EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL EN BOYACÁ Y COLOMBIA.

1. CÁTEDRA UNIVERSIDAD Y ENTORNO
POR EL ALUMNO:
YAIR BOTELLO BARRERA
1057589035
UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA Y TECNOLÓGICA DE COLOMBIA - UPTC
FACULTAD DE ESTUDIOS A DISTACIA
FESAD ESCUELA DE CIENCIAS ADMINISTRATIVAS Y ECONOMICAS - ECAE
TÉCNICO PREFESIONAL EN PROCESOS COMERCIALES Y FINANCIEROS
SOGAMOSO
2015

3. EDUCACIÓN A DISTANCIA Y VIRTUAL EN
BOYACÁ Y COLOMBIA
 La modalidad a distancia en Colombia, comienza con
paso firme desde el reconocimiento mediante el decreto
2412 de agosto 19 de 1982, “por el cual se reglamenta,
dirige e inspecciona la Educación Abierta y a Distancia,
y se crea el consejo de Educación Abierta y a
Distancia” con el fin de promover la calidad, la
cobertura y disminuir los altos índices de analfabetismo,
pues al día de hoy, la acogida es amplia, y se está
dando la transición a la educación virtual On-line.
 El Decreto 2412, es el sol que alumbra en Colombia,
para que la Educación camine con paso firme, ya que
desde antes se venía ofreciendo, como se evidencia
con la radio Sutatenza en Boyacá y otros eventos
históricos

4. CARACTERÍSTICAS DE LA TUTORÍA
PRESENCIAL Y DE LA TUTORÍA VIRTUAL
 La educación a distancia cuenta con la posibilidad de
tutorías presenciales, según la disposición de la
Universidad y el registro calificado del programa para el
cual el estudiante se ha matriculado. Cuando se trata de
educación a distancia, por lo general, las tutorías
presenciales se brindan cada quince (15) días, pero desde
el Decreto 1295 de 2010, se ha definido también la
modalidad virtual con 20% de presencialidad y 80% de
virtualidad, como es el caso de varios programas de la
Facultad de Estudios a Distancia. Por ello, las tutorías
presenciales ya no serán cada quince (15) días, sino por el
contrario, cada mes; disminuye el aspecto presencial, pero
aumentan las ayudas virtuales, a fin de fortalecer el
proceso de enseñanza aprendizaje.

5. OBJETO VIRTUAL DE APRENDIZAJE -OVA
Y EDUCACIÓN ON LINE
OVA:
 Los Objetos Virtuales de Aprendizaje OVA, se constituyen en una
herramienta que dinamiza el proceso de enseñanza aprendizaje y la relación
entre el estudiante y el docente tutor. La educación virtual es una manera para
que los seres humanos salgan adelante y hagan de su proyecto de vida una
realidad
ON LINE:
 Es una especie de enseñanza a distancia, pero requieren un considerable uso
de las Tecnologías de Información y Comunicación, como el correo
electrónico, las conferencias por internet y el uso de la red Word Wide Web.
El material del curso se puede desarrollar en un sitio web. Se puede acelerar
la interacción entre el profesor y el estudiante, utilizando el correo
electrónico… se ha dicho que la enseñanza On Line, quita la distancia a la
educación a distancia

6. ROLES EN LA EDUCACIÓN A DISTANCIA Y
VIRTUAL
La formación a distancia, cuenta elementos que le son propios y que hacen
parte de sí, como el caso de las características a saber:
1. Elimina la barrera del espacio y de la distancia
2. Elimina la barra de la edad y de la ocupación.
3. El grupo de estudiantes es muy heterogéneo
4. Población especialmente dispersa
5. Permite el acceso masivo
6. Facilita el trabajo individual.
7. El alumno es el centro del aprendizaje
8. Variedad de medios y materiales y
9. Se mueve en el horizonte de la educación permanente” (Corrales; 2008:21-
25)

7. MEDIOS UTILIZADOS EN LA EDUCACION A
DISTANCIA

8. CONCLUSIONES
 Los medios de comunicación electrónica,
contribuyen al desarrollo de la educación en la
modalidad a distancia, facilitan el aprendizaje y
permiten la aprehensión de las competencias de una
disciplina.
 La situación académica en la modalidad a distancia y
virtual, es diferente a la educación presencial;
comprender esta realidad al iniciar los estudios de
uno de los programas a distancia o virtuales, desde la
asignatura de Cátedra, Universidad y Entorno, será la
primera piedra sobre la cual se construirá toda la
carrera, sin caer en el abismo de la deserción.