Beoordelingsformulier praktijkexamen opleiding 'Software Developer', gevestigd binnen het Scalda college te Terneuzen.

1. © Stichting Praktijkleren
1
Beoordelingsformulier praktijkexamen
Algemene informatie
Examenvorm
Vaststellingsdatum en code
beoordelingsformulier
07-06-2016 BF_AMO_AO16-B1-K3_1
Examennaam en Examencode PvB AMO_AO16-PvB3_B1-K3_1
Kwalificatiedossier en Cohort Applicatieontwikkeling 2015- e.v.
Profiel en crebocode P1: Applicatie- en mediaontwikkelaar, 4 25187
Kerntaak B1-K3: Levert een product op
Werkprocessen B1-K3-W1: Optimaliseert het product
B1-K3-W2: Levert het product op
B1-K3-W3: Evalueert het opgeleverde product

2. © Stichting Praktijkleren
2
B1-K3: Levert een product op
B1-K3-W1: Optimaliseert het product
Persoonsinformatie
Datum
Kandidaat
Leerlingnummer
Klas
Beoordelaar 1
Beoordelaar 2
Beoordeling opdracht 1
Taak Criterium 0 1 2 3
T1 Acceptatietest
*
Weinig functionele eisen
uit het FO komen terug in de
acceptatietest en de
scenario’s. En/of een cruciale
eis ontbreekt.
De testset(s) zijn niet
aanwezig.
Bijna alle functionele eisen
uit het FO komen terug in de
acceptatietest en de
scenario’s. Alle cruciale eisen
zijn aanwezig.
De testset(s) zijn voor een
klein deel aanwezig.
Alle functionele eisen uit
het FO komen terug in de
acceptatietest en de
scenario’s.
De testset(s) zijn voor een
groot deel aanwezig.
Alle functionele eisen uit
het FO komen terug in de
acceptatietest en de
scenario’s.
Alle testset(s) zijn aanwezig.

3. © Stichting Praktijkleren
3
Uitvoerbaarhei
d
De scenario’s in de
acceptatietest zijn niet
uitvoerbaar in de applicatie
die getest wordt.
Een klein deel scenario’s
in de acceptatietest zijn
uitvoerbaar in de applicatie
die getest wordt.
Een groot deel scenario’s
in de acceptatietest zijn
uitvoerbaar in de applicatie
die getest wordt.
Alle scenario’s in de
acceptatietest zijn
uitvoerbaar in de applicatie
die getest wordt.
Scenario’s
(volgens
functionele
eisen)
Bijna alle scenario’s
bevatten een begin- en
eindsituatie en een controle-
element voor de gebruiker.
Bijna alle toegestane situaties
worden getest. De niet
toegestane situaties worden
niet getest.
Weinig scenario’s bevatten
begrijpelijke instructies voor
de gebruiker.
Bijna alle scenario’s
bevatten een begin- en
eindsituatie en een controle-
element voor de gebruiker.
Bijna alle toegestane situaties
worden getest. Ook de niet
toegestane situaties worden
getest.
Weinig scenario’s bevatten
begrijpelijke instructies voor
de gebruiker.
Alle scenario’s bevatten
een begin- en eindsituatie en
een controle-element voor de
gebruiker.
Bijna alle toegestane situaties
worden getest. Ook de niet
toegestane situaties worden
getest.
Bijna alle scenario’s bevatten
begrijpelijke instructies voor
de gebruiker.
Alle scenario’s bevatten
een begin- en eindsituatie en
een controle-element voor de
gebruiker.
Alle toegestane situaties
worden getest. Ook de niet
toegestane situaties worden
getest.
Alle scenario’s bevatten
begrijpelijke instructies voor
de gebruiker.
* Cruciaal criterium
Beoordeling opdracht 2
Taak Criterium 0 1 2 3
T2 Uitvoeren
acceptatietest
*
De acceptatietest wordt
niet of nauwelijks ingeleid.
Relevante ervaringen en
gedrag van gebruikers
worden niet of nauwelijks
De acceptatietest wordt
niet goed ingeleid.
Relevante ervaringen en
gedrag van gebruikers
worden deels genoteerd.
De acceptatietest wordt
kort en goed ingeleid.
Relevante ervaringen en
gedrag van gebruikers
worden deels genoteerd.
De acceptatietest wordt
kort en goed ingeleid.
Relevante ervaringen en
gedrag van gebruikers
worden genoteerd.

