1. ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2022
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (10)
Inicio 28/03/2022 Fin 23/12/2022
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Código 1 3 0 0 1 5
Nombre de
UGEL
UGEL 02 - La Esperanza
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Número y/o Nombre 81763
Código Modular - Anexo 0822759 - 0 Forma (6)
Esc
Resolución de
Creación N°
00877 Característica (7)
PC
Modalidad (3) EBR Grado (5)
4 Turno (9)
T
Gestión (4)
P Sección(8)
4A
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
ÁREAS
PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACIÓN ARTE Y CULTURA CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA
Construye
su
identidad.
Convive
y
participa
democráticamente
en
la
búsqueda
del
bien
común
Construye
interpretaciones
históricas
Gestiona
responsablemente
el
espacio
y
el
ambiente
Gestiona
responsablemente
los
recursos
económicos
Se
desenvuelve
de
manera
autónoma
a
través
de
su
motricidad
Asume
una
vida
saludable
Interactúa
a
través
de
sus
habilidades
sociomotrices
Se
comunica
oralmente
en
su
lengua
materna
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
en
su
lengua
materna
Escribe
diversos
tipos
de
textos
en
su
lengua
materna
Aprecia
de
manera
crítica
manifestaciones
artístico-
culturales
Crea
proyectos
desde
los
lenguajes
artísticos
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
Situación
final
(12)
Motivo
de
Retiro
(13)
Ubicación Geográfica
Dpto. LA LIBERTAD
Prov. TRUJILLO
Dist. LA ESPERANZA
Centro Poblado
LA ESPERANZA
Final X
Recuperación
Adelanto
Postergación
Ubicación
Convalidación de Estudios
independientes
Evaluación
(marca
X)
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (14)
1 D N I 8 1 6 6 7 1 8 0 ANDRADE AQUINO, Antonela Milagros M PG
2 D N I 8 1 1 3 7 0 4 9 AQUINO MORENO, Reyna Noemi M PG
3 D N I 8 1 1 3 7 1 3 5 AVILA SAAVEDRA, Brianna Anghely M T R A S L A D A D O T 006-02/05/2022 IE. 81608 SAN JOSE
4 D N I 6 3 7 7 7 4 6 6 BAUTISTA PEREZ, Evans Fernando H A A A A A A A A A A A A A PRO
5 D N I 7 7 6 3 9 6 5 6 BLAS HUANCA, Yadira Olenka M A A A A A A A A A A A A A PRO
6 D N I 7 7 1 0 4 8 6 4 BURGOS RAMIREZ, Marcos Smith H A A A A A A A A A A A A A PRO
7 D N I 8 1 1 3 7 3 1 0 CABANILLAS MERCADO, Vanessa Yeraldin Sheyla M A A A A A A A A A A A A A PRO
8 D N I 8 1 1 1 7 7 1 1 CABANILLAS PAICO, Marcos David H A A A A A A A A A A A A A PRO
9 D N I 7 7 9 4 2 5 3 4 CARRASCO ROMERO, Ximena Viviana Tereza M T R A S L A D A D O T
039-2022-20/04/2022 IE. GRANDES
GENIOS
10 1 9 0 8 2 2 7 5 9 0 0 0 2 8 CASTAÑEDA JACINTO, Alexi H PG
11 D N I 8 1 4 5 7 9 4 5 CASTILLO MENESES, Mirella Estefani M A A A A A A A A A A A A A PRO
12 D N I 8 1 6 3 1 4 2 0 CHAVEZ ARMAS, Angel Gael H A A A A A A A A A A A A A PRO
13 D N I 8 1 0 3 9 4 7 8 CHAVEZ AVALOS, Albert Javier H A A A A A A A A A A A A A PRO
14 D N I 7 7 9 7 0 0 7 8 COLLANTES MEDINA, Christofer Fabrizio H A A A A A A A A A A A A A PRO
15 D N I 8 1 1 3 7 0 0 2 COTRINA MUÑOZ, Luana Jasmin M A A A A A A A A A A A A A PRO
16 D N I 6 3 0 8 9 5 2 8 FERNANDEZ MENDOZA, Danna Betty Valeria M A A A A A A A A A A A A A PRO
17 D N I 6 1 7 5 6 7 3 7 FERNANDEZ PEREZ, Alisson Nicolle M A A A A A A A A A A A A A PRO
18 D N I 7 7 7 5 2 4 7 3 GARCIA CABANILLAS, Angie Coraima M A A A A A A A A A A A A A PRO
19 D N I 6 3 7 5 8 9 8 9 GARCIA IBAÑES, Luhana Briyit M A A A A A A A A A A A A A PRO
20 D N I 6 2 5 8 5 0 1 9 GARCIA RODRIGUEZ, Sheyla Farina M A A A A A A A A A A A A A PRO
21 D N I 7 7 2 5 9 8 8 1 GAYTAN ROLDAN, Patrick Caleb H A A A A A A A A A A A A A PRO
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5, 6.
