SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  12
Tutoria de ingles 11ºa
Tiempos verbales Simple Present tense- Presente simple.         Este es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente y con una frecuencia determinada, es decir, cada día, cada mañana, etc. Ej.: John washes the disheseveryday. (John lava los platos cada día). Forma negativa del Simple Present:  Sujeto+Donot o don't/doesnot o doesn't +verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Ej.: John doesnot/doesn'twash the disheseveryday. Forma interrogativa del Simple Present:  Do/does+ sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Ej.: Does John wash the disheseveryday? Para la negación y la interrogación de las frases con este tiempo verbal, necesitamos el verbo auxiliar (to) do. 
PresentContinuous/Progressive tense- Presente Continuo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente, en el mismo momento en el que se está enunciando la frase. El PresentContinuous se forma con el presente del verbo (to) be más el verbo de la acción en gerundio (Infinitivo+-ing). Ej.: John is washing the dishesrightnow. (John está lavando los platos ahora mismo). Forma negativa del PresentContinuous/Progressive: Sujeto+is/are+not+verbo de la acción en gerundio+ Complementos. Ej: John is not/isn'twashing the dishesrightnow. Forma interrogativa del PresentContinuous/Progressive:      is/are+ Sujeto+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos? 
Simple past tense- Pasado simple:       Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tuvieron lugar en el pasado, sin que importe excesivamente el momento del pasado en el que tuvieron lugar. Ej.: John washed the dishesyesterdayevening. (John lavó los platos ayer por la tarde). Para construir las formas negativa e interrogativa del Simple Past, necesitamos la ayuda del verbo auxiliar (to) do, esta vez con su tiempo en pasado, DID. Forma negativa del Simple Past:       Sujeto+ DID not/didn't+ Verbo de la acción en infinitivo+Complementos. Ej.: John didn'twash the dishesyesterdayevening. 
Forma interrogativa del Simple Past:  DID+ Sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Did John wash the dishesyesterdayevening? En inglés, hay dos tipos de Simple Past o de pasado simple: el regular o el irregular. Los verbos regulares forman el Simple Past añadiendo el sufijo -ed al infinitivo y los verbos irregulares forman su Simple Past sin seguir ninguna regla. En este apartado de la página tienes acceso a la lista completa de todos los verbos irregulares que hay en inglés. Un ejemplo de Simple Past regular es el del verbo (to) wash= (lavar), cuyo Simple Past es washed y un ejemplo de verbo irregular es el de (to) break= (romper) , cuyo Simple Past es broke. 
PastContinuous/Progressive Tense- Pasado continuo:  Es un tiempo verbal en el que se expresan acciones que tuvieron lugar en el pasado, pero en un momento concreto. Este tiempo verbal se forma con el pasado del verbo (to) be (was o were)+ el verbo de la acción en gerundio (infinitivo+-ing). Ej: John was washing the dishes at eighto'clocklastnight. (John estaba lavando los platos a las ocho ayer por la noche). Forma negativa del PastContinous/Progressive:  Sujeto+ Was not o wasn't/werenot o weren't+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos. Ej.: John was not/wasn'twashing the dishes at eighto'clocklastnight. Forma interrogativa del PastContinuous/Progressive:  Was/were+Sujeto+Verbode la acción en gerundio+ Complementos?. Ej.: Was John washing the dishes at eighto'clocklastnight? 
PresentPerfect tense- Pretérito Perfecto:  Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que han tenido lugar en el pasado, pero en un pasado muy reciente. Este tiempo verbal se forma con el presente del verbo (to) have, has o have+el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares). Ej.: John has washed the dishesthismorning. (John ha lavado los platos esta mañana). Forma negativa del PresentPerfect Tense:  Sujeto+ has not o hasn't /have not o haven't + Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: John has not/ hasn'twashed the dishesthismorning. Forma interrogativa del PresentPerfect Tense:  Has/Have+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: Has John washed the dishesthismorning? 
Pastperfect tense-Pretérito pluscuamperfecto:  Es un tiempo verbal que expresa acciones que han tenido lugar en el pasado, pero en un pasado menos reciente que el que se expresa en el PresentPerfect. Es lo que se denomina el pasado del pasado (past in the past). Se forma con el verbo (to) have en pasado, had+ el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares). Ej: John hadwashed the dishes at two in the afternoon. (John había lavado los platos a las dos de la tarde). Forma negativa del PastPerfect Tense:  Sujeto+ hadnot/hadn't+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: John hadnot/hadn'twashed the dishes at two in the afternoon. Forma interrogativa del PastPerfect Tense:  Had+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. 
vocabulario MOVED: MOVER  EN PASADO. MOVIOWENT: GO EN PASADO. FUIBEEN: BE EN PARTICIPIO PASADO. SIDO, ESTADOLAST: PASADO SINCE: DESDEBORN: NACERDRIVER: CONDUCTORJOB: TRABAJO (NO ES VERBO)LEAVE: ABANDONARWANT: QUERERBUT: PERO
OVER: SOBREAGE: EDADSEE: VERACROSS: A TRAVES DERIGHT: IZQUIERDAAWAY: LEJOSCUT: CORTARSAID: SAY EN PASADO. DECIRDRESSED: VESTIDOHANG OUT: PASAR EL RATOASKED: ASK EN PASADO. PREGUNTARBOWLING: BOLOSNEAR: CERCASAFER: MAS SALVOSTAY: ESTARFIELDS: CAMPOS
AWFUL: HORRIBLEPALS: PARCEROS (AMIGOS)ALSO: TAMBIENAS: COMOOLD: VIEJOONES: UNOSLUCKILY: POR SUERTECOULD: PODIATOGHETER: JUNTOSFIRST: PRIMEROFRIENDSHIP: AMISTADSTRONG: FUERTETHINK: PENSARJUST: SOLOMISS: EXTRAÑAR
GOT: OBTENER EN PASADO. OBTUBEANYWAY: DE CUALQUIER FORMAALWAYS: SIEMPREMIND: SIGNIFICADOWANTED: QUERER EN PASADO. QUICETRUCK DRIVER: CAMIONEROCRIED: LLORAR EN PASADO, LLOREBEST: MEJORALL: TODO ON: EN KNOWN: SABER EN PARTICIPIO PASADO SABIDOANYONE: CUALQUIERA

