SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  14
Oleh : Yulia Fauzi dan Yunita Awaliyah
 Bagaimana prestasi siswa SMAN 1 Batam jurusan IPS saat ini?
 Mengapa siswa SMAN 1 Batam jurusan IPS mengunjungi mall
  secara intensif ?
 Apa dampak mengunjungi Mall secara intensif ?
 Langkah-langkah apa yang sedang dan harus ditempuh dalam
  mengatasi siswa yang secara intensif mengunjungi mal?
II.1  Pengertian Mall
      Mall, dalam bahasa Indonesia disebut 'Mal'
(satu "L"). Mal adalah jenis dari pusat perbelanjaan
yang secara arsitektur berupa bangunan tertutup
dengan suhu yang diatur dan memiliki jalur untuk
berjalan-jalan yang teratur sehingga berada diantara
antar toko-toko kecil yang saling berhadapan.
Bentuk arsitektur bangunannya melebar (luas) dan
umumnya sebuah mal memiliki tinggi tiga lantai.
Di dalam sebuah mal, penyewa besar (anchor
tenant) lebih dari satu. Seperti jenis pusat
perbelanjaan lain seperti Departement Store untuk
masuk di dalamnya. Contoh dari sebuah standar mal
adalah Mitra Mal dan Blok M Mal.
II.2 Intensif
Intensif adalah kegiatan yang dilakukan secara terus-menerus
dan sungguh-sungguh hingga memperoleh hasil yang optimal.
Biasanya kegiatan yang dilakukan adalah kegiatan yang
sudah menjadi hobi atau kebutuhan pokok pelakunya.
Sehingga tidak jarang menomorduakan hal-hal penting lainnya
seperti belajar dan bekerja.
II.3 Prestasi Belajar
Menurut pemikiran para pakar mengacu pada prinsip yang
sama yaitu setiap orang yang melakukan proses belajar akan
mengalami suatu perubahan dalam dirinya. prestasi belajar
merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan
belajar karena kegiatan belajar merupakan proses. Pengertian
prestasi belajar menurut Poerwanto (1986:28) adalah hasil
yang dicapai oleh seseorang dalam usaha sebagaimana yang
dinyatakan dalam rapor.
IV. 1    Kondisi Mal di Batam Saat Ini
                Dalam beberapa tahun terakhir, mal tumbuh bak
cendawan di musim hujan. Tidak adanya control ketat dari
pemerintah membuat persaingan antar –mal menjadi tidak
sehat. Bahkan tidak sedikit dari mal yang telah duluan berdiri
harus gulung tikar karena tidak kuat menghadapi persaingan.
Ditambah dengan banyaknya investor yang berinvestasi di
bidang pasar modern ini. Hal ini dapat dibuktikan dengan
munculnya pusat-pusat perbelanjaan baru seperti Kepri Mall dan
Harbour Bay Mall.
                Ketua Badan Pengusaha (BP) kawasan
Batam, Mustafa Wijaya telah memberikan sinyal bahwa lahan
untuk pembangunan mal masih tersedia di berbagai titik. Ia juga
menambahkan bahwa untuk berinvestasi di bidang retail
ini, tergantung keberanian para investor dalam melihat pasar
dikarenakan posisi Batam yang sangat strategis.
IV. 2   Keadaan Prestasi Siswa SMAN 1 Batam Jurusan IPS
                Keadaan prestasi siswa kelas XI jurusan IPS
SMAN 1 Batam saat ini dapat dikategorikan meningkat. Hal ini
dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa yang cenderung meningkat
walaupun nilai per-mata pelajaran terbilang tidak stabil. Namun
ada juga siswa yang mengaku nilai rata-rata semester 3 (tiga)
mengalami penurunan.
        Menurut salah satu sumber yang kami wawancarai
mengaku bahwa meskipun nilai semester tiganya mengalami
penurunan, namun penurunan itu tidak begitu drastis. Hanya di
beberapa mata pelajaran saja yang mengalami penurunan yang
