza pura” y una sola clase social, aquel que fuera diferente era castigado y sometido a trabajos y posteriormente la muerte. INFLUENCIA Generó la segunda guerra mundial.
  • 4. ¿QUÉ ES? FUNCIÓN INFLUENCIA La democracia es la forma de política actual, dicta que lo que el pueblo decida, los gobernantes lo cumplan, la defensa de derechos y la igualdad Las bases de la democracia son el derecho al voto, el pueblo tiene derecho a escoger a sus gobernantes. Con la existencia de la democracia se generaron las diferentes constituciones que se encargan de hacer vigentes los derechos humanos y de dictar las normas básicas de convivencia en la sociedad.
  • 5. ¿QUÉ ES? Es la norma, o conjunto de normas que hacen efectivo el régimen en un estado. FUNCIÓN Fijan, dictan y/o establecen los límites de los poderes (legislativo, ejecutivo y judicial) y los derechos de la población, así como sus deberes. INFLUENCIA Garantiza las libertades y derechos del estado.
  • 6. ¿QUÉ ES? Es la organización de las instituciones que tienen el poder sobre la sociedad. FUNCIÓN Garantizar el bien común por medio de un gobierno estable y regular la vida nacional en un territorio. INFLUENCIA Los estados se han encargado de la creación de sistemas políticos para el correcto funcionamiento de entidades que buscan el bien común.
  • 7. ¿QUÉ ES? Una federación es un estado, partido o alianza, que se forma creando lazos entre diversas organizaciones que tienen un objetivo común. FUNCIÓN Cada federación está dividida en varios grupos o sectores, a cada uno se le da una función dentro del estado y unas libertades. INFLUENCIA En la historia, han existido varias federaciones, que han querido hacer su propio gobierno y se han convertido en un territorio independiente, estas federaciones sirven para determinar las libertades que quiere tener el pueblo sobre si mismo
  • 8. ¿QUÉ ES? Una confederación es la unión de estados. FUNCIÓN Formar una alianza, conservar su soberanía y regirse por leyes comunes mediante acuerdos. INFLUENCIA Las alianzas siempre buscarán la unión como punto del poder y la fuerza, así mismo ocurre con las confederaciones.
  • 9. ¿QUÉ ES? Son las distintas normas jurídicas que rigen un estado, este está divido territorialmente y el gobierno tiene un solo centro. FUNCIÓN El centro del estado se encarga de gobernar a las demás divisiones y el poder no tiene un competencia externa más que la del mismo estado. INFLUENCIA Los estados unitarios han hecho que los municipios de estos carezcan de los diferentes poderes y recae la financiación y mantenimiento de estos sobre el centro.
  • 10. ¿QUÉ ES? Forma de gobierno en la que la religión y los líderes políticos tienen la misma ideología, formando así una especie de “co-gobierno” según la religión dominante en el país. FUNCIÓN El funcionamiento de esta forma de gobierno se centra en las leyes que se fijan según su dios o sus dioses. INFLUENCIA Es una de las formas más antiguas, fue aplicada en Israel en Sinaí.
  • 11. ¿QUÉ ES? Ciencia social dirigida a satisfacer las necesidades del hombre y la sociedad. FUNCIÓN Comprende y explica la dinámica de la producción, distribución de bienes y servicios que demanda cada sociedad. INFLUENCIA Es de fundamental importancia en nuestra sociedad, ya que nuestro vivir actual se basa en ese constante intercambio de bienes y servicios.
  • 12. ¿QUÉ ES? El avance en los niveles de crecimiento económico, social y cultural de un país. FUNCIÓN El desarrollo trae consigo un nivel de industrialización alto, economía saneada, PIB elevado, altos niveles de vida y consumismo. INFLUENCIA El desarrollo ha llevado a países como Noruega, Holanda, Australia , Estado Unidos, entre otros a situarse en la cima de una escala de poderes mundial.
  • 13. ¿QUÉ ES? FUNCIÓN El sub desarrollo trae consigo una producción industrial mínima, una economía meramente agrónoma, PIB bajo, escasez de recursos, corrupción, bajo nivel de vida y alto índice de natalidad. INFLUENCIA El subdesarrollo se ha visto en países como Egipto, Chile, Cuba, Colombia, Mozambique, México, Perú y Ecuador. Término utilizado para designar a aquellos países que no han alcanzado el potencial económico y social esperado.