Contenu connexe

Tendances

12 presente perfecto
12 presente perfecto12 presente perfecto
12 presente perfecto
lucas zuñiga
 
Tiempos verbales
Tiempos verbalesTiempos verbales
Tiempos verbales
orcalis
 

Tendances (18)

Tiempos perfecto
Tiempos perfectoTiempos perfecto
Tiempos perfecto
 
Tiempos perfectos
Tiempos perfectos Tiempos perfectos
Tiempos perfectos
 
DiapositivasTiempos
DiapositivasTiempos DiapositivasTiempos
DiapositivasTiempos
 
12 presente perfecto
12 presente perfecto12 presente perfecto
12 presente perfecto
 
presentacion de powerpoint
presentacion de powerpointpresentacion de powerpoint
presentacion de powerpoint
 
Present perfect 1
Present perfect 1Present perfect 1
Present perfect 1
 
Presente perfecto
Presente perfectoPresente perfecto
Presente perfecto
 
Tiempos perfectos
Tiempos perfectosTiempos perfectos
Tiempos perfectos
 
Presentación presente y pasado perfecto
Presentación presente y pasado perfectoPresentación presente y pasado perfecto
Presentación presente y pasado perfecto
 
Present perfect
Present perfectPresent perfect
Present perfect
 
Simple and Continuous verbs
Simple and Continuous verbsSimple and Continuous verbs
Simple and Continuous verbs
 
Past continuous!h
Past continuous!hPast continuous!h
Past continuous!h
 
Uso de los tiempos verbales clase 5
Uso de los tiempos verbales clase 5Uso de los tiempos verbales clase 5
Uso de los tiempos verbales clase 5
 
