El documento describe un proyecto que busca identificar si los estudiantes entre 17 y 18 años muestran bajo rendimiento durante los exámenes debido al estrés. La hipótesis es que el estrés afecta negativamente el rendimiento de los estudiantes al distraer su atención y afectar su capacidad de completar proyectos y tareas. El marco teórico explica que el estrés ocurre cuando las demandas de la vida se perciben como demasiado difíciles y causa ansiedad y tensión. El diseño de la encuesta propuesta bus