4. © Stichting Praktijkleren
4
genoteerd.
Communiceren
met
betrokkenen*
Luistert naar opmerkingen
van gebruikers en reageert
niet of nauwelijks objectief en
constructief.
Het is nodig om extra vragen
te stellen, maar dit gebeurt
niet.
Luistert naar opmerkingen
en reageert voor een klein
deel objectief en constructief.
Indien nodig worden vragen
gesteld om extra informatie
te achterhalen.
Luistert aandachtig en
begripvol naar opmerkingen
en reageert grotendeels
objectief en constructief.
Indien nodig worden vragen
gesteld om extra informatie
te achterhalen.
Luistert aandachtig en
begripvol naar opmerkingen
en reageert objectief en
constructief.
Indien nodig worden vragen
gesteld om extra informatie
te achterhalen.
Verzamelen
testresultaten
De testresultaten van de
gebruikers worden niet of
nauwelijks verzameld.
De testresultaten van de
gebruikers worden voor een
klein deel verzameld.
De testresultaten van de
gebruikers worden
grotendeels verzameld.
Alle testresultaten van de
gebruikers worden
verzameld.
T3 Uitwerken
testresultaten
Uit de testresultaten
worden niet of nauwelijks de
juiste conclusies getrokken,
volgens de functionele eisen.
Of
De benodigde aanpassingen
worden niet of nauwelijks
correct geprioriteerd.
Of
De bijbehorende
werkzaamheden worden niet
of nauwelijks beschreven.
Uit de testresultaten
worden grotendeels de juiste
conclusies getrokken, volgens
de functionele eisen.
De benodigde aanpassingen
worden grotendeels correct
geprioriteerd en de
bijbehorende
werkzaamheden worden
grotendeels beschreven.
Uit de testresultaten
worden de juiste conclusies
getrokken, volgens de
functionele eisen.
De benodigde aanpassingen
worden grotendeels correct
geprioriteerd en de
bijbehorende
werkzaamheden worden
grotendeels beschreven.
Uit de testresultaten
worden de juiste conclusies
getrokken, volgens de
functionele eisen.
De benodigde aanpassingen
worden correct geprioriteerd
en de bijbehorende
werkzaamheden worden
beschreven.
Uitvoeren
testresultaten
Weinig beschreven
werkzaamheden worden
Bijna alle beschreven
werkzaamheden worden
Alle beschreven
werkzaamheden worden
Alle beschreven
werkzaamheden worden

5. © Stichting Praktijkleren
5
uitgevoerd.
Of
Er is niet of nauwelijks
volgens voorgeschreven eisen
gecodeerd.
Of
Weinig aanpassingen worden
getest.
uitgevoerd.
Er is grotendeels volgens
voorgeschreven eisen
gecodeerd.
Bijna alle aanpassingen
worden getest.
uitgevoerd.
Er is volgens voorgeschreven
eisen gecodeerd.
Bijna alle aanpassingen
worden getest.
uitgevoerd.
Er is volgens voorgeschreven
eisen gecodeerd.
Alle aanpassingen worden
getest.
T4 Documenteren De documentatie is niet
volledig en/of correct en/of
duidelijk.
De documentatie is
volledig, correct en duidelijk.
* Cruciaal criterium

6. © Stichting Praktijkleren
6
Beslissing B1-K3-W1
Stap 1
Cruciaal criterium Behaald in kolom 1 of hoger
Acceptatietest Ja Nee
Uitvoeren
Acceptatietest
Ja Nee
Communiceren
met betrokkenen
Ja Nee
Zijn alle cruciale criteria behaald?
Ja Ga door naar stap 2
Nee Onvoldoende
Stap 2
Zet in de cijfertabel een kruisje bij het aantal behaalde punten.
Punten Cijfer Behaald Punten Cijfer Behaald
0 1,0 13 5,7
1 1,4 14 6,1
2 1,8 15 6,4

7. © Stichting Praktijkleren
7
3 2,1 16 6,8
4 2,5 17 7,2
5 2,8 18 7,5
6 3,2 19 7,9
7 3,6 20 8,2
8 3,9 21 8,6
9 4,3 22 9,0
10 4,6 23 9,3
11 5,0 24 9,7
12 5,4 25 10,0
Stap 3
Motiveer de beslissing.
Het invullen van een verantwoording bij een onvoldoende is verplicht.
Bij de motivering kan gebruik gemaakt worden van de beschrijvingen in de rubric.

8. © Stichting Praktijkleren
8

9. © Stichting Praktijkleren
9
Stap 4
Zet uw handtekening.
Beoordelaar 1
Beoordelaar 2

10. © Stichting Praktijkleren
10
B1-K3: Levert een product op
B1-K3-W2: Levert het product op
Persoonsinformatie
Datum
Kandidaat
Leerlingnummer
Klas
Beoordelaar 1
Beoordelaar 2
Beoordeling opdracht 3
Taak Criterium 0 1 2 3
T1 Product
opleveren
Het product wordt niet
van testomgeving naar
productie-omgeving gebracht,
conform de functionele eisen.
Of
In de productieomgeving zijn
Het product wordt van
testomgeving naar productie-
omgeving gebracht, conform
de functionele eisen.
En
In de productieomgeving zijn

