2. Завдання та функції циклової комісії
Сучасним освітнім установам потрібні
конкурентноспроможні фахівці, готові працювати в новому
режимі, в нових умовах та за новими технологіями.
Тому завдання циклової комісії - акумулювати всі
нововведення, які з'являються на ринку освітніх послуг,
вивчати їх, порівнювати і пропонувати студентам,
педагогам найбільш актуальні та прогресивні.
На сьогоднішній день циклова комісія розробляє нові
особистісно-орієнтовані методи підготовки фахівців
сучасної національної освіти.
3. Циклова комісія
аналізує:
результати методичної роботи членів циклової
комісії;
перспективні можливості в галузі комплексного
методичного забезпечення освітніх програм;
задоволення потреб коледжу у випуску власної
друкованої продукції (збірки педагогічного
досвіду, методичні матеріали, дидактичний
матеріал);
форму і зміст взаємовідвідуваних занять
викладачів циклової комісії теоретичного і
практичного спрямування;
рівень підготовки викладачів до атестації.
4. Циклова комісія прогнозує:
тенденції зміни ситуації в суспільстві
та в освіті для коректування стратегії
розвитку методичного забезпечення
дисциплін;
наслідки запланованої методичної
роботи викладачами циклової комісії.
5. Циклова комісія організовує:
поточне і перспективне планування
методичної роботи комісії;
навчальну роботу викладачів;
роботу викладачів по комплексному
методичному забезпеченню дисциплін;
роботу до підготовки та проведення
відкритих занять;
аналіз роботи з підготовки матеріалів для
обговорення на педагогічній раді.
6. Циклова комісія координує:
роботу викладачів циклової комісії.
Циклова комісія керує:
роботою викладачів циклової комісії;
cтворенням сприятливого морально-
психологічного мікроклімату в цикловій комісії;
Циклова комісія коректує:
власний план роботи та індивідуальні плани
викладачів;
плани роботи кабінетів.
7. Циклова комісія розробляє і редагує:
план роботи циклової комісії та
документи, що забезпечують навчальний
процес до кожної дисципліни;
методичні вказівки і рекомендації до
виконання лабораторних, практичних,
самостійних та курсових робіт;
методичні розробки викладачів,
підготовлені до друку.
8. Циклова комісія узагальнює:
кращий педагогічний досвід
викладачів циклової комісії;
пропозиції викладачів і студентів
щодо удосконалення навчально-
виховного процесу.
9. Циклова комісія контролює:
виконання навчальних планів і робочих
програм;
виконання ухвалених рішень циклової
комісії;
виконання годин педагогічного
навантаження;
стан викладання і якість знань студентів з
психолого-педагогічних дисциплін.
10. Циклова комісія затверджує:
тести чи завдання до контрольних робіт,
критерії та норми їх оцінювання;
екзаменаційні матеріали;
робочі навчальні програми;
плани роботи кабінетів;
тематику курсових робіт.
11. Циклова комісія здійснює:
інформаційно-просвітницьку роботу з питань
досягнень сучасних педагогічних наук і кращого
педагогічного досвіду роботи;
науково-методичне забезпечення викладання
психолого-педагогічних дисциплін;
надання методичної допомоги молодим
викладачам та необхідних консультацій
викладачам, студентам, батькам та випускникам
коледжу.
12. Основні завдання роботи викладачів комісії:
Підвищувати ефективність викладання шляхом широкого
використання сучасних інформаційних та особистісно-орієнтованих
педагогічних технологій навчання.
Удосконалювати критерії та норми оцінювання навчальних досягнень
студентів, відповідно до системи організації навчального процесу.
Продовжувати пошук шляхів і методів розвитку та становлення кожної
особистості майбутнього фахівця, конкурентноспроможного в умовах
сьогодення.
Пошук та впровадження нових шляхів і технологій активізації
самостійної пізнавальної, науково-дослідницької діяльності студентів.
Продовжувати вивчення основ педагогіки і психології, вироблення і
впровадження системи роботи з обдарованими студентами, сприяти
розвитку їх здібностей та навчання учнів з особливими потребами.
13. Дисципліни, які читаються викладачами
циклової комісії:1. Педагогіка.
2. Психологія.
3. Вступ до спеціальності.
4. Основи педагогічної майстерності.
5. Методика виховної роботи в ГПД
та школі-інтернаті.
6. Методика навчальної та виховної роботи в ГПД
та школі-інтернаті.
7. Методика самопідготовки.
7. Основи роботи з дитячими і юнацькими організаціями.
8. Основи корекційної педагогіки.
14. Викладачі комісії
У нашому навчальному закладі
склалась добра традиція -
добирати висококваліфіковані
педагогічні кадри, які мають
вищу фахову освіту, багатий
досвід, сумлінно і творчо
працюють на ниві освіти.
Не виключенням є наша
циклова комісія. Всі члени
досвідчені, повні творчого
запалу викладачі, в їх числі
спеціалісти та магістри, а
також колишні випускники
коледжу. Серед 5 членів комісії
- 4 закінчили наш навчальний
заклад.
Комісія досить активна. Всі
викладачі беруть участь в
різних заходах коледжу та
заходах ВНЗ І-ІІ р.а.
центрального регіону України.
