2. Bakgrund
• Besöksnäringscollege Dalarna startade utifrån behovet av
samverkan mellan näring och utbildningsanordnare.
• År 2011 bildades BNC Ekonomisk Förening som en fristående
organisation för besöksnäringens kompetensbehov.
• Prioriterade områden är:
o Praktikplatser och handledarutbildning
o Utbildningskvalité och Nätbaserat lärande
o Rekryteringsforum och CV-bank
Se hemsida: www.bncollege.se
Nu har vi satt fokus på företagens egen kompetensutveckling
3. Projektöversikt
• 20 besöksnäringsföretag i Dalarna medverkar i
Besöksnäringscollege:s kompetenssatsning.
• Totalt 540 anställda ges möjlighet att delta i ett
flertal utbildningstillfällen under två års tid.
• Totalt 8 miljoner kronor investeras i kompetens
med stöd från Europeiska Sociala Fonden – ESF.
• Företagens behov av kompetensförstärkning och
personalutveckling är ledstjärnor.
4. Aktuell status
• Projektet startade i mars 2012 och avslutas juni 2014.
o Projektdrivare är Besöksnäringscollege Dalarna EF
o Projektägare är Stiftelsen Hantverk och Utbildning
o Projektledare under förstudien är Hans From
o Styrgrupp för projektet är utvalda representanter från
besöksnäringen, utbildningsanordnare och regionföreträdare
6. Regionens tre starka områden
Våra företag
finns här!
Sälen
Fjällen Siljan Orsa
Mora
Rättvik
Leksand
Falun
Borlänge
Ludvika
Södra
Dalarna
7. Företagsbehov och förstärkning är utgångspunkter
• Vad har företagen för behov av arbetskraft och kompetens ?
• Vilka kompetenser saknas eller behöver förstärkas i företaget ?
• Hur används nuvarande personal på bästa sätt ?
• När ska man få tillfälle att fördjupa eller bredda sina kunskaper
och färdigheter ?
8. Företagsanpassning med närhet är målet
o Företagsanpassade kurser – rätt kompetens till personalen
o Kostnadsfri utbildning - arbetstiden är insatsen
o Nära företagen - rese- eller övernattningskostnader undviks
o Tider som passar företagen och de anställda – bra kurstider
10. Kursutbud mot olika yrkeskompetenser
• Ekonomi
• Marknadsföring
• Försäljning
• Språk
• Hotell och konferens
• Restaurang och kök
• Turism och aktivitetsutbud
• Andra yrkesinriktade kompetenser i besöksnäringen
11. Kursutbud mot olika sociala kompetenser
• Ledarskap
• Säljförmåga
• Entreprenörskap
• Service
• Värdskap
• Andra sociala kompetenser i besöksnäringen
12. Vem bestämmer kurserna?
Kurslängd och
meritvärde
Nivå och bestäms genom
inriktning valet av utbildare
Utbud och väljs av
innehåll företagen och
anpassas efter personalen
behoven
13. Kunskapsgivande eller färdighetsinriktade kurser
• Branschutbildning - yrkesinriktade kurser
• Gymnasiets yrkesprogram – delkurser i besöksnäringens ämnen
• Yrkeshögskolekurser – inriktning mot speciella färdigheter
• Högskolekurser – fördjupningskurser mot specialkunskaper
• Andra kursanordnare – specialkompetens av olika slag
I valet av kurs måste man också välja rätt inriktning mot
kunskaper och färdigheter – insikt eller praktisk träning
14. Inspiration finner du i bilden ”Kurslandskapet”
Möjligt utbud finner du på bl.a. på www.utbildning.se
18. Villkor och förutsättningar
Företag i
Dalarna
Kurser med
Nätbaserat Personal i
lärande besöksnäring
Projekt
Utbildning-
Lokaler med
anordnare i
tillgänglighet
branschen
19. Viktiga styrdokument
• ESF:s direktiv och riktlinjer
• Jämställdhets- och tillgänglighetskrav
• Budget med prioriterade inriktningar
• Marknadsföringsplan mot olika målgrupper
20. Målbild
• Deltagande företag är aktiva i
Kompetensprojekt BNC
• Alla fast anställda går minst en kurs
• Flertalet av de säsongsanställda
deltar i någon av kurserna i syfte att:
o de återkommer till företaget / regionen
o de stannar / bosätter sig i Dalarna
• Enklare att bemanna för företagen
med flera kompetenser hos personalen
• Dalarnas besöksnäring lyfter sig
Följande bilder visar flera exempel på tidslinjer med hjälp av SmartArt-grafik.Inkludera en tidslinje för projektet med tydliga markeringar för milstolpar och viktiga datum, och markera var projektet är nu.
Vilka beroenden påverkar tidslinjen, kostnaden och resultatet för det här projektet?
Den här mallen kan användas som en startfil för att presentera projektuppdateringar projektet.AvsnittAvsnittgördetenklareatthållaordningpåbildernaochsamarbeta med fleraandraförfattare. KlickapåAvsnitt under BilderpåflikenStart. Klicka sedan påLägg till avsnitt.AnteckningarAnvänd rutan Anteckningar för leveransanteckningar och för att tillhandahålla mer information åt åhörarna. Anteckningarna visas i föredragshållarvyn under presentationen. Var noggrann när du väljer teckenstorlek (storleken är viktig för hjälpmedelsfunktioner, synlighet, videoinspelning och onlineproduktion)Koordinerade färger Var särskilt noggrann med diagram och textrutor.Tänk på att deltagarna kan välja att skriva ut i svartvitt eller gråskala. Gör en testutskrift och kontrollera att färgerna ser bra ut även om de skrivs ut i svartvitt eller gråskala.Grafik, tabeller och diagramEnkelhet är ofta bäst: använd konsekventa, icke-distraherande stilar och färger, så långt det är möjligt.Märk alla diagram och tabeller med etiketter.