cukup drastic. Rata-rata siswa mengaku mengalami penurunan
di mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Sementara
itu, pada pelajaran matematika yang terbilang cukup sulit
mengalami peningkatan.
IV. 3    Penyebab Siswa Jurusan IPS Berkunjung Ke Mal
                 Berdasarkan kegiatan survei lapangan yang dilakukan
secara umum dengan beberapa metode, yaitu dengan pengamatan
secara langsung siswa-siswi jurusan IPS kelas 11 yang berkunjung ke
mal, kemudian wawancara siswa yang sedang berkunjung ke
mal, dapat kami simpulkan bahwa yang membuat para siswa
mengunjungi mal secara intensif ialah karena ingin refreshing dari
pelajaran sekolah. Beberapa siswa berpendapat bahwa berkunjung ke
mal juga termasuk suatu pembelajaran tergantung dari segi mana kita
menilainya.
 Tak jarang para siswa berkunjung ke mal meski hanya sekedar untuk
makan siang, karena bisa sekaligus cuci mata dan berkumpul bersama
teman. Bahkan ada pula yang mengatakan bahwa jalan-jalan ke mal
adalah sebuah keharusan agar tidak ketinggalan zaman dan mode.
Selain itu, berdasarkan angket yang telah disebarkan, beberapa orang
tua dari siswa-siswa tersebut jarang melarang anak-anaknya untuk
tidak berkunjung ke mall meskipun pada esok harinya sang anak akan
menghadapi ulangan harian. Para siswa mengaku bahwa dengan pergi
ke mal mereka dapat menghibur diri dari berbagai kesibukan yang
dilakukan di sekolah maupun perasaan jenuh saat berada di rumah.
IV. 4 Dampak Mengunjungi Mal Secara Intensif Terhadap
Siswa
               Mengunjungi mal adalah salah satu kegiatan
yang paling banyak dilakukan siswa saat ini. Setiap hari ada saja
siswa yang mengunjungi mal dengan bermacam kegiatan
seperti berbelanja, makan, nonton, tempat berkumpul bersama
keluarga dan teman atau hanya sekedar sebagai tempat untuk
menghilangkan kejenuhan dan cuci mata.
               Mal dengan bermacam daya tariknya tentu
mempunyai beberapa dampak positif dan negatif. Beberapa
dampak positif keberadan mal adalah menghilangkan
stress, melepas kepenatan, mengisi waktu senjang, dan tempat
berkumpul bersama sahabat dan kerabat. Namun, mal juga
mempunyai dampak negatif terutama bagi para pelajar. Dampak
negatifnya dapat berupa mengurangi jumlah uang
saku, mengurangi intensitas berkumpul dengan keluarga di
rumah, berkurangnya jam belajar para siswa, hingga
mengurangi konsentrasi belajar siswa yang tentu saja bisa
berdampak pada penurunan prestasi belajar.
IV. 5  Langkah-langkah Yang Harus Di Tempuh
                Untuk mengatasi dampak negatif dari
keberadaan mal di Batam, ada beberapa langkah yang dapat
ditempuh oleh para siswa dan orang tua:
1.     Para orang tua harus bersikap tegas terhadap anak nya
yang mengunjungi mal secara intensif.
2.     Para orang tua juga harus ikut andil dalam penyusunan
jadwal sehari-hari anaknya.
3.     Orang tua harus mampu menciptakan suasana nyaman
di rumah agar anak lebih betah berada di lingkungan keluarga.
4.     Bagi pelajar harus bisa membagi waktunya secara bijak
5.     Pelajar harus bersikap selektif dalam memilih
teman, jangan sampai aktivitas bersama teman mengganggu
jadwal belajar.
6.     Sebagai pelajar yang bertanggung jawab, siswa harus
mengutamakan kewajibannya sebagai pelajar
Tingkat Pengaruh Berkunjung Ke Mall Terhadap
               Belajar Siswa
             0%


