los derechos humanos

1. INSTITUTO NACIONAL DE SAN
RAFAEL
 ALUMNA: XENIA IBETH PADILLA GUARDADO
 MAESTRO: JULIO CESAR HERNÁNDEZ
HERNÁNDEZ
 ASIGNATURA: SOCIALES
 GRADO: PRIMER AÑO DE BACHILLERATO
 SECCIÓN: “A”

2. LOS DERECHOS HUMANOS

3.  Los derechos humanos son derechos
inherentes a todos los seres humanos, sin
distinción alguna de raza, sexo, nacionalidad,
origen étnico, lengua, religión o cualquier otra
condición. Entre los derechos humanos se
incluyen el derecho a la vida y a la libertad; a
no estar sometido ni a esclavitud ni a torturas; a
la libertad de opinión y de expresión; a la
educación y al trabajo, entre otros muchos.

4.  Uno de los grandes logros de las Naciones
Unidas es la creación de una normativa integral
sobre los derechos humanos: un código
protegido a nivel universal e internacional al
que todas las naciones pueden adherirse y al
que toda persona aspira. Las Naciones Unidas
han definido un amplio abanico de derechos

5. Derechos económicos, sociales y
culturales
 El derecho a trabajar en unas condiciones
justas y favorables.
 El derecho a la protección social, a un nivel de
vida adecuado y al disfrute del más alto nivel
posible de salud física y mental.
 El derecho a la educación y a gozar de los
beneficios derivados de la libertad cultural y el
progreso científico.

6.  Los derechos humanos engloban derechos y
obligaciones inherentes a todos los seres
humanos que nadie, ni el más poderoso de los
Gobiernos, tiene autoridad para negarnos. No
hacen distinción de sexo, nacionalidad, lugar de
residencia, origen nacional o étnico, color,
religión, lengua, edad, partido político o
condición social, cultural o económica. Son
universales, indivisibles e interdependientes.

7. Derechos civiles y políticos
 Derecho a la vida.
 Derecho a no ser sometido ni sometida a
esclavitud ni servidumbre.
 Derecho a no recibir daños ni torturas.
 Derecho a la no discriminación.
 Derecho a que nadie sea detenido
arbitrariamente.

8. Derechos económicos, sociales y
culturales
 Derecho a la alimentación
 Derecho a la educación.
 Derecho a la salud.
 Derecho a la vivienda.
 Derecho humano al trabajo y al descanso.
 Derecho a la cultura y la ciencia.

11.  Los derechos humanos son normas que
reconocen y protegen la dignidad de todos los
seres humanos. Estos derechos rigen la
manera en que los individuos viven en sociedad
y se relacionan entre sí, al igual que sus
relaciones con el Estado y las obligaciones del
Estado hacia ellos.
 Las leyes relativas a los derechos humanos

12. Los derechos del niño y por qué son
importantes
 Los niños y los jóvenes tienen los mismos
derechos humanos generales que los adultos, y
también derechos específicos derivados de sus
necesidades especiales. Los niños no son
propiedad de sus padres ni beneficiarios
indefensos de una obra de caridad. Son seres
humanos y titulares de sus propios derechos.

13.  La Convención ofrece una visión del niño como
individuo y como miembro de una familia y una
comunidad, con derechos y responsabilidades
apropiados para su edad y su etapa de
desarrollo. Al reconocer los derechos de la
infancia de esta manera, la Convención concibe
al niño como un ser integral.
 La Convención reconoce la dignidad humana