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Colegio de Licenciados y Profesores
Mejorando las Prácticas Educativas con Recursos Tecnológicos
 Diccionario Pictórico
 Elaborado por:
 Xiomara Madrigal Campos
Junio 2016
INTRODUCCIÓN
 El diccionario pictórico muestra el concepto o definición de
una palabra apoyándose por medio de una imagen, lo que
ayuda a que la mente lo asocie rápidamente y realice un
aprendizaje significativo.
 Este instrumento ayuda a que las lecciones sean más
atractivas e interactivas.
 A continuación se presentan definiciones que se han utilizado
en el curso mejorando las prácticas educativas por medio de
los recursos tecnológicos, estos conceptos son herramientas
valiosas para simplificar y fortalecer el sistema educativo con
lo cual se da una educación más dinámica y entretenida.
AFICHE
Término que hace referencia
a un cartel. Se trata, por lo
tanto, de una lámina de papel
o de otro material en la que
hay textos o figuras que se
exhiben con diversos fines
como propaganda o
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AMBIENTES A DISTANCIA
Es un espacio educativo
alojado en la web,
conformado por un conjunto
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informáticas o sistema de
software que posibilitan la
interacción didáctica. Se
consideran una tecnología
para crear y desarrollar
cursos o modelos de
formación didácticos en la
web". Son espacios con
accesos restringidos solo
para usuarios que
respondan a roles de
docentes o alumnos.
APP
Una App es una aplicación de software que se
instala en dispositivos móviles o tablets para
ayudar al usuario en una labor concreta, ya sea
de carácter profesional o de ocio y
entretenimiento, a diferencia de una webapp
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APRENDIZAJE MÓVIL
El aprendizaje móvil,
también llamado en inglés
“m-learning” ofrece métodos
modernos de apoyo al
proceso de aprendizaje
mediante el uso de
instrumentos móviles, tales
como los ordenadores
portátiles y las tabletas
informáticas, los lectores
MP3, los teléfonos
inteligentes(smartphones) y
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La mediación pedagógica refiere a la forma en que el profesor o
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POWER POINT
Es un programa que
contempla la posibilidad
de utilizar texto,
imágenes, música y
animaciones. De este
modo, la creatividad del
usuario resulta decisiva
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presentaciones sean
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mantener la atención del
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REALIDAD VIRTUAL
 Es un entorno de escenas u objetos de apariencia real,
generado mediante tecnología informática, que crea en
el usuario la sensación de estar inmerso en él. Dicho
entorno es contemplado por el usuario a través
normalmente de un dispositivo conocido como gafas o
casco de realidad virtual.
REVISTA DIGITAL
 Se considera a una publicación
diseñada en algún medio digital
u óptico,o en un archivo digital
que se lo trasfiere entre
personas o empresas mediante
correo electrónico. También
puede denominarse así a
publicaciones en Internet,[en un
formato similar o parecido a
una revista impresa.
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publicar archivos de
diversos formatos e
incrustarlos en una página
web utilizando su formato
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SLIDESHARe
Es una aplicación web
donde se pueden
almacenar
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diapositivas. Al igual que
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ordenador utilizando el
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Powerpoint, OpenOffice o
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SOFTWARE LIBRE
 Es un tipo de
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ordenador que respeta
nuestra libertad. Utilizar
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SOPORTE DIGITAL
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 La tecnología no es más que todo los
avances que logra el hombre para la
mejorar la calidad de vida, por ende
cuando o tratamos en el área digital
“tecnología digital” significa que estamos
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electrónica donde todo tiene una
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YOU TUBE
 Es un portal del Internet
que permite a sus
usuarios subir y
visualizar videos. Fue
creado en febrero de
2005 por Chad Hurley,
Steve Chen y Jawed
Karim, quienes se
conocieron trabajando
en PayPal.
CONCLUSIÓN
Se ejemplifica como el uso de la tecnología facilita el
aprendizaje debido a la mezcla de lectura y visualización,
haciendo que se exploten la destreza visual y
memorística proporcionando un aprendizaje integral.
Estamos en una era de cambios donde los recursos
tecnológicos definitivamente dan un giro al ámbito
educativo, es un amanera innovadora de hacer que las
clases sean interesantes, llenas de retos y expectativas.