      21%
                   37%              Mengganggu
                                    Biasa Saja
                                    Tidak Sama Sekali


       42%
 Saran
Melalui karya tulis ini, penulis menyarankan semua
pihak, mulai dari kalangan pelajar, orang tua, dan
pemerintah untuk lebih memperhatikan dampak negatif dari
keberadaan mal-mal besar di Kota Batam agar tidak
berakibat fatal terhadap prestasi belajar siswa yang
menjadi generasi muda penerus bangsa.
SEKIAN
 TERIMA KASIH

Contenu connexe

Similaire à Karya ilimah ppt

MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptxMAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
RoyEkanala
 
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
devo_o
 
Proposal kewiurausahaan-makanan (1)
Proposal kewiurausahaan-makanan (1)Proposal kewiurausahaan-makanan (1)
Proposal kewiurausahaan-makanan (1)
Pengki Irawan
 
Strategi memilih jurusan_yang_efektif
Strategi memilih jurusan_yang_efektifStrategi memilih jurusan_yang_efektif
Strategi memilih jurusan_yang_efektif
Acib Chusnul
 
Pendekatan sistem mentor dalam pengurusan
Pendekatan sistem mentor dalam pengurusanPendekatan sistem mentor dalam pengurusan
Pendekatan sistem mentor dalam pengurusan
Adleen Ederis
 

Similaire à Karya ilimah ppt (20)

Proposal pmw queen anaqi 2014(fix).
Proposal pmw queen anaqi 2014(fix).Proposal pmw queen anaqi 2014(fix).
Proposal pmw queen anaqi 2014(fix).
 
Strategi perguruan tinggi untuk menarik minat mahasiswa baru
Strategi perguruan tinggi untuk menarik minat mahasiswa baruStrategi perguruan tinggi untuk menarik minat mahasiswa baru
Strategi perguruan tinggi untuk menarik minat mahasiswa baru
 
Upaya Peningkatan Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa Administrasi Pendidikan Un...
Upaya Peningkatan Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa Administrasi Pendidikan Un...Upaya Peningkatan Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa Administrasi Pendidikan Un...
Upaya Peningkatan Motivasi Kewirausahaan Mahasiswa Administrasi Pendidikan Un...
 
Bisnis Plan Bimbingan Belajar 'Ayo Sinaoe'
Bisnis Plan Bimbingan Belajar 'Ayo Sinaoe' Bisnis Plan Bimbingan Belajar 'Ayo Sinaoe'
Bisnis Plan Bimbingan Belajar 'Ayo Sinaoe'
 
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptxMAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
MAHASISWA_BERPRESTASI.pptx
 
Koperasi Sekolah
Koperasi SekolahKoperasi Sekolah
Koperasi Sekolah
 
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
201131050 Devy Sholikatun Layanan penenpatan dan penyaluran
 
201131050 Devy Sholikatun
201131050 Devy Sholikatun201131050 Devy Sholikatun
201131050 Devy Sholikatun
 
Diges pendidik 2010
Diges pendidik 2010Diges pendidik 2010
Diges pendidik 2010
 
Kewirausahaan in Bahasa
Kewirausahaan in BahasaKewirausahaan in Bahasa
Kewirausahaan in Bahasa
 
Bab i ptk
Bab i ptkBab i ptk
Bab i ptk
 
Proposal kewiurausahaan-makanan (1)
Proposal kewiurausahaan-makanan (1)Proposal kewiurausahaan-makanan (1)
Proposal kewiurausahaan-makanan (1)
 
Proposal kewiurausahaan-makanan
Proposal kewiurausahaan-makananProposal kewiurausahaan-makanan
Proposal kewiurausahaan-makanan
 
Polaris (1).pptx
Polaris (1).pptxPolaris (1).pptx
Polaris (1).pptx
 
Sosialisasi tentang menabung dan cara mengatur uang jajan bagi anak anak sd
Sosialisasi tentang menabung dan cara mengatur uang jajan bagi anak anak sdSosialisasi tentang menabung dan cara mengatur uang jajan bagi anak anak sd
Sosialisasi tentang menabung dan cara mengatur uang jajan bagi anak anak sd
 
Presentasi Kuliah Kerja Nyata
Presentasi Kuliah Kerja NyataPresentasi Kuliah Kerja Nyata
Presentasi Kuliah Kerja Nyata
 
Laporan hasil observasi bk
Laporan hasil observasi bkLaporan hasil observasi bk
Laporan hasil observasi bk
 
