El Maltrato Infantil

2. ¿Qué se entiende por maltrato infantil?
“Acción, omisión o trato negligente, no accidental, que priva al niño o la
niña de sus derechos y bienestar, que amenaza o interfiere su ordenado
desarrollo físico, psíquico o social y cuyos autores pueden ser personas,
instituciones o la propia sociedad”.

3. El Maltrato Infantil puede ejercerse tanto por acción o por omisión. En
función de estos parámetros se definen cuatro modalidades básicas de
maltrato: Maltrato físico, Negligencia, Maltrato emocional, Abuso
Sexual.

4. Maltrato físico (nos referimos a cualquier acto
no accidental que provoque lesiones físicas al
niño, enfermedades o riesgo de padecerlas).
Aquí hay algunos ejemplos de maltrato infantil físico:
• Golpear a un niño
• Golpear a un niño con un objeto, como un
cinturón o una vara
• Patear a un niño
• Quemar a un niño con agua caliente, un cigarro o
una plancha
• Sujetar a un niño bajo el agua
• Amarrar a un niño
• Sacudir fuertemente a un bebé

5. Los signos de maltrato físico en un niño incluyen:
• Cambio repentino en el comportamiento o rendimiento en la escuela
• Estado de alerta, en espera de que algo malo suceda
• Mal comportamiento
• Salir de casa temprano, llegar a casa tarde y no querer ir a casa
• Temor cuando se le acerca un adulto

6. Negligencia (no atender las necesidades del
niño, así como incumplimiento de los deberes de
guarda, cuidado y protección, por ejemplo: no
atender su estado de salud, higiene o
alimentación).

7. Maltrato emocional :todas aquellas acciones, generalmente de tipo
verbal o actitudinal que provoquen o puedan provocar en el niño daños
psicológicos, por ejemplo: rechazar, ignorar, aterrorizar, no atender sus
necesidades afectivas y de cariño, necesidades de socialización, desarrollo
de la autoestima positiva, estimulación.

8. Autoestima lesionada :"Cuando las personas significativas para el niño
como sus padres, hermanos y maestros– lo humillan, lo comparan con
otro para recalcar sus falencias, se burlan de él y lo ridiculizan, el niño se
siente vulnerado y atacado, y como consecuencia va a tener sentimientos
de inseguridad, dificultad para valorar a los otros y establecer vínculos”.

9. Secuelas del maltrato: El
médico sicoanalista Juan Rafael
Padilla señala que cuando un
niño es maltratado
emocionalmente, esto lo
predispone a presentar ciertas
actitudes, reflejadas, por ejemplo,
en el matoneo o intimidación
escolar. “Esto sucede porque el
infante ha creado una barrera
frente a los demás; eso lo hace
incapaz de identificarse con las
necesidades emocionales de los
demás, tal como sus padres
fueron incapaces de hacerlo con
él.

10. Abuso Sexual :que incluye tanto
conductas de carácter físico, como
puede ser la violación, el incesto o la
prostitución de niños, niñas y
adolescentes, como otras conductas
sin contacto físico, como puede ser
la pornografía infantil o el
exhibicionismo ante niños). En
relación al Abuso Sexual se
considera dentro del espectro del
maltrato no atender adecuadamente
al niño en el proceso de revelación
del abuso (mostrar incredulidad, no
protegerle del agresor, ignorar la
situación, no atender su demanda de
ayuda o no procurarle el apoyo
necesario.

12. Por otra parte, ha de tenerse en cuenta que el maltrato puede tener lugar
tanto en la fase prenatal, provocando daño al feto (mediante, por
ejemplo, hábitos tóxicos de los padres, alcoholismo, toxicomanías,
ausencia de seguimiento médico e incluso agresión física al feto o la
madre gestante), como postnatal, dentro de los cuales se encuadran las
modalidades descritas anteriormente.

13. Cuando gritas
demuestras que
no tienes
carácter, el
consejo de DIOS
es este , y
vosotros padres ,
no provocáis a ira
a vuestros hijos ,
si no criadlos en
disciplina y
amonestación del
señor.

14. Extra familiar (ejercido por alguien ajeno a la familia). los
abusadores de este tipo pueden ser personas cercanas o personas
conocidas en las que la familia tiene confianza como para
encargarles que cuiden por un tiempo al o los niños. Algunos
abusadores pueden ser más lejanos y abusar a escondidas de un
pequeño.

15. También cabe hacer referencia a las modalidades de maltrato en función de los
autores, de manera que podemos hablar de Maltrato Familiar (cuando es
ejercido por un miembro de la misma familia).

16. Institucional (cuando las instituciones no garantizan una atención adecuada al
niño). Se entiende por maltrato institucional a cualquier legislación,
procedimiento, actuación u omisión procedente de los poderes públicos o bien
derivada de la actuación individual de los profesionales que comporte abuso,
negligencia, detrimento de la salud, la seguridad, el estado emocional, el
bienestar físico, la correcta maduración o que viole los derechos básicos del
niño o niña y/o la infancia.

17. Social (cuando se dan cita un conjunto de factores de carácter social
/ contextual que impiden garantizar la protección y atención al
niño).

18. ¿Qué secuelas puede dejar en el adulto haber sido maltratado de
pequeño?
Las consecuencias son muy diferentes en función del caso. Los efectos
del Maltrato dependen de numerosos factores: tipo de conducta,
relación víctima / agresor, frecuencia, reacción del contexto.

19. Las víctimas de Maltrato Infantil pueden experimentar consecuencias a medio
y largo plazo. Estos consecuentes pueden ser de carácter físico y/o
psicosomático y afectan tanto la esfera afectiva /emocional, conductual y
social de las víctimas.

20. ¿Cómo se pueden prevenir los malos tratos infantiles?
En primer lugar, es necesario que la sociedad en general se conciencie que el
Maltrato Infantil es una realidad más frecuente de lo que nos gustaría reconocer.
En segundo lugar, tanto la sociedad como los profesionales vinculados directa e
indirectamente con la infancia y la adolescencia deben formarse al respecto,
aprendiendo a reconocer los indicadores de Maltrato.