15. Викладач, голова циклової комісії
Березівська Тетяна Сергіївна
Дата народження: 13.02.1956
ВІЗИТНА КАРТКА
Освіта: вища, Уманський державний
педагогічний інститут ім.П.Г.Тичини
Посада: викладач, голова циклової
комісії викладачів психолого-
педагогічних дисциплін
Педагогічний стаж роботи: 40 років
Категорія: спеціаліст вищої
кваліфікаційної категорії
Звання: викладач-методист
Дисципліни, які викладає:
педагогіка, вступ до спеціальності,
методика навчальної та виховної
роботи в ГПД та школах-інтернатах,
ОПМ
Спеціальність по диплому: педагогіка і
методика початкового навчання
16.
17. Педагогічне кредо Життєве кредо
Учитись важко, а
учить ще важче.
Але не мусиш
зупинятись ти!
Якщо студентам
віддаєш ти все
найкраще
То й сам сягнеш нової
висоти.
Візьми промінь
світла і спрямуй його
туди, де панує
темрява...
Візьми усмішку і
подаруй її тому, хто
так її потребує.
Візьми доброту і яви
її тому, хто сам не
вміє віддавати.
Візьми віру і віддай
кожному, хто не має
її.
Візьми любов і неси її
всьому світові.
18. Коло науково-педагогічних
інтересів
Розвиток особистості студента в процесі
інтерактивного навчання.
Формування педагогічної майстерності
майбутніх учителів та професійне
самовдосконалення вчителя.
Підготовка майбутнього вчителя початкових
класів до пошуково-дослідницької
діяльності.
28. Викладач,
секретар циклової комісії
Чечель Світлана Миколаївна
ВІЗИТНА КАРТКА
Дата народження: 21.03.1971
Освіта: вища, Уманський державний
педагогічний інститут ім.П.Г.Тичини
Посада: викладач, секретар циклової
комісії психолого-педагогічних
дисциплін
Педагогічний стаж роботи: 21 рік
Категорія: спеціаліст вищої
кваліфікаційної категорії
Дисципліни, які викладає:
педагогіка, вступ до спеціальності,
методика навчальної та виховної
роботи в ГПД та школах-інтернатах,
ОДР, практикум в ЛОТ
Спеціальність по диплому: педагогіка
і методика початкової освіти
31. Коло науково-педагогічних
інтересів
Працює над питанням:
«Формування професійної
самосвідомості майбутнього вчителя
національної школи, використання
активних методів навчання у
викладанні педагогічних дисциплін,
творчий підхід до формування
професійної майстерності вчителя
школи».
38. Викладач
Жерепа Ольга Петрівна
ВІЗИТНА КАРТКА
Дата народження: 28.08.1957
Освіта: вища, Кіровоградський
державний педагогічний інститут
ім. О.С.Пушкіна
Посада: викладач циклової комісії
психолого-педагогічних дисциплін
Педагогічний стаж роботи: 40 років
Категорія: спеціаліст вищої
кваліфікаційної категорії
Звання: старший викладач
Дисципліни, які викладає:
педагогіка, вступ до спеціальності,
ОПМ, методика навчальної та
виховної роботи в ГПД та школах-
інтернатах, практикум в ЛОТ
Спеціальність по диплому: педагогіка
і методика початкового навчання
39.
40. Педагогічне кредо Життєве кредо
«Донести до серця
кожного студента
знання, досвід і
практичні вміння»
«Досвід – дитина
думки, а думка –
дитина дії.
Дія – головний
ключ до успіху».
47. Викладач
Попик Оксана Олександрівна
ВІЗИТНА КАРТКА
Дата народження: 06.11.1970
Освіта: вища, Український державний
педагогічний університет
ім.М.П.Драгоманова, ДВНЗ «Переяслав-
Хмельницький педагогічний університет
імені Григорія Сковороди»
Посада: практичний психолог, викладач
циклової комісії психолого-педагогічних
дисциплін
Педагогічний стаж роботи: 22 роки
Категорія: спеціаліст вищої
кваліфікаційної категорії
Звання: викладач-методист
Дисципліни, які викладає: психологія
Спеціальність по диплому: практичний
психолог, викладач психологічних
дисциплін у ВНЗ ІІІ-IV р.а.
48.
49. Педагогічне кредо Життєве кредо
«Той хто мало знає,
і навчити зможе мало...»
«Поки ми нарікаємо
на життя –
воно минає»
50. Коло науково-педагогічних інтересів
Працює над питанням:
«Психологічні механізми формування
особистості, розвиток критичного
мислення, дослідженням проблем
вікової та педагогічної психології,
проблеми особистісної підготовки
майбутнього фахівця до професійної
діяльності».
57. Викладач
Савченко Марина Валентинівна
ВІЗИТНА КАРТКА
Дата народження: 29.07.1984 р.
Освіта: вища, Уманський
державний педагогічний
університет імені Павла Тичини
Посада: викладач циклової
комісії психолого-педагогічних
дисциплін
Педагогічний стаж роботи:
12 років
Категорія: спеціаліст першої
кваліфікаційної категорії
Дисципліни, які викладає:
психологія
Спеціальність по диплому:
викладач педагогічних та
психологічних дисциплін і
методики початкового
навчання, практичний психолог.
58.
59. Педагогічне кредо Життєве кредо
«Гуманність і
творчість – два
крила педагога!»
«Не витрачай свій
час в марній
боротьбі за
досконалість,
просто прагни
робити все
якнайкраще».
60. Коло науково-педагогічних інтересів
Працює над питанням
підготовка майбутніх учителів
школи в умовах
інформаційного суспільства;
впровадження сучасних
інформаційних технологій у
навчальний процес ВНЗ.