Strategi memilih jurusan_yang_efektif
Strategi memilih jurusan_yang_efektifStrategi memilih jurusan_yang_efektif
Strategi memilih jurusan_yang_efektif
 
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHA
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHAKEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHA
KEWIRAUSAHAAN - MAHASISWA MINAT WIRAUSAHA
 
Pendekatan sistem mentor dalam pengurusan
Pendekatan sistem mentor dalam pengurusanPendekatan sistem mentor dalam pengurusan
Pendekatan sistem mentor dalam pengurusan
 

Plus de Yulia Fauzi

Usaha Perbaikan Pendidikan Nasional melalui UU SISDIKNAS
Usaha Perbaikan Pendidikan Nasional melalui UU SISDIKNASUsaha Perbaikan Pendidikan Nasional melalui UU SISDIKNAS
Usaha Perbaikan Pendidikan Nasional melalui UU SISDIKNAS
Yulia Fauzi
 
Pancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilaiPancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilai
Yulia Fauzi
 
Ketentuan islam tentang hukum keluarga
Ketentuan islam tentang hukum keluargaKetentuan islam tentang hukum keluarga
Ketentuan islam tentang hukum keluarga
Yulia Fauzi
 
Perkembangan Islam Di Indonesia
Perkembangan Islam Di IndonesiaPerkembangan Islam Di Indonesia
Perkembangan Islam Di Indonesia
Yulia Fauzi
 
たべもの のみも Makanan minuman
たべもの   のみも Makanan minumanたべもの   のみも Makanan minuman
たべもの のみも Makanan minuman
Yulia Fauzi
 
かをん Berbelanja 
かをん Berbelanja かをん Berbelanja 
かをん Berbelanja 
Yulia Fauzi
 
Sejarah ( strategi organisasi pergerakan indonesia )
Sejarah ( strategi organisasi pergerakan indonesia )Sejarah ( strategi organisasi pergerakan indonesia )
Sejarah ( strategi organisasi pergerakan indonesia )
Yulia Fauzi
 
Kelompok penjas lalulintas (3)
Kelompok penjas lalulintas  (3)Kelompok penjas lalulintas  (3)
Kelompok penjas lalulintas (3)
Yulia Fauzi
 

Plus de Yulia Fauzi (20)

Jasa Bantu Skripsi
Jasa Bantu SkripsiJasa Bantu Skripsi
Jasa Bantu Skripsi
 
Indonesia dan Sosialisme
Indonesia dan Sosialisme Indonesia dan Sosialisme
Indonesia dan Sosialisme
 
Amerika dan kebebasan by Pradipto Cantyo Bagaskoro
Amerika dan kebebasan by Pradipto Cantyo BagaskoroAmerika dan kebebasan by Pradipto Cantyo Bagaskoro
Amerika dan kebebasan by Pradipto Cantyo Bagaskoro
 
PKM Penelitian Sosial Humaniora
PKM Penelitian Sosial HumanioraPKM Penelitian Sosial Humaniora
PKM Penelitian Sosial Humaniora
 
Proposal Bussines Plan Bananas
Proposal Bussines Plan BananasProposal Bussines Plan Bananas
Proposal Bussines Plan Bananas
 
Contoh Proposal RRA (Rapid Rural Appraisal)
Contoh Proposal RRA (Rapid Rural Appraisal)Contoh Proposal RRA (Rapid Rural Appraisal)
Contoh Proposal RRA (Rapid Rural Appraisal)
 
Usaha Perbaikan Pendidikan Nasional melalui UU SISDIKNAS
Usaha Perbaikan Pendidikan Nasional melalui UU SISDIKNASUsaha Perbaikan Pendidikan Nasional melalui UU SISDIKNAS
Usaha Perbaikan Pendidikan Nasional melalui UU SISDIKNAS
 
dampak teknologi nano bagi kehidupan manusia
 dampak teknologi nano bagi kehidupan manusia dampak teknologi nano bagi kehidupan manusia
dampak teknologi nano bagi kehidupan manusia
 
Peran Pancasila Sebagai Etika Berpolitik Mahasiswa
Peran Pancasila Sebagai Etika Berpolitik MahasiswaPeran Pancasila Sebagai Etika Berpolitik Mahasiswa
Peran Pancasila Sebagai Etika Berpolitik Mahasiswa
 
Pancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilaiPancasila sebagai sumber nilai
Pancasila sebagai sumber nilai
 
Laba rugi
Laba rugiLaba rugi
Laba rugi
 
Ketentuan islam tentang hukum keluarga
Ketentuan islam tentang hukum keluargaKetentuan islam tentang hukum keluarga
Ketentuan islam tentang hukum keluarga
 
Perkembangan Islam Di Indonesia
Perkembangan Islam Di IndonesiaPerkembangan Islam Di Indonesia
Perkembangan Islam Di Indonesia
 
Akomodasi
AkomodasiAkomodasi
Akomodasi
 
たべもの のみも Makanan minuman
たべもの   のみも Makanan minumanたべもの   のみも Makanan minuman
たべもの のみも Makanan minuman
 
かをん Berbelanja 
かをん Berbelanja かをん Berbelanja 
かをん Berbelanja 
 
Sejarah ( strategi organisasi pergerakan indonesia )
Sejarah ( strategi organisasi pergerakan indonesia )Sejarah ( strategi organisasi pergerakan indonesia )
Sejarah ( strategi organisasi pergerakan indonesia )
 
perang korea
perang korea perang korea
perang korea
 
Kelompok penjas lalulintas (3)
Kelompok penjas lalulintas  (3)Kelompok penjas lalulintas  (3)
Kelompok penjas lalulintas (3)
 
Himana toki
Himana tokiHimana toki
Himana toki
 

Dernier

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
IvvatulAini
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
novibernadina
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
MaskuratulMunawaroh
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
pipinafindraputri1
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
FitriaSarmida1
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
nabilafarahdiba95
 

Dernier (20)

Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptxContoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
Contoh PPT Seminar Proposal Teknik Informatika.pptx
 
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - PerencanaanProgram Kerja Public Relations - Perencanaan
Program Kerja Public Relations - Perencanaan
 
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptxPrakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
Prakarsa Perubahan dan kanvas ATAP (1).pptx
 
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
Aksi Nyata Menyebarkan (Pemahaman Mengapa Kurikulum Perlu Berubah) Oleh Nur A...
 
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
PELAKSANAAN + Link2 Materi BimTek _PTK 007 Rev-5 Thn 2023 (PENGADAAN) & Perhi...
 
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
Intellectual Discourse Business in Islamic Perspective - Mej Dr Mohd Adib Abd...
 
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024Latihan Soal untuk  US dan Tryout SMP 2024
Latihan Soal untuk US dan Tryout SMP 2024
 
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
BAHAN PAPARAN UU DESA NOMOR 3 TAHUN 2024
 
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHANTUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
TUGAS RUANG KOLABORASI 1.3 PRAKARSA PERUBAHAN
 
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).pptKenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
Kenakalan Remaja (Penggunaan Narkoba).ppt
 
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptxPPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
PPT SOSIALISASI PENGELOLAAN KINERJA GURU DAN KS 2024.pptx
 
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
Modul 2 - Bagaimana membangun lingkungan belajar yang mendukung transisi PAUD...
 
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docxKisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
Kisi kisi Ujian sekolah mata pelajaran IPA 2024.docx
 
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.pptHAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
HAK DAN KEWAJIBAN WARGA NEGARA ppkn i.ppt
 
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
RENCANA & Link2 Materi Pelatihan_ "Teknik Perhitungan TKDN, BMP, Preferensi H...
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKAKELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
KELAS 10 PERUBAHAN LINGKUNGAN SMA KURIKULUM MERDEKA
 
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdfMODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
MODUL PENDIDIKAN PANCASILA KELAS 6 KURIKULUM MERDEKA.pdf
 
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptxPPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
PPT Mean Median Modus data tunggal .pptx
 
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptxBab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
Bab 4 Persatuan dan Kesatuan di Lingkup Wilayah Kabupaten dan Kota.pptx
 