  • 14. ¿QUÉ ES? Son situaciones políticas que se quieren observar en base a normas establecidas. FUNCIÓN Existen dos clases de indicadores políticos; los estadísticos que sirven para saber si la gente apoya los proyectos de un político y los indicadores por partido político que indican cuantos seguidores tiene un partido. INFLUENCIA Con estos indicadores se aprueban los proyectos gubernamentales.
  • 15. ¿QUÉ ES? Es una especie de subordinación que se da entre países. FUNCIÓN Se da cuando un país subdesarrollado confía en las ventas que por los general son de materia prima a un país desarrollado, el hecho de que un gran porcentaje de ingresos al país subdesarrollado provenga de estas materias los vuelve dependientes de su principal socio comercial. INFLUENCIA Este es el caso de Venezuela, que comercia el petróleo con Estados Unidos.
  • 16. ¿QUÉ ES? Proposición argumentativa la cual tiene que ser demostrada o justificada de alguna manera. FUNCIÓN Crear una hipótesis que este argumentada teóricamente. INFLUENCIA Al crear una tesis, se establece una idea basada en hechos y argumentos, esta idea puede ser difundida y ser establecida en una sociedad.
  • 17. ¿QUÉ ES? Existe un estado de bienestar cuando este asegura una protección social y un bien común. FUNCIÓN La función de este estado es hacer cumplir los derechos tales como la sanidad, la vivienda, la educación, los servicios sociales, las pensiones de jubilación, la protección del trabajo y el trabajador. INFLUENCIA Un estado de bienestar asegura un cumplimiento de los cuatro factores de bienestar en una sociedad; psico-social, económico, militar y tecnológico.
  • 18. ¿QUÉ ES? Proceso en el cual un estado pasa de una economía basada en la agricultura a una fundamentada en el desarrollo industrial. FUNCIÓN La función de la industrialización se basa en el sostén del PIB por medio de la industria. INFLUENCIA La industrialización elimina al sector agrario, haciéndolo migrar a las ciudades, en donde se han instalado las fábricas.
  • 19. ¿QUÉ ES? Valor total de bienes y servicios de un país en un determinado periodo. FUNCIÓN Es usado como una medida del bienestar material de una sociedad. INFLUENCIA Determina el nivel de recursos disponibles para el funcionamiento de la economía y la sociedad y su convivencia como tal.
  • 20. ¿QUÉ ES? El consumismo es el efecto de igualar la felicidad de una persona a la compra de bienes que no necesita “Entre más consumo, más feliz soy”. FUNCIÓN Crear nuevas necesidades en el consumidor de modo que se aumenten las ventas de los productos. INFLUENCIA Impacta seriamente en los recursos naturales y el equilibrio biológico.
  • 21. ¿QUÉ ES? Es la desobediencia intencional y legal de un sistema de leyes políticas por parte de los gobernantes de dicho sistema. FUNCIÓN La función de la corrupción es atender al beneficio de los gobernantes y sus conveniencias, casi siempre con fines de lucro. INFLUENCIA Perjudica el bien común, y la economía del estado.
  • 22. ¿QUÉ ES? Es el proceso de cambio que tiene un país para pasar de una etapa de subdesarrollo al desarrollo. FUNCIÓN Cambia la economía, la sociedad, la cultura y la política del estado. INFLUENCIA Ha acabado con muchos sectores agrarios, acabando con recursos naturales, implantado industrias y generado avances tecnológicos y científicos.
  • 23. ¿QUÉ ES? Un sociedad tradicional es aquella que basa su economía en el sector agrario. FUNCIÓN Garantiza un sostenimiento de los recursos naturales, autonomía en las tierras y el buen trato al trabajador agrónomo. INFLUENCIA Ha garantizado el bienestar de las familias campesinas, los recursos naturales, protección de la flora y la fauna y autonomía en la producción de bienes.
