TRABAJANDO LA COMPETENCIA LITERARIA

1. LOS
TITERES
ELABORADO POR:
X I R L E Y S M I T H A V I L A B A R R I O S
«Dale valor a las cosas,
no por lo que valen,
sino por lo que significan.»
GABRIEL GARCIA MARQUEZ

2. I N T R O D U C C I O N
Fomentar la competencia literaria es un
compromiso de todos, cada vez mas la
tecnología avanza y los libros junto con la
disciplina de leer quedan en el olvido, a
partir de esta necesidad se ve la
importancia de fomentar en los jóvenes la
creatividad, imaginación y sobre todo el
placer por la lectura, en esta
oportunidad vamos a recordar esa época
de niños, cuando jugábamos a inventar
historias utilizando los títeres.

3. ¿ QUE ES LA
DRAMATIZACION ?
La dramatización es una interpretación
teatral, también puede considerarse
como una representación de una
determinada situación o hecho, en el
campo de las relaciones humanas y
como su nombre lo dice esta vinculado
al drama y el drama al teatro.

4. ¿Q U E E S U N T I T E R E?
Un títere es un muñeco que se mueve
mediante hilos u otro procedimiento.
Puede estar fabricado con trapo, madera o
cualquier otro material y permite representar
obras de teatro.

5. C L A S E S D E T I T E R E S
TITERE DE VARILLA
Son aquellos cuyo movimiento se consigue
articulando los miembros del muñeco y
moviéndolos mediante unas varillas.

6. TITERE DE GUANTE
Son aquellos muñecos que se manipulan
colocando la mano en su interior.

7. TITERE PLANO
Consiste en realizar un dibujo en cartón
o cartulina, recortar su silueta y pegarle una
varilla.

8. TITERE SOBRE MANO
Son muñecos u objetos manejados desde su
interior y desde arriba doblando la muñeca
en ángulo recto y apoyando los dedos en la
superficie de la escena.

9. I M P O R T A N C I A
D E T R A B A J A R
C O N T I T E R E S
El teatro con títeres juegan un papel
fundamental en los niños, incentivando
imaginación, creatividad, concentración,
atención, expresión corporal y verbal.

10. I M P L I C A C I O N E S
M E T O D O L O G I C A S
Los títeres son muy valiosos, ya que a través de ellos se
pueden expresar ideas y sentimientos, así como representar
hechos de la vida diaria. Muchos niños se sienten tímidos y
avergonzados ante la idea de representar algún papel. El
teatro de títeres o teatrillo, que puede ser un medio de
sobreponerse y adquirir soltura en la dramatización, les
brindan la oportunidad de crear en su mente y con sus
manos, diferentes situaciones, que los ponen en contacto
con el medio artístico; sus posibilidades educativas son
numerosas.

11. La psicología juega un papel importante en el arte
del dramatizado, pues de una u otra manera el niño
a través del títere expresa sentimientos que en
muchas ocasiones son desconocidos dando a
conocer problemas familiares como la violencia, y
en otras ocasiones el reflejo de su mundo de las
maravillas (fantasía).

12. O R I G E N D E L A
D R A M A T I Z A C I O N
El género dramático tuvo su origen en Grecia.
Al comienzo, las representaciones teatrales
estaban relacionadas con el culto a Dionisio,
dios del vino y la alegría, y poseían por lo tanto
un carácter sagrado. Dichas representaciones
consistían en himnos dedicados a esa deidad o
divinidad. Más tarde, fueron introduciéndosele
cambios a los cantos; de esta forma surge el
género dramático propiamente tal. Los
dramaturgos griegos más importantes fueron:
Sófocles, Eurípides y Esquilo.

13. De Grecia la obra dramática pasa a Roma siendo los
autores más destacados: Terencio, Séneca y Plauto.
Durante el primer período de la Edad Media el género
dramático se extingue, olvidándose por completo las obras
griegas.
Alrededor de los siglos XI y XII los europeos reinventan el
teatro, surgiendo comedias escritas en latín, que eran
representadas en monasterios, cortes y universidades.

14. La primera obra teatral escrita
completamente en castellano fue el
“Auto de los Reyes Magos". Se
conserva incompleta (142 versos); falta
la parte final, que debía mostrar la
adoración de los reyes al Niño Jesús.
Esta representación fue escrita a fines
del siglo XII o principios del XIII y, como
todas las de su tiempo, es anónimo.