5. (Rosario de Santa Fe,
Argentina, 20 de febrero de
1930 -Chile, 13 de marzo de
2007).
6. Arquitecto, pintor y
dramaturgo.
Nacido en Argentina de
padres españoles, vivía entre
Chile y España.
Vivió desde los cuatro a los
treinta y cinco años en
Chile.
Posteriormente, pasó tres
decenios en España.
Falleció por un cáncer de
esófago.
7. Tiene más de noventa obras
teatrales escritas -entre las que
destacan El cepillo de dientes, El
velero en la botella, Las
cicatrices de la memoria,
Topografía de un desnudo y
Pablo Neruda viene volando- y
alrededor de cuarenta piezas de
teatro para niños.
http://www.youtube.com/watch?v=6PSPnC7YEKk
8.
9. Es un término que abarca un
conjunto de obras escritas por
ciertos dramaturgos
estadounidenses y europeos en
los años 1940, '50 y '60.
10. Al escritor no le interesa narrar
una historia, sino exponer una
situación.
Fuerte rasgo existencialista.
El diálogo es
reiterativo, y no fluye
armoniosamente.
Tramas que parecen
carecer de significado.
11. La realidad se transmite por
medio de símbolos.
A través del humor y la
mitificación se esconde una
actitud muy exigente del autor
hacia su obra.
12. Piezas teatrales que evidencian el
escepticismo y la desesperanza a
través del mundo representado.
Lucha de sus protagonistas por
vencer la soledad, la mentira y la
incomunicación.
13. Lenguaje directo y el uso del humor negro
o sarcasmo.
Sus textos develan la angustia existencial
de los seres humanos en medio de la
vorágine de la sociedad moderna, en la
que todo parece ser un objeto descartable.
15. ÉL, ELLA
Temas:
Falta de comunicación.
Violencia de las relaciones.
Lucha de dominio y pérdida de
identidad.
Crítica a los medios masivos de
comunicación.
16. La obra comienza con una
especie de “anti diálogo” entre
el esposo y la esposa de un
matrimonio joven, mientras
él intenta desayunar para
luego ir a su trabajo. Esta
conversación es
continuamente interrumpida
por avisos comerciales.
17. 1° ACTO:
su cepillo de dientes se ha perdido, es la
discusión que da título a la obra:
“es el colmo que mi único objeto personal, el
refugio de mi individualidad, también haya
desaparecido”
Estrangula a su mujer, “muerte de Ella”. (fin
del 1° acto).
18. 2° ACTO:
Se incorpora Antona, una
sirvienta, quien establece un
diálogo con Él.
Se crea una nueva relación
afectivo-amorosa, entre ellos.
Se rompe con la rutina, pero se
inicia otra.
Cuestionamiento a la
“institución-hombre”.
Ellos crean su parque de
diversiones
(pp. 68-69)
19. La pérdida del cepillo de dientes de ÉL.
Personajes dialogan sobre la rutina que deben hacer
para tener relaciones sexuales.
Discusión sobre qué detergente es mejor (Tersol o
Bimpo).
Hechos absurdos: el supuesto embarazo de ÉL, la
muerte de ELLA, las discusiones sin sentido, etc.
http://www.youtube.com/watch?v=5WR8rx0bYDQ
20. con esta obra Jorge Díaz se
posiciona como un representante
del Teatro del Absurdo en Chile,
aún cuando rechace tal
clasificación.
A través de la obra se plantea un
mensaje de crítica social, más allá
de la incomunicación , satirizando
la sociedad de consumo que es
bombardea, eficazmente, con
publicidad.
21. Ejemplo del carácter absurdo en
la obra es la escenografía que
ayuda a conformar el sentido de
la misma (la mitad izquierda debe
tener muebles antiguos y la
derecha diseñó ultra moderno).
La problemáticas no solo son
locales, se ha representado en
Madrid, en Nueva York y en gran
parte de las ciudades
latinoamericanas. En 1970 fue
traducida al inglés.
22. Estrenada en el año 1962 por el grupo teatral Ictus para
inaugurar la sala :La Comedia, ubicada en calle Merced,
en Santiago.
24. El propio autor la define como “una obra muy
significativa para mí en la que mezclan las
experimentaciones formales del lenguaje con la carga
valórica relacionada con la comunicación, el amor y
la vida".
Temas:
La incomunicación.
La soledad.
Falta de comprensión.
Vivir en un mundo irreal,
encerrado en una “burbuja”.
Importancia del lenguaje.
25. El texto se ordena en tres partes.
emplea un lenguaje poético en el
tratamiento de situaciones ilógicas
y paradójicas que operan como una
crítica de comportamientos sociales
e individuales.
La pieza ha sido vista además
como un retrato de los problemas
de incomunicación y de búsqueda
de afectividad que comenzaban a
diagnosticarse a fines de los 50 y
comienzos de los 60.
26. El velero en la botella
denuncia la corrupción de
los valores de una sociedad
en crisis.
Jorge Díaz opone la
realidad oficial - la de
todos- a la realidad interior
de sus personajes, quienes
deben romper con su
mundo familiar para
alcanzar una vida plena.
27. EXPOSICIÓN:
presentación de David y su familia. Mudez (rebelión
interior)
NUDO:
La familia espera a los Tudor para comprometer a David
con “una cómoda virgen”, violación de Emilia.
DESARROLLO:
Los Tudor se quedan a vivir en la casa de la familia de
David. Relación entre el padre y la Sra. Tudor. David
escondido en el diván.
28. CLÍMAX:
David, habla frente a todos expulsa a los Tudor y no
puede comunicarse con su padre.
DESENLACE:
David abre la ventana (el velero sale de la botella), se
va con Rocío del ambiente que le ahogaba.
29. Mundo de David y Rocío Mundo familiar
Objetivo
Convencional
Cerrado
“velero en la
botella”
Inútil
Repetitivo
Degastado
pasado
Subjetivo
Pleno
El centro es la
palabra
“amor”.
Abierto.
Dinámico
El velero
navega lejos.
Invitación al
encuentro
Futuro.
30. “Lo malo no es no tener
dónde caerse muerto, lo
realmente malo es no tener
dónde caerse vivo”.
Jorge Díaz
31. 4° MEDIO
Prof. Yadia Cerda León
BIBLIOGRAFÍA:
Barra Crescente, Donoso Ángela, Jervis Leslie “Manual
esencial Santillana: Literatura , Edit. Santillana, 2008.
Díaz Jorge, “El cepillo de dientes y el velero en la
botella”, Ed. Zig – Zag, Santiago
http://www.educarchile.cl/Portal.Base/Web/verConteni
do.aspx?ID=210047 (visitado junio 2013)
www.google.cl/imágenes
www.youtube.cl