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado.
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo.
(8) Sección : A,B,C, … "-" si es sección única.
(9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(10) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(11) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de
Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro. (Especificar en
columna de observaciones).
(14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios independientes, convalidación de
aprendizajes comunitarios.
2. Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total
Total H 18 M 18 36
Porcentaje
(%)
Promovidos de Grado H 18 M 16 34 94.44%
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Traslados a otra I.E H 0 M 2 2 5.56%
Retirados H 0 M 0 0 0%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
RESUMÉN
ESTADÍSTICO
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
ÁREAS
PERSONAL SOCIAL EDUCACIÓN FÍSICA COMUNICACIÓN ARTE Y CULTURA CASTELLANO COMO SEGUNDA
LENGUA
Construye
su
identidad.
Convive
y
participa
democráticamente
en
la
búsqueda
del
bien
común
Construye
interpretaciones
históricas
Gestiona
responsablemente
el
espacio
y
el
ambiente
Gestiona
responsablemente
los
recursos
económicos
Se
desenvuelve
de
manera
autónoma
a
través
de
su
motricidad
Asume
una
vida
saludable
Interactúa
a
través
de
sus
habilidades
sociomotrices
Se
comunica
oralmente
en
su
lengua
materna
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
en
su
lengua
materna
Escribe
diversos
tipos
de
textos
en
su
lengua
materna
Aprecia
de
manera
crítica
manifestaciones
artístico-
culturales
Crea
proyectos
desde
los
lenguajes
artísticos
Se
comunica
oralmente
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
Escribe
diversos
tipos
de
textos
Situación
final
(12)
Motivo
de
Retiro
(13)
Observaciones (14)
22 D N I 8 1 1 3 7 1 8 2 GUARNIZ TORRES, Eliana Coranit M A A A A A A A A A A A A A PRO
23 D N I 8 1 1 9 3 6 5 7 GUEVARA DIAZ, Jeampool Alexander H A A A A A A A A A A A A A PRO
24 D N I 8 1 6 5 4 3 1 5 HERNANDEZ RAMOS, Josue Adriel H A A A A A A A A A A A A A PRO
25 D N I 7 7 8 8 2 4 7 4 HUAMAN ROGGERO, Karla Andrea M A A A A A A A A A A A A A PRO
26 D N I 7 7 7 5 5 2 8 8 HUAMAN SAUCEDO, Azumi Xiomara M A A A A A A A A A A A A A PRO
27 D N I 7 7 8 7 4 4 6 3 MONTERO CASTILLO, Elias David H A A A A A A A A A A A A A PRO
28 D N I 7 7 7 1 3 1 6 4 PALACIOS FACHO, Marjorie Yamileth M A A A A A A A A A A A A A PRO
29 D N I 9 0 0 8 6 1 3 5 PAREDES CONDORHUACHO, Moises Francisco H A A A A A A A A A A A A A PRO
30 D N I 8 0 9 7 9 6 8 6 PAREDES MIRANDA, Oscar Jeanpier H A A A A A A A A A A A A A PRO
31 2 0 0 2 6 7 9 7 1 0 0 1 4 8 PEÑA CORDERO, Daniel Eliécer H A A A A A A A A A A A A A PRO
32 2 2 0 8 2 2 7 5 9 0 0 0 4 8 PERAZA VELIZ, Javierlys Betsimar M A A A A A A A A A A A A A PRO
33 D N I 7 7 7 7 7 7 7 9 QUIPAS MONTOYA, Angel Jeanpierre H A A A A A A A A A A A A A PRO
34 D N I 7 7 8 6 9 9 6 6 SALCEDO GAMBOA, Dairon Fabian H A A A A A A A A A A A A A PRO
35 D N I 6 3 7 8 7 6 9 6 UCEDA MUÑOZ, Paul Alexander H A A A A A A A A A A A A A PRO