Ingles 2
Ingles 2Ingles 2
Ingles 2
 
2.4
2.42.4
2.4
 
Tiempos verbales
Tiempos verbalesTiempos verbales
Tiempos verbales
 
Presentación1
Presentación1Presentación1
Presentación1
 
www.aulasdeespanholapoio.com - Pretérito Pluscuamperfecto do Indicativo
www.aulasdeespanholapoio.com - Pretérito Pluscuamperfecto do Indicativowww.aulasdeespanholapoio.com - Pretérito Pluscuamperfecto do Indicativo
www.aulasdeespanholapoio.com - Pretérito Pluscuamperfecto do Indicativo
 

Similaire à Tutoria de ingles

Tiempos perfectos
Tiempos perfectosTiempos perfectos
Tiempos perfectos
V-26005235
 

Similaire à Tutoria de ingles (20)

Ingles
InglesIngles
Ingles
 
Tiempos verbales
Tiempos verbalesTiempos verbales
Tiempos verbales
 
Tiempos verbales
Tiempos verbales  Tiempos verbales
Tiempos verbales
 
Tiempos verbales
Tiempos verbales Tiempos verbales
Tiempos verbales
 
Presentación ingles tiempos verbales
Presentación ingles tiempos verbalesPresentación ingles tiempos verbales
Presentación ingles tiempos verbales
 
Diapositivas vanessa ingles
Diapositivas vanessa inglesDiapositivas vanessa ingles
Diapositivas vanessa ingles
 
Tiempos perfectos
Tiempos perfectosTiempos perfectos
Tiempos perfectos
 
Tiempos perfectos; Universidad Yacambu
Tiempos perfectos; Universidad YacambuTiempos perfectos; Universidad Yacambu
Tiempos perfectos; Universidad Yacambu
 
Tiempos perfectos
Tiempos perfectosTiempos perfectos
Tiempos perfectos
 
Ingles
Ingles Ingles
Ingles
 
Diapositivas tiempos perfectos-pedrolegones
Diapositivas tiempos perfectos-pedrolegonesDiapositivas tiempos perfectos-pedrolegones
Diapositivas tiempos perfectos-pedrolegones
 
Presentación ingles!
Presentación ingles!Presentación ingles!
Presentación ingles!
 
Tema 17 ingkes
Tema 17 ingkesTema 17 ingkes
Tema 17 ingkes
 
Unit II. Tiempos verbales
Unit II. Tiempos verbalesUnit II. Tiempos verbales
Unit II. Tiempos verbales
 
tiempos verbales en ingles yacelys
tiempos verbales en ingles yacelystiempos verbales en ingles yacelys
tiempos verbales en ingles yacelys
 
Englihs
EnglihsEnglihs
Englihs
 
tiempos verbales en ingles de kimberly
tiempos verbales en ingles de kimberlytiempos verbales en ingles de kimberly
tiempos verbales en ingles de kimberly
 
Presentacion Tarea 4
Presentacion Tarea 4Presentacion Tarea 4
Presentacion Tarea 4
 
tiempos verbales en ingles
tiempos verbales en ingles tiempos verbales en ingles
tiempos verbales en ingles
 
tiempos verbales en ingles
tiempos verbales en ingles tiempos verbales en ingles
tiempos verbales en ingles
 

Dernier

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
jlorentemartos
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
EduardoJosVargasCama1
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
Wilian24
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
EliaHernndez7
 

Dernier (20)

TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
TEMA 14.DERIVACIONES ECONÓMICAS, SOCIALES Y POLÍTICAS DEL PROCESO DE INTEGRAC...
 