Karya ilimah ppt

  • 1. Oleh : Yulia Fauzi dan Yunita Awaliyah
  • 2.  Bagaimana prestasi siswa SMAN 1 Batam jurusan IPS saat ini?  Mengapa siswa SMAN 1 Batam jurusan IPS mengunjungi mall secara intensif ?  Apa dampak mengunjungi Mall secara intensif ?  Langkah-langkah apa yang sedang dan harus ditempuh dalam mengatasi siswa yang secara intensif mengunjungi mal?
  • 3. II.1 Pengertian Mall Mall, dalam bahasa Indonesia disebut 'Mal' (satu "L"). Mal adalah jenis dari pusat perbelanjaan yang secara arsitektur berupa bangunan tertutup dengan suhu yang diatur dan memiliki jalur untuk berjalan-jalan yang teratur sehingga berada diantara antar toko-toko kecil yang saling berhadapan. Bentuk arsitektur bangunannya melebar (luas) dan umumnya sebuah mal memiliki tinggi tiga lantai. Di dalam sebuah mal, penyewa besar (anchor tenant) lebih dari satu. Seperti jenis pusat perbelanjaan lain seperti Departement Store untuk masuk di dalamnya. Contoh dari sebuah standar mal adalah Mitra Mal dan Blok M Mal.
  • 4. II.2 Intensif Intensif adalah kegiatan yang dilakukan secara terus-menerus dan sungguh-sungguh hingga memperoleh hasil yang optimal. Biasanya kegiatan yang dilakukan adalah kegiatan yang sudah menjadi hobi atau kebutuhan pokok pelakunya. Sehingga tidak jarang menomorduakan hal-hal penting lainnya seperti belajar dan bekerja. II.3 Prestasi Belajar Menurut pemikiran para pakar mengacu pada prinsip yang sama yaitu setiap orang yang melakukan proses belajar akan mengalami suatu perubahan dalam dirinya. prestasi belajar merupakan hal yang tidak dapat dipisahkan dari kegiatan belajar karena kegiatan belajar merupakan proses. Pengertian prestasi belajar menurut Poerwanto (1986:28) adalah hasil yang dicapai oleh seseorang dalam usaha sebagaimana yang dinyatakan dalam rapor.
  • 5.
  • 6. IV. 1 Kondisi Mal di Batam Saat Ini Dalam beberapa tahun terakhir, mal tumbuh bak cendawan di musim hujan. Tidak adanya control ketat dari pemerintah membuat persaingan antar –mal menjadi tidak sehat. Bahkan tidak sedikit dari mal yang telah duluan berdiri harus gulung tikar karena tidak kuat menghadapi persaingan. Ditambah dengan banyaknya investor yang berinvestasi di bidang pasar modern ini. Hal ini dapat dibuktikan dengan munculnya pusat-pusat perbelanjaan baru seperti Kepri Mall dan Harbour Bay Mall. Ketua Badan Pengusaha (BP) kawasan Batam, Mustafa Wijaya telah memberikan sinyal bahwa lahan untuk pembangunan mal masih tersedia di berbagai titik. Ia juga menambahkan bahwa untuk berinvestasi di bidang retail ini, tergantung keberanian para investor dalam melihat pasar dikarenakan posisi Batam yang sangat strategis.
  • 7. IV. 2 Keadaan Prestasi Siswa SMAN 1 Batam Jurusan IPS Keadaan prestasi siswa kelas XI jurusan IPS SMAN 1 Batam saat ini dapat dikategorikan meningkat. Hal ini dapat dilihat dari nilai rata-rata siswa yang cenderung meningkat walaupun nilai per-mata pelajaran terbilang tidak stabil. Namun ada juga siswa yang mengaku nilai rata-rata semester 3 (tiga) mengalami penurunan. Menurut salah satu sumber yang kami wawancarai mengaku bahwa meskipun nilai semester tiganya mengalami penurunan, namun penurunan itu tidak begitu drastis. Hanya di beberapa mata pelajaran saja yang mengalami penurunan yang cukup drastic. Rata-rata siswa mengaku mengalami penurunan di mata pelajaran Pendidikan Kewarganegaraan. Sementara itu, pada pelajaran matematika yang terbilang cukup sulit mengalami peningkatan.