36 D N I 7 7 8 8 3 0 7 9 ZEVALLOS NAMOC, Dayiro Yoshimar H A A A A A A A A A A A A A PRO
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
ARTEAGA CONTRERAS, CARMEN LUZ ANDRADE PAREDES, Flor De María
Profesor(a)
Firma - Post Firma
Director(a) / Sub Director(a)
Firma - Post Firma y sello
LA ESPERANZA 09 Enero 2023
Lugar o ciudad
,
día
de
mes
de
año
3. ACTA OFICIAL DE EVALUACIÓN DEL NIVEL PRIMARIA EBR - 2022
Los resultados de aprendizaje de los estudiantes de cada grado y sección se reportan en el Acta Final que se encuentra en el Sistema de Información de Apoyo a la Gestión de la Institución Educativa -
SIAGIE, disponible en http://siagie.minedu.gob.pe/inicio/. Este formulario TIENE VALOR OFICIAL
Período Lectivo (10)
Inicio 28/03/2022 Fin 23/12/2022
Datos de la Instancia de Gestión
Educativa Descentralizada
(UGEL) (1)
Código 1 3 0 0 1 5
Nombre de
UGEL
UGEL 02 - La Esperanza
Datos de la Institución Educativa o Programa Educativo
Número y/o Nombre 81763
Código Modular - Anexo 0822759 - 0 Forma (6)
Esc
Resolución de
Creación N°
00877 Característica (7)
PC
Modalidad (3) EBR Grado (5)
4 Turno (9)
T
Gestión (4)
P Sección(8)
4A
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
ÁREAS Comp. Trans (11)
INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA
Se
comunica
oralmente
en
inglés
como
lengua
extranjera
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
en
inglés
como
lengua
extranjera
Escribe
diversos
tipos
de
textos
en
inglés
como
lengua
extranjera
Resuelve
problemas
de
cantidad
Resuelve
problemas
de
regularidad,
equivalencia
y
cambio
Resuelve
problemas
de
forma,
movimiento
y
localización
Resuelve
problemas
de
gestión
de
datos
e
incertidumbre
Indaga
mediante
métodos
científicos
para
construir
sus
conocimientos
Explica
el
mundo
físico
basándose
en
conocimientos
sobre
los
seres
vivos,
materia
y
energía,
biodiversidad,
Tierra
y
universo
Diseña
y
construye
soluciones
tecnológicas
para
resolver
problemas
de
su
entorno
Construye
su
identidad
como
persona
humana,
amada
por
Dios,
digna,
libre
y
trascendente,
comprendiendo
la
doctrina
de
su
propia
religión,
abierto
al
diálogo
con
las
que
le
son
cercanas
Asume
la
experiencia
del
encuentro
personal
y
comunitario
con
Dios
en
su
proyecto
de
vida
en
coherencia
con
su
creencia
religiosa
SE
DESENVUELVE
EN
ENTORNOS
VIRTUALES
GENERADOS
POR
LAS
TIC
GESTIONA
SU
APRENDIZAJE
DE
MANERA
AUTÓNOMA
Situación
final
(12)
Motivo
de
Retiro
(13)
Ubicación Geográfica
Dpto. LA LIBERTAD
Prov. TRUJILLO
Dist. LA ESPERANZA
Centro Poblado
LA ESPERANZA
Final X
Recuperación
Adelanto
Postergación
Ubicación
Convalidación de Estudios
independientes
Evaluación
(marca
X)
Convalidación de
Aprendizajes Comunitarios
Observaciones (14)
1 D N I 8 1 6 6 7 1 8 0 ANDRADE AQUINO, Antonela Milagros M PG
2 D N I 8 1 1 3 7 0 4 9 AQUINO MORENO, Reyna Noemi M PG
3 D N I 8 1 1 3 7 1 3 5 AVILA SAAVEDRA, Brianna Anghely M T R A S L A D A D O T 006-02/05/2022 IE. 81608 SAN JOSE
4 D N I 6 3 7 7 7 4 6 6 BAUTISTA PEREZ, Evans Fernando H A A A A A A A A A A A PRO