11. © Stichting Praktijkleren
11
niet dezelfde functionaliteiten
beschikbaar als in de
testomgeving.
dezelfde functionaliteiten
beschikbaar als in de
testomgeving.
Goedkeuring
vragen
Er wordt geen
goedkeuring gevraagd van de
opdrachtgever voor het
opgeleverde product.
Er wordt goedkeuring
gevraagd aan de
opdrachtgever voor het
opgeleverde product.
Inhoud
demonstratie
Er wordt niet of nauwelijks
aangetoond dat het product
aansluit op de eisen uit het
PvE.
Er wordt niet of nauwelijks
adequaat gereageerd op de
opdrachtgever.
Er wordt minimaal
aangetoond dat het product
aansluit op de eisen uit het
PvE.
Er wordt minimaal adequaat
gereageerd op de
opdrachtgever.
Er wordt grotendeels
aangetoond dat het product
aansluit op de eisen uit het
PvE.
Er wordt grotendeels
adequaat gereageerd op de
opdrachtgever.
Er wordt overtuigend
aangetoond dat het product
aansluit op de eisen uit het
PvE.
Er wordt adequaat
gereageerd op de
opdrachtgever.
Vorm
demonstratie
Het product wordt op
onbegrijpelijke en niet
overtuigende wijze
gedemonstreerd.
De demonstratie bevat een
onduidelijke opbouw
(inleiding, kern en slot).
Het product wordt op
grotendeels begrijpelijke en
grotendeels overtuigende
wijze gedemonstreerd.
De demonstratie bevat een
onduidelijke opbouw
(inleiding, kern en slot).
Het product wordt op
grotendeels begrijpelijke en
grotendeels overtuigende
wijze gedemonstreerd.
De demonstratie bevat een
duidelijke opbouw (inleiding,
kern en slot).
Het product wordt op
begrijpelijke en overtuigende
wijze gedemonstreerd.
De demonstratie bevat een
duidelijke opbouw (inleiding,
kern en slot).

12. © Stichting Praktijkleren
12
Beslissing B1-K3-W2
Stap 1
Zet in de cijfertabel een kruisje bij het aantal behaalde punten.
Punten Cijfer Behaald
0 1,0
1 2,2
2 3,3
3 4,4
4 5,5
5 6,7
6 7,8
7 8,9
8 10,0
Stap 2
Motiveer de beslissing.
Het invullen van een verantwoording bij een onvoldoende is verplicht.

13. © Stichting Praktijkleren
13
Bij de motivering kan gebruik gemaakt worden van de beschrijvingen in de rubric.
Stap 3
Zet uw handtekening.
Beoordelaar 1
Beoordelaar 2

14. © Stichting Praktijkleren
14

15. © Stichting Praktijkleren
15
B1-K3: Levert een product op
B1-K3-W3: Evalueert het opgeleverde product
Persoonsinformatie
Datum
Kandidaat
Leerlingnummer
Klas
Beoordelaar 1
Beoordelaar 2
Beoordeling opdracht 4
Taak Criterium 0 1 2 3
T1,
T2
Evalueren
product
Geen van de betrokkenen
zijn geraadpleegd over het
product.
De verbeterpunten en wat
goed gegaan is, zijn niet of
voor een klein deel
beschreven.
Niet de juiste betrokkenen
zijn geraadpleegd over het
product.
De verbeterpunten en wat
goed gegaan is, zijn
grotendeels volledig
beschreven.
De betrokkenen zijn
geraadpleegd over het
product.
De verbeterpunten en wat
goed gegaan is, zijn
grotendeels volledig
beschreven.
De betrokkenen zijn
geraadpleegd over het
product.
De verbeterpunten en wat
goed gegaan is, zijn volledig
beschreven.

16. © Stichting Praktijkleren
16
Evalueren
proces
Geen van de betrokkenen
zijn geraadpleegd over het
proces.
De verbeterpunten en wat
goed gegaan is, zijn niet of
voor een klein deel
beschreven.
Niet de juiste betrokkenen
zijn geraadpleegd over het
proces.
De verbeterpunten en wat
goed gegaan is, zijn
grotendeels volledig
beschreven.
De betrokkenen zijn
geraadpleegd over het
proces.
De verbeterpunten en wat
goed gegaan is, zijn
grotendeels volledig
beschreven.
Alle betrokkenen zijn
geraadpleegd over het
proces.
De verbeterpunten en wat
goed gegaan is, zijn
beschreven.
Schrijven
evaluatie
Het evaluatieverslag is
onnauwkeurig en onvolledig
geschreven.
Het evaluatieverslag is
voor een klein deel
nauwkeurig en volledig
geschreven.
Het evaluatieverslag is
grotendeels nauwkeurig en
volledig geschreven.
Het evaluatieverslag is
nauwkeurig en volledig
geschreven.
T3 Accorderen Het evaluatieverslag is
niet geaccordeerd.
Het evaluatieverslag is
geaccordeerd.
Beslissing B1-K3-W3
Stap 1
Zet in de cijfertabel een kruisje bij het aantal behaalde punten.
Punten Cijfer Behaald Punten Cijfer Behaald
0 1,0 6 6,4
1 1,9 7 7,3
2 2,8 8 8,2

17. © Stichting Praktijkleren
17
3 3,7 9 9,1
4 4,6 10 10,0
5 5,5
Stap 2
Motiveer de beslissing.
Het invullen van een verantwoording bij een onvoldoende is verplicht.
Bij de motivering kan gebruik gemaakt worden van de beschrijvingen in de rubric.

18. © Stichting Praktijkleren
18
Stap 3
Zet uw handtekening.
Beoordelaar 1
Beoordelaar 2