1. Una línea del tiempo es una herramienta que se utiliza
para registrar y ordenar datos cronológicos como fechas y
períodos de tiempo de forma clara y sencilla. En ella
podemos relacionar acontecimientos importantes y los
personajes que participaron en ellos con la fecha en que
ocurrieron y programar actividades futuras.

2. 
MARZO ABRIL MAYO JUNIO JULIO
1. Elegir el
tema
del proyecto y
la pregunta
problema
Se debe
relacionar con
el producto
final, debe ser
contextualizado
y cercano a los
intereses del
grupo, además
atractivo.
3. Actividad
motivadora
para el
estudio del
tema
Trata de la o
las preguntas
orientadoras
del currículo
2. Identificar y
poner en común los
objetivos y contenidos
curriculares
Se revisan los
estándares,
lineamientos y
competencias
establecidas por área y
grado según la ley, las
necesidades que se
tienen y a partir de ahí
se invita a los
estudiantes hacer parte
de la revisión
curricular.
4. Elección
del producto
final
El cual debe
ir acorde con
la intención
de
aprendizaje
del proyecto
6. Plazos y
fases del
proyecto
Etapa 1.
Consulta y
planificación;
Etapa 2.
Desarrollo del
proyecto;
Etapa 3.
Socialización y
evaluación
8. Los
amigos
críticos
Corresponde
a la
coevaluación
5. Competencias
Las cuales son
socializadas y
complementada
s con los
estudiantes.
7. Establecer
metas de
aprendizaje
Corresponde
a la
Autoevaluació
n la cual
puede ser a
través de un
instrumento
evaluativo
como las
rúbricas.
9. Exposición
pública
Socialización
del producto
final.