2. Didáctica de las ciencias sociales
¿Qué es didáctica? es la
disciplina científico-pedagógica
que tiene como objeto de estudio
los procesos y elementos
existentes en la enseñanza y el
aprendizaje
¿Qué es ciencias sociales?
Ciencias que estudian el
comportamiento del hombre en la
sociedad y sus formas de
organización
3. Estrategias
● Estrategia de exploración de
exploración de conocimiento
previos.
● Estrategia por descubrimiento.
● Estrategia de socialización
basada en actividades grupales.
● Estrategia de proyecto.
● Estrategia de indagación,
dialogica o cuestionario.
● Estrategia de inserción de
maestras, maestros y el alumno
● Estrategias expositiva de
conocimientos elaborados y
acomodados.
4. Recursos
Los recursos didácticos de Ciencias Sociales están
constituidos por un variado conjunto de medios,
instrumentos, materiales y estrategias especiales de
enseñanza-aprendizaje, que, empleados y desarrollados
adecuadamente, dentro y fuera del aula, contribuyen a
elevar la motivación y mejorar el ambiente y las
situaciones de aprendizaje, constituyendo tanto un medio,
como un objetivo y proporcionando unas experiencias y un
contacto directo o mediatizado con las Ciencias Sociales,
todo ello con el fin de hacer más comprensible el mundo que
nos rodea y las disciplinas sociales que lo estudian.
5. Didáctica de la ciencia sociales como área de
conocimiento emergente La Didáctica de las Ciencias
Sociales constituye un área de
conocimiento emergente que forma
parte de la Didáctica y que se
incluye en el campo más amplio de
las Ciencias de la Educación. Su
ámbito de estudio está constituido
por el conjunto de contextos
(sistemas) de enseñanza-
aprendizaje institucionalizados,
en la medida en que manejan
información relacionada con los
problemas sociales.
6. La didáctica de la ciencias sociales como disciplina
Ver más La Didáctica es el campo
disciplinar de la pedagogía que se
ocupa de la sistematización e
integración de los aspectos
teóricos metodológicos del proceso
de comunicación que tiene como
propósito el enriquecimiento en la
evolución del sujeto implicado en
este proceso, también podemos
decir que es el arte de saber
explicar y enseñar con un mayor
número de recursos para que el
alumno entienda y aprenda.
8. Característica
El exceso condicionamiento
existente.
2. El relativo aislamiento o
desconocimiento respecto a la
producción que, en este ámbito, se
realiza en otros países.
3. El hecho de no existir una
abundancia de ideas y postulados
sugerentes, por un lado y, por
otro, la imposibilidad de
establecer puntos centrales de
discusión.
5. El hecho de haber vivido una
época de reforma del Sistema
Educativo en sus aspectos
curriculares y de ordenación
académica, ha condicionado mucho
las preocupaciones de los
investigadores.
6. A través de material impreso,
es difícil seguir un debate o
discusión científica sobre el área,
o sobre temas específicos de ésta.
9. Objetivos de la didactica de la ciencias sociales
Determinar la importancia y objeto
de estudio de la ciencias sociales
en el sector agropecuario a través
del estudio rural.
Identificar las técnicas y métodos
que emplean las ciencias sociales
para evaluar la realidad del
entorno rural.
16. Acerca de Tu empresa
Inserta tu texto aquí Inserta tu texto aquí Inserta tu
texto aquí Inserta tu texto aquí Inserta tu texto aquí
Inserta tu texto aquí Inserta tu texto aquí.
21. Los favoritos de nombre de la persona
Gorra de surf Gibson
Inserta tu texto aquí Inserta tu
texto aquí Inserta tu texto aquí
Camiseta sin mangas Rancher
Inserta tu texto aquí Inserta tu
texto aquí Inserta tu texto aquí
BotinesParker
Inserta tu texto aquí Inserta tu
texto aquí Inserta tu texto aquí