BIBLIOGRAFÍA
Castillo, J. (2016) Recopilación de Aprendizaje en la nube. Recuperado de:
http://www.cursoscolypro.com/aula/pluginfile.php/2661/mod_resource/content/1/Apren
dizaje%20en%20la%20nube.pdf
González, J. (2001). «Hacia una reforma educativa en la era digital». Revista
Iberoamericana OEI. Consultado el 25 de septiembre de 2015.
https://es.wikipedia.org/
Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2013. Actualizado: 2015.
Definicion.de: Definiciones varias. (Ejemplos) Power Point (http://definicion.de/power-
point/) YouTube (http://definicion.de/youtube/)
Salinas,J., Negre, F., Gallardo, A., Escandell, C.,Torrandell, I (2007). «Análisis de
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Diccionario Pictórico

  • 1. Colegio de Licenciados y Profesores Mejorando las Prácticas Educativas con Recursos Tecnológicos  Diccionario Pictórico  Elaborado por:  Xiomara Madrigal Campos Junio 2016
  • 2. INTRODUCCIÓN  El diccionario pictórico muestra el concepto o definición de una palabra apoyándose por medio de una imagen, lo que ayuda a que la mente lo asocie rápidamente y realice un aprendizaje significativo.  Este instrumento ayuda a que las lecciones sean más atractivas e interactivas.  A continuación se presentan definiciones que se han utilizado en el curso mejorando las prácticas educativas por medio de los recursos tecnológicos, estos conceptos son herramientas valiosas para simplificar y fortalecer el sistema educativo con lo cual se da una educación más dinámica y entretenida.
  • 3. AFICHE Término que hace referencia a un cartel. Se trata, por lo tanto, de una lámina de papel o de otro material en la que hay textos o figuras que se exhiben con diversos fines como propaganda o información.
  • 4. AMBIENTES A DISTANCIA Es un espacio educativo alojado en la web, conformado por un conjunto de herramientas informáticas o sistema de software que posibilitan la interacción didáctica. Se consideran una tecnología para crear y desarrollar cursos o modelos de formación didácticos en la web". Son espacios con accesos restringidos solo para usuarios que respondan a roles de docentes o alumnos.
  • 5. APP Una App es una aplicación de software que se instala en dispositivos móviles o tablets para ayudar al usuario en una labor concreta, ya sea de carácter profesional o de ocio y entretenimiento, a diferencia de una webapp que no es instalable.
  • 6. APRENDIZAJE MÓVIL El aprendizaje móvil, también llamado en inglés “m-learning” ofrece métodos modernos de apoyo al proceso de aprendizaje mediante el uso de instrumentos móviles, tales como los ordenadores portátiles y las tabletas informáticas, los lectores MP3, los teléfonos inteligentes(smartphones) y los teléfonos móviles.
  • 7. BLOGGER Sirve como publicación en línea de historias con una periodicidad muy alta, que son presentadas en orden cronológico inverso, es decir, lo más reciente que se ha publicado es lo primero que aparece en la pantalla. Es muy frecuente que los blogs dispongan de una lista de enlaces a otros blogs, a páginas para ampliar información, citar fuentes o hacer notar que se continúa con un tema que empezó otro blog.
  • 8. GOOGLE DRIVE Es un espacio gratuito para almacenar sus archivos, ampliables mediante diferentes planes de pago. Es accesible a través del sitio web desde computadoras y dispone de aplicaciones para Android e iOS que permiten editar documentos y hojas de cálculo.
  • 9. HERRAMIENTAS WEB  Un sitio Web 2.0 permite a los usuarios interactuar y colaborar entre sí como creadores de contenido generado por usuarios en una comunidad virtual. Ejemplos de la Web 2.0 son las comunidades web, los servicios web, las aplicaciones Web, los servicios de red social, los servicios de alojamiento de videos, las wikis, blogs, mashups y folcsonomías.
  • 10. LA NUBE  Técnicamente la nube, que viene del inglés Cloud computing, es el nombre que se le dio al procesamiento y almacenamiento masivo de datos en servidores que alojen la información del usuario. Esto significa que hay servicios, algunos gratuitos y otros pagos, que guardarán tanto tus archivos como información en Internet.
  • 11. MEDIACIÓN PEDAGÓGICA La mediación pedagógica refiere a la forma en que el profesor o maestro, desarrolla su práctica docente, poniendo énfasis en su metodología de aprendizaje.