  • 8. IV. 3 Penyebab Siswa Jurusan IPS Berkunjung Ke Mal Berdasarkan kegiatan survei lapangan yang dilakukan secara umum dengan beberapa metode, yaitu dengan pengamatan secara langsung siswa-siswi jurusan IPS kelas 11 yang berkunjung ke mal, kemudian wawancara siswa yang sedang berkunjung ke mal, dapat kami simpulkan bahwa yang membuat para siswa mengunjungi mal secara intensif ialah karena ingin refreshing dari pelajaran sekolah. Beberapa siswa berpendapat bahwa berkunjung ke mal juga termasuk suatu pembelajaran tergantung dari segi mana kita menilainya. Tak jarang para siswa berkunjung ke mal meski hanya sekedar untuk makan siang, karena bisa sekaligus cuci mata dan berkumpul bersama teman. Bahkan ada pula yang mengatakan bahwa jalan-jalan ke mal adalah sebuah keharusan agar tidak ketinggalan zaman dan mode. Selain itu, berdasarkan angket yang telah disebarkan, beberapa orang tua dari siswa-siswa tersebut jarang melarang anak-anaknya untuk tidak berkunjung ke mall meskipun pada esok harinya sang anak akan menghadapi ulangan harian. Para siswa mengaku bahwa dengan pergi ke mal mereka dapat menghibur diri dari berbagai kesibukan yang dilakukan di sekolah maupun perasaan jenuh saat berada di rumah.
  • 9. IV. 4 Dampak Mengunjungi Mal Secara Intensif Terhadap Siswa Mengunjungi mal adalah salah satu kegiatan yang paling banyak dilakukan siswa saat ini. Setiap hari ada saja siswa yang mengunjungi mal dengan bermacam kegiatan seperti berbelanja, makan, nonton, tempat berkumpul bersama keluarga dan teman atau hanya sekedar sebagai tempat untuk menghilangkan kejenuhan dan cuci mata. Mal dengan bermacam daya tariknya tentu mempunyai beberapa dampak positif dan negatif. Beberapa dampak positif keberadan mal adalah menghilangkan stress, melepas kepenatan, mengisi waktu senjang, dan tempat berkumpul bersama sahabat dan kerabat. Namun, mal juga mempunyai dampak negatif terutama bagi para pelajar. Dampak negatifnya dapat berupa mengurangi jumlah uang saku, mengurangi intensitas berkumpul dengan keluarga di rumah, berkurangnya jam belajar para siswa, hingga mengurangi konsentrasi belajar siswa yang tentu saja bisa berdampak pada penurunan prestasi belajar.
  • 10. IV. 5 Langkah-langkah Yang Harus Di Tempuh Untuk mengatasi dampak negatif dari keberadaan mal di Batam, ada beberapa langkah yang dapat ditempuh oleh para siswa dan orang tua: 1. Para orang tua harus bersikap tegas terhadap anak nya yang mengunjungi mal secara intensif. 2. Para orang tua juga harus ikut andil dalam penyusunan jadwal sehari-hari anaknya. 3. Orang tua harus mampu menciptakan suasana nyaman di rumah agar anak lebih betah berada di lingkungan keluarga. 4. Bagi pelajar harus bisa membagi waktunya secara bijak 5. Pelajar harus bersikap selektif dalam memilih teman, jangan sampai aktivitas bersama teman mengganggu jadwal belajar. 6. Sebagai pelajar yang bertanggung jawab, siswa harus mengutamakan kewajibannya sebagai pelajar
  • 11. Tingkat Pengaruh Berkunjung Ke Mall Terhadap Belajar Siswa 0% 21% 37% Mengganggu Biasa Saja Tidak Sama Sekali 42%
  • 12.
  • 13.  Saran Melalui karya tulis ini, penulis menyarankan semua pihak, mulai dari kalangan pelajar, orang tua, dan pemerintah untuk lebih memperhatikan dampak negatif dari keberadaan mal-mal besar di Kota Batam agar tidak berakibat fatal terhadap prestasi belajar siswa yang menjadi generasi muda penerus bangsa.

Notes de l'éditeur

  1. yulia
  2. yunita
  3. yunita
  4. Yuliayunita