La Ley 139-01 regula el sistema de educación superior, ciencia y tecnología en República Dominicana. Sus objetivos son proporcionar educación de alto nivel y promover el desarrollo científico, tecnológico y humano. La ley establece las responsabilidades del estado en financiar la educación superior y crear instituciones que generen y difundan conocimiento.
Ley 139-01: Importancia y características de la educación científica y tecnológica en RD
1. ley 139-01
Yiselis Ramírez de Ramírez
A continuación, se expondrá acercade la importancia y característica de la
Ley 139’ 01, esta es la encargada de la educación de ciencias y tecnología del
plan de educación con la finalidad tanto a nivel institucional como a los
actores que intervienen en el proceso de enseñanza y aprendizajeaportando
así la posibilidad de superación personal.
Por ende, tiene como finalidad proporcionar conocimientos científicos,
personal, humanista, artístico y técnicos del más alto nivel, promover la
competitividad económica y del desarrollo humano.
De la misma manera plantea Rosario (2015, pg.7), queel propósito de esta
ley es crear un sistema que asegurela calidad y servicio, creando las bases
jurídicas para el desarrollo científico y tecnológico. Por otro lado, esta ley
estás compuesto por todas las instituciones que forman dicho sistema, por lo
tanto, el estado debe velar para que estas instituciones cumplan con las
demandas que velan por el desarrollo científico y tecnológico.
Según establecen, González y Rodríguez (2013), los objetivos fundamentales
de la ley son recabar, procesar y divulgar información para oriental a la
sociedad acerca de las instituciones y del Sistema de Educación Superior,
Ciencia y Tecnología, así como servir de insumo para el diseño de políticas, la
planificación, la investigación y la evaluación.
En el mismo orden, el Financiamiento de la Educación, la Ciencia y la
Tecnología el estado tiene la responsabilidad de financiar el sector público y
la contribución del sector privado, para mejorar, flexibilizar y transformar la
gestión de la institución de educación superior.
2. Por otro lado, la ley está integrado por: Instituciones quecumplen con la
función de educación superior, Instituciones quecumplan con las funciones
de creación de conocimientos y tecnología, La función de promoción y
financiamientos de la educación y la Instituciones que cumple con la función
de regulación, controly supervisión.
Por consiguiente, la ley 139-01 disponeuna prueba diagnóstica inicial, la cual
debe ser aplicada a cada uno de los docentes para la orientación y medición,
previo al ingreso a la educación superior. La misma es responsablela
secretaria de estado de educación superior ciencia y tecnología la cual le
proporciona todas las instituciones de manera que esta pueda utilizar sus
criterios de admisiones.
Finalmente, la Educación Superior La Ciencia y La Tecnología que la rige la ley
139-01, es fundamental para el desarrollo de la sociedad, ya que permite
innovar nuevos conocimientos, ampliar tanto los conocimientos científicos
como los tecnológicos, es un derecho de todos y todas, también son
entidades que reúnen a funcionarios, profesores, estudiantes, empleados y
egresados en la tarea de búsqueda y construcción del conocimiento, así
como la creación de conciencia sobrelas necesidades esenciales de la
sociedad.
Bibliografía
González A., Rodríguez L., & M.A. (2013) Ley 139-01 La Educación Superior,
Ciencia y Tecnología, 7ma Edición, Santo Domingo, D.N. Julio.
Rosario A. (2015) Análisis dela Ley 139-01, http: IIprezi.comIjmzfgb0R-HNT.
(2/19/2019)