  • 12. MULTIMEDIA Difusión por varios medios de comunicación combinados, como texto, fotografías, imágenes de video o sonido, generalmente con el propósito de educar o de entretener.
  • 13. POWTOON Es una nueva herramienta que puede ser muy útil para aquellos profesores, estudiantes que tengan que hacer exposiciones y ponentes en general que quieran crear un vídeo didáctico en poco tiempo que de buenos resultados, y además de forma muy fácil.
  • 14. POWER POINT Es un programa que contempla la posibilidad de utilizar texto, imágenes, música y animaciones. De este modo, la creatividad del usuario resulta decisiva para que las presentaciones sean atractivas y consigan mantener la atención del receptor.
  • 15. REALIDAD VIRTUAL  Es un entorno de escenas u objetos de apariencia real, generado mediante tecnología informática, que crea en el usuario la sensación de estar inmerso en él. Dicho entorno es contemplado por el usuario a través normalmente de un dispositivo conocido como gafas o casco de realidad virtual.
  • 16. REVISTA DIGITAL  Se considera a una publicación diseñada en algún medio digital u óptico,o en un archivo digital que se lo trasfiere entre personas o empresas mediante correo electrónico. También puede denominarse así a publicaciones en Internet,[en un formato similar o parecido a una revista impresa.
  • 17.  Es un sitio web para compartir documentos que permite a los usuarios publicar archivos de diversos formatos e incrustarlos en una página web utilizando su formato iPaper.
  • 18. SLIDESHARe Es una aplicación web donde se pueden almacenar presentaciones de diapositivas. Al igual que en YouTube, las presentaciones hay que crearlas en el propio ordenador utilizando el programa Microsoft Powerpoint, OpenOffice o cualquier programa compatible con los formatos .PPT, .PPS u ODP
  • 19. SOFTWARE LIBRE  Es un tipo de programas de ordenador que respeta nuestra libertad. Utilizar software libre es una decisión política y ética que nos permite ejercer nuestro derecho a aprender y a compartir lo que aprendemos con otras personas.
  • 20. SOPORTE DIGITAL El soporte de almacenamiento de datos o el medio de almacenamiento de datos es el material físico donde se almacenan los datos que pueden ser procesados por una computadora, un dispositivo electrónico, o un sistema informático.
  • 21. TECNOLOGÍAS DITALES  La tecnología no es más que todo los avances que logra el hombre para la mejorar la calidad de vida, por ende cuando o tratamos en el área digital “tecnología digital” significa que estamos hablando de todos los avances de la nueva era de la información y nuevas maneras de comunicación, estructuras especiales de la nueva era de la electrónica donde todo tiene una forma sistemática de ser.
  • 22. YOU TUBE  Es un portal del Internet que permite a sus usuarios subir y visualizar videos. Fue creado en febrero de 2005 por Chad Hurley, Steve Chen y Jawed Karim, quienes se conocieron trabajando en PayPal.
  • 23. CONCLUSIÓN Se ejemplifica como el uso de la tecnología facilita el aprendizaje debido a la mezcla de lectura y visualización, haciendo que se exploten la destreza visual y memorística proporcionando un aprendizaje integral. Estamos en una era de cambios donde los recursos tecnológicos definitivamente dan un giro al ámbito educativo, es un amanera innovadora de hacer que las clases sean interesantes, llenas de retos y expectativas.
  • 24. BIBLIOGRAFÍA Castillo, J. (2016) Recopilación de Aprendizaje en la nube. Recuperado de: http://www.cursoscolypro.com/aula/pluginfile.php/2661/mod_resource/content/1/Apren dizaje%20en%20la%20nube.pdf González, J. (2001). «Hacia una reforma educativa en la era digital». Revista Iberoamericana OEI. Consultado el 25 de septiembre de 2015. https://es.wikipedia.org/ Julián Pérez Porto y María Merino. Publicado: 2013. Actualizado: 2015. Definicion.de: Definiciones varias. (Ejemplos) Power Point (http://definicion.de/power- point/) YouTube (http://definicion.de/youtube/) Salinas,J., Negre, F., Gallardo, A., Escandell, C.,Torrandell, I (2007). «Análisis de elementos que intervienen en el proceso de enseñanza aprendizaje en un entorno virtual de formación www.facmed.unam.mx/emc/computo/nvastec/ambientaprendizajeyeducdistancia.docEn cachéSimilares