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Sexualidad Humana ySexualidad Humana y
Cuidados de la Salud”.Cuidados de la Salud”.
Para comenzar…
Etapas del desarrolloEtapas del desarrollo
humanohumano
Describen las principales estructuras y funciones del sistemaDescriben las principales estructuras y funciones del sistema
reproductor femenino y masculino y de su relación conreproductor femenino y masculino y de su relación con
las etapas del desarrollo humano (fecundación,las etapas del desarrollo humano (fecundación,
desarrollo embrionario, parto, lactancia, pubertad).desarrollo embrionario, parto, lactancia, pubertad).
Cambios
Biológicos Psicológicos Sociales
En las
Características
del cuerpo
En la forma
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aprender
En la forma
de relacionarse
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personas
Niñez
• Nacimiento- 10
años.
• Aprende a caminar,
a comunicarse.
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Pubertad y adolescencia
• 12- 18 años.
• Cambios físicos,
hormonales,
sexuales.
• Biológicamente
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Adultez
• 20- 65 años.
• Subetapas: joven,
maduro y mayor.
• Madurez corporal y
psicológica: tienen
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Vejez
• 65 años en
adelante.
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• Mucha experiencia.
• Necesitan afecto y
sentirse
necesarios.
Manifestaciones de la
sexualidad
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Identidad sexual
Sexualidad
Ser hombre o mujer
Características
propias hombre y
mujer (manera de ser)
Contempla varios
aspectos
Aspectos de la
sexualidad humana
Biológico
Psicológico
Afectivo
Social
Ético
Leer en conjunto de qué se trata
cada aspecto de la sexualidad de
la página 13
SistemasSistemas
reproductoresreproductores
Describen las principales estructuras y funciones del sistemaDescriben las principales estructuras y funciones del sistema
reproductor femenino y masculino y de su relación con lasreproductor femenino y masculino y de su relación con las
etapas del desarrollo humano (fecundación, desarrolloetapas del desarrollo humano (fecundación, desarrollo
embrionario, parto, lactancia, pubertad).embrionario, parto, lactancia, pubertad).
Sistema reproductor
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S. R. Femenino:
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masculino
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masculino:
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Gametos masculinos y
femeninos
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Son células especializadas
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• Nombre:
• Gónada donde se
encuentra:
• La formación comienza
(etapa de la vida):
• La liberación termina:
• Cantidad de folículos
en vida adulta:
• Tamaño:
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• Nombre:
• Gónada donde se
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• La formación
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vida adulta:
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• ¿Por qué los cambios físicos se dan en
la pubertad?
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Describir las principales estructuras y funciones de los
sistemas reproductores femenino y masculino y su relación
con las etapas del desarrollo humano (fecundación, desarrollo
embrionario, parto, lactancia y pubertad)
Respuesta:
• Se debe a que comienzan a producirse unas
sustancias químicas llamadas HORMONAS
que determinan el desarrollo y la
maduración sexual.
¿Dónde se producen las
hormonas y cómo viajan?
• Se fabrican en glándulas endocrinas (como
por ejemplo los ovarios y los testículos) y
se trasladan gracias a la sangre.
¿Qué es y cuál es el rol
de la hipófisis?
• Es una glándula que controla la
síntesis y secreción de las hormonas.
¿Cómo controla la hipófisis
la producción de hormonas
sexuales?
• Liberando 2 hormonas que viajan a las
gónadas (testículos y ovarios)
• La FSH (hormona folículo
estimulante).
• La LH ( hormona luteinizante)
¿Qué provoca la LH y la
FSH en las gónadas?
• Producen la liberación de las
hormonas sexuales:
• En el ovario se liberan: estrógenos y
progesterona.
• En los testículos se libera: testosterona.
Resumen de lo que ocurre
en la mujer
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(Adenohipófisis)
Libera a la
sangre
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Ovarios
Que llegan a los
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Progesterona
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sexuales
secundarias
Preparación del útero
para posible embarazo
o menstruación
Los ovarios:
•Son glándulas
porque producen
hormonas.
•Son gónadas porque
producen ovocitos.
Resumen de lo que
ocurren en el hombre
Libera a la
sangre
FSH y LH
testículos
Hipófisis
(Adenohipófisis)
Para llegar a los
Características
sexuales secundarias
Para que aparezcan
Los testículos:
• Son glándulas porque
producen hormona.
• Son gónadas porque
producen
espermatozoides.
testosterona
Para producir
Para comenzar…
• ¿Qué es el ciclo menstrual?
