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Motivación:Conducta y Proceso

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Definición. Fuentes de Motivación. Características: variabilidad, activación y dirección. Proceso de Motivación.

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Motivación:Conducta y Proceso

  1. 1. Conducta y Proceso Estudiante: Yanitza Escalona de Hurtado Profesora: Xiomara Rodríguez UNIVERSIDAD YACAMBÚ Facultad de Humanidades Licenciatura en Psicología Fisiología y Conducta Barquisimeto, Febrero 2016
  2. 2. CONDUCTAS O ACCIONES No ocurre de forma espontánea Son inducidas Motivos Internos Incentivos Ambientales LA MOTIVACIÓN Esto es Puede entenderse como la disposición de aproximarse a lo que producirá consecuencias gratificantes y el interés en evitar lo que probablemente producirá consecuencias desagradables como Mecanismo Funcional en sentido general Adaptativa y Funcional tiene connotación Las razones para la ocurrencia de la conducta, del modo en el que genera y en las situaciones en las que ocurre. que explica
  3. 3. ETAPA PRECIENTÍFICA La Motivación se reducía a la actividad voluntaria. ETAPA CIENTÍFICA La coordinación del sujeto para activar y dirigir sus conductas hacia metas. Charles R. Darwin Teoría de la Evolución (1859) En la actualidad, el concepto de Motivación incluye La Motivación implica instintos, tendencias e impulsos, que proporcionan la energía necesaria; pero, además, engrana las actividades cognitivas, que dirigen la conducta hacia determinadas metas.
  4. 4. Son motivaciones (necesidades) internas esenciales que, desde el nacimiento, están funcionalmente relacionadas con la subsistencia del individuo y de la especie. Innatos y Biogénicos MOTIVOS PRIMARIOS MOTIVOS SECUNDARIOS Son necesidades centrales que, después de un proceso de aprendizaje, están relacionadas con el crecimiento general del sujeto. Adquiridos y Psicogénicos Son comunes a todas las especies Patrimonio esencial de la Especie Humana Las fuerzas que actúan sobre, y dentro de, un organismo, para iniciar y dirigir la conducta de éste. • La ejecución de conductas destinadas a modificar o mantener el curso de la vida de un organismo. • La obtención de objetivos que incrementan la probabilidad de supervivencia, biológica y social. MOTIVACIÓNMadsen, K. (1980) categorizó las necesidades en dos grupos: define que permiten Así
  5. 5. CONDUCTA MOTIVACIÓN Son producto de la interacción entre un organismo y su ambiente MEDIO AMBIENTEORGANISMO • Historia Genética: vinculada a motivos básicos, efecto del proceso de evolución de la especie, que garantizan la supervivencia. • Historia Personal: propia de la experiencia que construye, cada individuo desde el nacimiento. • Variables Psicológicas: ya que cada ser humano es único y diferente, en interese, percepciones y pensamiento. Representan los distintos estímulos que, desde fuera del individuo, ejercen su influencia sobre sus manifestaciones conductuales. "proceso interno que impulsa al individuo, y este impulso, a su vez, se relaciona con algún evento interno o externo”. MOTIVACIÓN Así envuelve un Configurará el abanico de objetivos hacia los que se dirigirá las acciones
  6. 6. COMPONENTE DE APRENDIZAJE COMPONENTE COGNITIVO COMPONENTE BIOLÓGICO Se fundamenta en el principio que la conducta depende de la estructura genética del sujeto. Configura los llamados motivos adquiridos: logro, poder, etc. Va mas allá de la simple determinación biológica. Todos ellos, configuran un círculo de influencia mutua y, conjuntamente, con el medio ambiente, posibilitan la activación y dirección de la conducta motivada. Se relaciona con los procesos cognitivos que implican: pensamiento, percepción, abstracción, síntesis, organización, toma de decisiones, etc. La interacción entre estos componentes de la motivación incrementa la probabilidad de que la conducta resultante sea organizada y adaptativa.
  7. 7. enfatiza en LA MOTIVACIÓN Proceso dinámico interno CAMBIO O VARIABILIDAD como implica Estado Motivacional Rasgo Motivacional Consiste en una predisposición referida a las tendencias de acción Es descrito como un proceso dinámico interno de carácter momentáneo Las diferencias ínter individuales Las diferencias de la dinámica momentánea de la acción. que permite distinguir entre • El cambio de las circunstancias motivacionales para un individuo determinado. • La variabilidad entre distintos individuos de la misma especie, ante una misma situación. • Los patrones de conducta específicos de cada especie. Ámbitos o Posibilidades: determina se reflejan en enfatiza en
  8. 8. LA ACTIVACIÓN Factor Energético LA INTENSIDAD DE LA MOTIVACIÓN que propicia Dimensión Fásica Dimensión Tónica Son las respuestas o excitaciones provocadas por un estímulo; el cual, posee relevancia o exige mucha dedicación al individuo, generando un nivel sostenido en la respuesta o excitación. Implica las reacciones o excitaciones breves, asociadas a un estímulo u objetivo que, por alguna circunstancia, es significativo para el individuo. Conforme al tiempo de movilización, se diferencia entre constituye el Máxima alerta y responsividad Letargia extrema varía entre Activación Tensa Activación Energética
  9. 9. LA DIRECCIÓN LA SELECCIÓN DE OBJETIVOS tiene que ver Implica la variación referida a metas o antecedentes a los que responde un organismo Equilibrio tanto de variables biológicas, como de variables psicológicas busca dos variables fundamentales que la condicionan La expectativa de consecución El grado de atracción del objetivo
  10. 10. Cada individuo decide qué necesidad atenderá, o qué objetivo intentará conseguir para satisfacer el motivo subyacente. ELECCIÓN DEL OBJETIVO la intensidad del mismo, de lo atractivo que resulte el incentivo, de la probabilidad subjetiva de éxito y de la estimación del esfuerzo necesario para conseguir el objetivo. depende de Luego determinará las actividades que le permitirán satisfacer la necesidad o conseguir la meta; generando, la conducta instrumental apropiada para ese fin. DINAMISMO CONDUCTUAL Finalmente, analizará el resultado alcanzado con las distintas acciones o conducta instrumental que se ha ejecutado. CONTROL DE LA ACCIÓN REALIZADA Conducta Instrumental: Es el conjunto de todas aquellas actividades o acciones en las cuales se implica un individuo para satisfacer un motivo. La conducta consumada representa la finalización de la secuencia motivacional. Engrana lo que ocurre desde que un estímulo o necesidad es detectado por el individuo hasta que se consigue el objetivo o la satisfacción de la necesidad; en caso contrario, hasta el eventual fracaso. En ambos, se revisa la atribución causal del resultado.
  11. 11. Céspedes, R. (2011). Psicología de la Motivación. [Documento en línea]. Disponible: http://www.slideshare.net/raquelcespedeshigueros/psicologia-de-la-motivacion Palmero, F. (1997). Motivación: Conducta y Proceso. [Revista Electrónica]. Disponible: http://reme.uji.es/articulos/numero20/1-palmero/reme.numero.20.21.motivacion.conducta.y.proceso.pdf Peña, T.; Cañoto, Y. y Santalla, Z. (2006). Una Introducción a la Psicología. Caracas: Universidad Católica Andrés Bello.

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