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024Tema 11.  Dinámica de la hidrosfera 2024
Tema 11. Dinámica de la hidrosfera 2024
 
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigosLecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
Lecciones 06 Esc. Sabática. Los dos testigos
 
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdfFeliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
Feliz Día de la Madre - 5 de Mayo, 2024.pdf
 
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptxPLAN LECTOR 2024  integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
PLAN LECTOR 2024 integrado nivel inicial-miercoles 10.pptx
 
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
Tema 10. Dinámica y funciones de la Atmosfera 2024
 
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdfFactores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
Factores que intervienen en la Administración por Valores.pdf
 
Supuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docxSupuestos_prácticos_funciones.docx
Supuestos_prácticos_funciones.docx
 
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdfPROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
PROPUESTA COMERCIAL SENA ETAPA 2 ACTIVIDAD 3.pdf
 
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
6°_GRADO_-_MAYO_06 para sexto grado de primaria
 
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
Tema 19. Inmunología y el sistema inmunitario 2024
 
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPCTRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
TRABAJO FINAL TOPOGRAFÍA COMPLETO DE LA UPC
 
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan EudesNovena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
Novena de Pentecostés con textos de san Juan Eudes
 
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdfBiografía de Charles Coulomb física .pdf
Biografía de Charles Coulomb física .pdf
 
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomasPP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
PP_Comunicacion en Salud: Objetivación de signos y síntomas
 
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESOPrueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
Prueba de evaluación Geografía e Historia Comunidad de Madrid 2º de la ESO
 
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicasUsos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
Usos y desusos de la inteligencia artificial en revistas científicas
 
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
Tema 17. Biología de los microorganismos 2024
 
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIASISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
SISTEMA RESPIRATORIO PARA NIÑOS PRIMARIA
 
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
🦄💫4° SEM32 WORD PLANEACIÓN PROYECTOS DARUKEL 23-24.docx
 