• ¿Cuándo comienza y cuando termina
el ciclo menstrual?
¿Qué es el ciclo
menstrual?
• Son cambios periódicos en el ovario y
en el útero.
• Empieza con la llegada de la
menstruación (menarquia) y termina
con la menopausia.
¿Cuánto dura un ciclo
aproximadamente?
• Dura alrededor de 28 días, pero
puede variar.
¿Qué ocurre durante el
ciclo ovárico?
• Se liberan los ovocitos.
• Se prepara el útero para una posible
fecundación.
¿A qué se deben los cambios
en el ciclo menstrual?
• Se deben a los cambios hormonales.
Actividad:
• Completa la siguiente tabla (pág 22):
Etapa del ciclo Hormonas Efecto de las
hormonas
Pre ovulatoria
Ovulación
Post ovulatoria
Desarrollo de la vida
humana
Ovocito
Espermatozoide
Fecundación Cigoto
Divisiones
celulares
Embrión
Trabajo personal
1. Defina los siguientes términos:
a) Fecundación.
b) Cigoto:
c) Semen:
d) Copulación:
e) Eyaculación:
f) Implantación:
g) Embrión:
h) Feto:
2. Qué ocurriría si existiera una falla
en:
a) La placeta:
b) El amnios:
c) El cordón umbilical:
3. Complete la tabla 1:
Trimestre Sistemas desarrollados
Primer
Segundo
Tercer
Responder:
4. ¿Es lo mismo nacimiento que
alumbramiento? Explique.
5. ¿Por qué es importante la lactancia
materna?
6. Observe el esquema de la página 22 y
responda ¿En qué etapa el grosor del
endometrio es delgado y en qué etapa está
más engrosado?
7. Complete la tabla 2:
Sistema
reproductor
Gónada Hormonas Gameto
Femenino
Masculino
8. Escriba el recorrido que realiza el
ovocito por el sistema reproductor
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Sexualidad, 7mo

  • 1. Sexualidad Humana ySexualidad Humana y Cuidados de la Salud”.Cuidados de la Salud”.
  • 3.
  • 4. Etapas del desarrolloEtapas del desarrollo humanohumano Describen las principales estructuras y funciones del sistemaDescriben las principales estructuras y funciones del sistema reproductor femenino y masculino y de su relación conreproductor femenino y masculino y de su relación con las etapas del desarrollo humano (fecundación,las etapas del desarrollo humano (fecundación, desarrollo embrionario, parto, lactancia, pubertad).desarrollo embrionario, parto, lactancia, pubertad).
  • 5. Cambios Biológicos Psicológicos Sociales En las Características del cuerpo En la forma de pensar y aprender En la forma de relacionarse con las demás personas
  • 6. Niñez • Nacimiento- 10 años. • Aprende a caminar, a comunicarse. • Conciencia de sí y el mundo.
  • 7. Pubertad y adolescencia • 12- 18 años. • Cambios físicos, hormonales, sexuales. • Biológicamente pueden tener hijos, pero no psicológicamente.
  • 8. Adultez • 20- 65 años. • Subetapas: joven, maduro y mayor. • Madurez corporal y psicológica: tienen hijos. • Trabajan.
  • 9. Vejez • 65 años en adelante. • Menos activos. • Mucha experiencia. • Necesitan afecto y sentirse necesarios.
  • 10. Manifestaciones de la sexualidad Sexo Identidad sexual Sexualidad Ser hombre o mujer Características propias hombre y mujer (manera de ser) Contempla varios aspectos
  • 11. Aspectos de la sexualidad humana Biológico Psicológico Afectivo Social Ético Leer en conjunto de qué se trata cada aspecto de la sexualidad de la página 13
  • 12. SistemasSistemas reproductoresreproductores Describen las principales estructuras y funciones del sistemaDescriben las principales estructuras y funciones del sistema reproductor femenino y masculino y de su relación con lasreproductor femenino y masculino y de su relación con las etapas del desarrollo humano (fecundación, desarrolloetapas del desarrollo humano (fecundación, desarrollo embrionario, parto, lactancia, pubertad).embrionario, parto, lactancia, pubertad).
  • 14. Actividad: complete el cuadro S. R. Femenino: Estructura Característica ¿Cómo es? o ¿Dónde está? Función ¿Qué hace?
  • 17. Gametos masculinos y femeninos ¿Qué son los gametos? Son células especializadas para la reproducción.