  • 24. ¿QUÉ ES? Se da cuando La sociedad tradicional se ve en la necesidad de implantar ciencia y tecnología más avanzadas en su economía. FUNCIÓN Preparar a la sociedad para implantar cambios en todo el sentido de la sociedad. INFLUENCIA Decrece el índice de trabajadores en el campo, haciendo que estos se vean atraídos por la idea de cumplir un “sueño americano” en una ciudad.
  • 25. ¿QUÉ ES? Es el paso de la sociedad tradicional a la moderna. FUNCIÓN Implanta industrias, incorpora ciencia y tecnología. INFLUENCIA Provoca un crecimiento auto sostenido debido a las tasas de inversión.
  • 26. ¿QUÉ ES? Es el paso previo al consumismo. FUNCIÓN Se diversifican las exportaciones e importaciones en el estado y las primeras industrias se ven remplazadas por nuevas industrias. INFLUENCIA Genera una economía compleja, acaba con los sectores agrarios, se comienza a ver el desempleo, y la sobrepoblación el las ciudades.
  • 27. ¿QUÉ ES? Es la etapa final del crecimiento económico. FUNCIÓN Las empresas mas prósperas atienden al consumo y el generador de empleo en el sector terciario. INFLUENCIA Provoca una sobreexplotación de recursos, sobrepoblación, los ingresos no cubren las tasas de producción, se generan deudas externas y gastos innecesarios en la población, tratos injustos al trabajador.
  • 28. ¿QUÉ ES? Es el proceso de socialización en las personas. FUNCIÓN Se pretende que la persona asimile, aprenda y aplique conocimientos. INFLUENCIA Genera una concienciación cultural y conductual, donde las nuevas generaciones adquieren modos de ser de las generaciones anteriores.
  • 29. ¿QUÉ ES? Son aquel conjunto de personas, servicios e instalaciones que brinda el estado. FUNCIÓN Su principal función es preservar la salud pública de las personas de un estado y son una de las bases para constituir un estado de bienestar. INFLUENCIA La sanidad pública ha brindado ayuda a personas de bajos recursos que no pueden costear los servicios de una sanidad privada.
  • 30. ¿QUÉ ES? Son las adiciones obligatorias a los sueldos de los trabajadores, pagadas por los empleadores y el estado. FUNCIÓN Deben aportar a la seguridad social, primas de antigüedad, cajas privadas de pensiones , despensas, ayudas para renta etc. INFLUENCIA Las prestaciones hacen parte de la dignificación y el trato justo a los trabajadores.
  • 31. ¿QUÉ ES? Es el núcleo de la sociedad . FUNCIÓN Forman a las generaciones futuras y tienen un papel de generadores y consumidores en la economía del estado, son la prioridad política. INFLUENCIA Las familias bien constituidas actúan en la sociedad a modo de ser sostenedores.
  • 32. ¿QUÉ ES? Es un aporte económico a los estudiantes o investigadores que no cuentan con el dinero suficiente para alcanzar sus objetivos académicos. FUNCIÓN Se entregan por parte de instituciones del estado para que se realicen estudios o investigaciones sin costos. INFLUENCIA Genera nuevos profesionales y ayuda a los estudiantes interesados a concretar o realizar sus estudios, son generadores de oportunidades.
  • 33. ¿QUÉ ES? Son tributaciones obligatorias que se recaudan de los ciudadanos para el estado. FUNCIÓN Están destinados a cubrir los gastos públicos. INFLUENCIA Los impuestos deben asegurar un sostenimiento a la población y ayudan a el mantenimiento de los sectores y servicios públicos.
  • 34. ¿QUÉ ES? Falta de trabajo en un sujeto activo. FUNCIÓN Un desempleado busca empleo sin conseguirlo, esta situación se traduce en la imposibilidad de trabajar pese a la voluntad de la persona. INFLUENCIA La influencia del desempleo recae en la inestabilidad económica, riesgos de dependencia económica y subsistencia básica.
  • 35. ¿QUÉ ES? Es un pago temporal o de por vida que recibe una persona dependiendo de las leyes establecidas por el estado. FUNCIÓN Su función es respaldar económicamente a una persona, asegurar el bienestar en relación al seguro social o seguridad social. INFLUENCIA Hace parte de un estado de bienestar, la pensión es un derecho fundamental del que deben gozar las personas.