Tutoria de ingles

  • 2. Tiempos verbales Simple Present tense- Presente simple. Este es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente y con una frecuencia determinada, es decir, cada día, cada mañana, etc. Ej.: John washes the disheseveryday. (John lava los platos cada día). Forma negativa del Simple Present:  Sujeto+Donot o don't/doesnot o doesn't +verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Ej.: John doesnot/doesn'twash the disheseveryday. Forma interrogativa del Simple Present:  Do/does+ sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Ej.: Does John wash the disheseveryday? Para la negación y la interrogación de las frases con este tiempo verbal, necesitamos el verbo auxiliar (to) do. 
  • 3. PresentContinuous/Progressive tense- Presente Continuo: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tienen lugar en el presente, en el mismo momento en el que se está enunciando la frase. El PresentContinuous se forma con el presente del verbo (to) be más el verbo de la acción en gerundio (Infinitivo+-ing). Ej.: John is washing the dishesrightnow. (John está lavando los platos ahora mismo). Forma negativa del PresentContinuous/Progressive: Sujeto+is/are+not+verbo de la acción en gerundio+ Complementos. Ej: John is not/isn'twashing the dishesrightnow. Forma interrogativa del PresentContinuous/Progressive:  is/are+ Sujeto+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos? 
  • 4. Simple past tense- Pasado simple: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que tuvieron lugar en el pasado, sin que importe excesivamente el momento del pasado en el que tuvieron lugar. Ej.: John washed the dishesyesterdayevening. (John lavó los platos ayer por la tarde). Para construir las formas negativa e interrogativa del Simple Past, necesitamos la ayuda del verbo auxiliar (to) do, esta vez con su tiempo en pasado, DID. Forma negativa del Simple Past:  Sujeto+ DID not/didn't+ Verbo de la acción en infinitivo+Complementos. Ej.: John didn'twash the dishesyesterdayevening. 
  • 5. Forma interrogativa del Simple Past:  DID+ Sujeto+ verbo de la acción en infinitivo+ Complementos. Did John wash the dishesyesterdayevening? En inglés, hay dos tipos de Simple Past o de pasado simple: el regular o el irregular. Los verbos regulares forman el Simple Past añadiendo el sufijo -ed al infinitivo y los verbos irregulares forman su Simple Past sin seguir ninguna regla. En este apartado de la página tienes acceso a la lista completa de todos los verbos irregulares que hay en inglés. Un ejemplo de Simple Past regular es el del verbo (to) wash= (lavar), cuyo Simple Past es washed y un ejemplo de verbo irregular es el de (to) break= (romper) , cuyo Simple Past es broke. 
  • 6. PastContinuous/Progressive Tense- Pasado continuo: Es un tiempo verbal en el que se expresan acciones que tuvieron lugar en el pasado, pero en un momento concreto. Este tiempo verbal se forma con el pasado del verbo (to) be (was o were)+ el verbo de la acción en gerundio (infinitivo+-ing). Ej: John was washing the dishes at eighto'clocklastnight. (John estaba lavando los platos a las ocho ayer por la noche). Forma negativa del PastContinous/Progressive:  Sujeto+ Was not o wasn't/werenot o weren't+ Verbo de la acción en gerundio+ Complementos. Ej.: John was not/wasn'twashing the dishes at eighto'clocklastnight. Forma interrogativa del PastContinuous/Progressive:  Was/were+Sujeto+Verbode la acción en gerundio+ Complementos?. Ej.: Was John washing the dishes at eighto'clocklastnight? 
  • 7. PresentPerfect tense- Pretérito Perfecto: Es un tiempo verbal que se utiliza para expresar acciones que han tenido lugar en el pasado, pero en un pasado muy reciente. Este tiempo verbal se forma con el presente del verbo (to) have, has o have+el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares). Ej.: John has washed the dishesthismorning. (John ha lavado los platos esta mañana). Forma negativa del PresentPerfect Tense:  Sujeto+ has not o hasn't /have not o haven't + Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: John has not/ hasn'twashed the dishesthismorning. Forma interrogativa del PresentPerfect Tense:  Has/Have+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: Has John washed the dishesthismorning? 
  • 8. Pastperfect tense-Pretérito pluscuamperfecto: Es un tiempo verbal que expresa acciones que han tenido lugar en el pasado, pero en un pasado menos reciente que el que se expresa en el PresentPerfect. Es lo que se denomina el pasado del pasado (past in the past). Se forma con el verbo (to) have en pasado, had+ el participio del verbo de la acción: Regular (Infinitivo+ed) o Irregular (tercera columna de la lista de verbos irregulares). Ej: John hadwashed the dishes at two in the afternoon. (John había lavado los platos a las dos de la tarde). Forma negativa del PastPerfect Tense:  Sujeto+ hadnot/hadn't+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. Ej.: John hadnot/hadn'twashed the dishes at two in the afternoon. Forma interrogativa del PastPerfect Tense:  Had+ Sujeto+ Verbo de la acción en participio+ Complementos. 
  • 9. vocabulario MOVED: MOVER  EN PASADO. MOVIOWENT: GO EN PASADO. FUIBEEN: BE EN PARTICIPIO PASADO. SIDO, ESTADOLAST: PASADO SINCE: DESDEBORN: NACERDRIVER: CONDUCTORJOB: TRABAJO (NO ES VERBO)LEAVE: ABANDONARWANT: QUERERBUT: PERO
  • 10. OVER: SOBREAGE: EDADSEE: VERACROSS: A TRAVES DERIGHT: IZQUIERDAAWAY: LEJOSCUT: CORTARSAID: SAY EN PASADO. DECIRDRESSED: VESTIDOHANG OUT: PASAR EL RATOASKED: ASK EN PASADO. PREGUNTARBOWLING: BOLOSNEAR: CERCASAFER: MAS SALVOSTAY: ESTARFIELDS: CAMPOS
  • 11. AWFUL: HORRIBLEPALS: PARCEROS (AMIGOS)ALSO: TAMBIENAS: COMOOLD: VIEJOONES: UNOSLUCKILY: POR SUERTECOULD: PODIATOGHETER: JUNTOSFIRST: PRIMEROFRIENDSHIP: AMISTADSTRONG: FUERTETHINK: PENSARJUST: SOLOMISS: EXTRAÑAR
  • 12. GOT: OBTENER EN PASADO. OBTUBEANYWAY: DE CUALQUIER FORMAALWAYS: SIEMPREMIND: SIGNIFICADOWANTED: QUERER EN PASADO. QUICETRUCK DRIVER: CAMIONEROCRIED: LLORAR EN PASADO, LLOREBEST: MEJORALL: TODO ON: EN KNOWN: SABER EN PARTICIPIO PASADO SABIDOANYONE: CUALQUIERA