  • 18. • Nombre: • Gónada donde se encuentra: • La formación comienza (etapa de la vida): • La liberación termina: • Cantidad de folículos en vida adulta: • Tamaño: • Motilidad: • Sustancias: Curriculum vitae
  • 19. • Nombre: • Gónada donde se encuentra: • La formación comienza: • La producción termina: • Cantidad de células en vida adulta: • Tamaño: • Partes: • Motilidad: • Energía: Curriculum vitae
  • 20. • ¿Por qué los cambios físicos se dan en la pubertad? OA1: Describir las principales estructuras y funciones de los sistemas reproductores femenino y masculino y su relación con las etapas del desarrollo humano (fecundación, desarrollo embrionario, parto, lactancia y pubertad)
  • 21. Respuesta: • Se debe a que comienzan a producirse unas sustancias químicas llamadas HORMONAS que determinan el desarrollo y la maduración sexual.
  • 22. ¿Dónde se producen las hormonas y cómo viajan? • Se fabrican en glándulas endocrinas (como por ejemplo los ovarios y los testículos) y se trasladan gracias a la sangre.
  • 23. ¿Qué es y cuál es el rol de la hipófisis? • Es una glándula que controla la síntesis y secreción de las hormonas.
  • 24. ¿Cómo controla la hipófisis la producción de hormonas sexuales? • Liberando 2 hormonas que viajan a las gónadas (testículos y ovarios) • La FSH (hormona folículo estimulante). • La LH ( hormona luteinizante)
  • 25. ¿Qué provoca la LH y la FSH en las gónadas? • Producen la liberación de las hormonas sexuales: • En el ovario se liberan: estrógenos y progesterona. • En los testículos se libera: testosterona.
  • 26. Resumen de lo que ocurre en la mujer Hipófisis (Adenohipófisis) Libera a la sangre FSH y LH Ovarios Que llegan a los Estrógeno Progesterona Características sexuales secundarias Preparación del útero para posible embarazo o menstruación Los ovarios: •Son glándulas porque producen hormonas. •Son gónadas porque producen ovocitos.
  • 27. Resumen de lo que ocurren en el hombre Libera a la sangre FSH y LH testículos Hipófisis (Adenohipófisis) Para llegar a los Características sexuales secundarias Para que aparezcan Los testículos: • Son glándulas porque producen hormona. • Son gónadas porque producen espermatozoides. testosterona Para producir
  • 28. Para comenzar… • ¿Qué es el ciclo menstrual? • ¿Cuándo comienza y cuando termina el ciclo menstrual?
  • 29. ¿Qué es el ciclo menstrual? • Son cambios periódicos en el ovario y en el útero. • Empieza con la llegada de la menstruación (menarquia) y termina con la menopausia.
  • 30. ¿Cuánto dura un ciclo aproximadamente? • Dura alrededor de 28 días, pero puede variar.
  • 31. ¿Qué ocurre durante el ciclo ovárico? • Se liberan los ovocitos. • Se prepara el útero para una posible fecundación.
  • 32. ¿A qué se deben los cambios en el ciclo menstrual? • Se deben a los cambios hormonales.
  • 33.
  • 34.
  • 35. Actividad: • Completa la siguiente tabla (pág 22): Etapa del ciclo Hormonas Efecto de las hormonas Pre ovulatoria Ovulación Post ovulatoria
  • 36. Desarrollo de la vida humana Ovocito Espermatozoide Fecundación Cigoto Divisiones celulares Embrión
  • 37. Trabajo personal 1. Defina los siguientes términos: a) Fecundación. b) Cigoto: c) Semen: d) Copulación: e) Eyaculación: f) Implantación: g) Embrión: h) Feto:
  • 38. 2. Qué ocurriría si existiera una falla en: a) La placeta: b) El amnios: c) El cordón umbilical:
  • 39. 3. Complete la tabla 1: Trimestre Sistemas desarrollados Primer Segundo Tercer
  • 40. Responder: 4. ¿Es lo mismo nacimiento que alumbramiento? Explique. 5. ¿Por qué es importante la lactancia materna? 6. Observe el esquema de la página 22 y responda ¿En qué etapa el grosor del endometrio es delgado y en qué etapa está más engrosado?
  • 41. 7. Complete la tabla 2: Sistema reproductor Gónada Hormonas Gameto Femenino Masculino
  • 42. 8. Escriba el recorrido que realiza el ovocito por el sistema reproductor femenino antes de ser eliminado por la menstruación. 9. Escriba el recorrido que realiza el espermatozoide por el sistema reproductor masculino antes de ser expulsados por la eyaculación.