5 D N I 7 7 6 3 9 6 5 6 BLAS HUANCA, Yadira Olenka M A A A A A A A A A A A PRO
6 D N I 7 7 1 0 4 8 6 4 BURGOS RAMIREZ, Marcos Smith H A A A A A A A A A A A PRO
7 D N I 8 1 1 3 7 3 1 0 CABANILLAS MERCADO, Vanessa Yeraldin Sheyla M A A A A A A A A A A A PRO
8 D N I 8 1 1 1 7 7 1 1 CABANILLAS PAICO, Marcos David H A A A A A A A A A A A PRO
9 D N I 7 7 9 4 2 5 3 4 CARRASCO ROMERO, Ximena Viviana Tereza M T R A S L A D A D O T
039-2022-20/04/2022 IE. GRANDES
GENIOS
10 1 9 0 8 2 2 7 5 9 0 0 0 2 8 CASTAÑEDA JACINTO, Alexi H PG
11 D N I 8 1 4 5 7 9 4 5 CASTILLO MENESES, Mirella Estefani M A A A A A A A A A A A PRO
12 D N I 8 1 6 3 1 4 2 0 CHAVEZ ARMAS, Angel Gael H A A A A A A A A A A A PRO
13 D N I 8 1 0 3 9 4 7 8 CHAVEZ AVALOS, Albert Javier H A A A A A A A A A A A PRO
14 D N I 7 7 9 7 0 0 7 8 COLLANTES MEDINA, Christofer Fabrizio H A A A A A A A A A A A PRO
15 D N I 8 1 1 3 7 0 0 2 COTRINA MUÑOZ, Luana Jasmin M A A A A A A A A A A A PRO
16 D N I 6 3 0 8 9 5 2 8 FERNANDEZ MENDOZA, Danna Betty Valeria M A A A A A A A A A A A PRO
17 D N I 6 1 7 5 6 7 3 7 FERNANDEZ PEREZ, Alisson Nicolle M A A A A A A A A A A A PRO
18 D N I 7 7 7 5 2 4 7 3 GARCIA CABANILLAS, Angie Coraima M A A A A A A A A A A A PRO
19 D N I 6 3 7 5 8 9 8 9 GARCIA IBAÑES, Luhana Briyit M A A A A A A A A A A A PRO
20 D N I 6 2 5 8 5 0 1 9 GARCIA RODRIGUEZ, Sheyla Farina M A A A A A A A A A A A PRO
21 D N I 7 7 2 5 9 8 8 1 GAYTAN ROLDAN, Patrick Caleb H A A A A A A A A A A A PRO
(1) Datos de la Unidad de Gestión Educativa Local - UGEL
(2) Código del Estudiante únicamente si el estudiante no tiene D.N.I.
(3) Modalidad : (EBR) Educación Básica Regular, (EAD) Educación a Distancia.
(4) Gestión : (P) Público (PR) Privado.
(5) Grado : 1, 2, 3, 4, 5, 6.
(6) Forma : (Esc) Escolarizado (NoEsc) No Escolarizado.
(7) Característica : (U) Unidocente, (PM) Polidocente Multigrado, (PC) Polidocente Completo.
(8) Sección : A,B,C, … "-" si es sección única.
(9) Turno : (M) Mañana, (T) Tarde.
(10) Período Lectivo : Según norma que autoriza.
(11) Comp. Transv. : No aplica para determinar la promoción de grado.
(12) Situación Final : (PRO) Promovido de Grado, (RR) Requiere Recuperación Pedagógica, (PER) Permanece en el Grado, (T) Trasladado, (R) Retirado, (PE) Postergación de
Evaluación, (AE) Adelanto de Evaluación, (F) Fallecido, (PG) Promoción Guiada.
(13) Motivo del Retiro : (SE) Situación Económica, (TR) Trabajo Infantil, (VI) Violencia, (AG) Apoyo a labores agrícolas, (EN) Enfermedad, (AD) Adicción, (OT) Otro. (Especificar en
columna de observaciones).
(14) Observaciones : N° y fecha de Resolución Directoral para recuperación, adelanto, postergación, ubicación, convalidación de estudios independientes, convalidación de
aprendizajes comunitarios.
4. Cantidad de Estudiantes Según Sexo Total
Total H 18 M 18 36
Porcentaje
(%)
Promovidos de Grado H 18 M 16 34 94.44%
Requieren recuperación pedagógica H 0 M 0 0 0%
Permanecen en el grado H 0 M 0 0 0%
Traslados a otra I.E H 0 M 2 2 5.56%
Retirados H 0 M 0 0 0%
Postergación de evaluación H 0 M 0 0 0%
Adelanto de evaluación H 0 M 0 0 0%
RESUMÉN
ESTADÍSTICO
Fallecidos H 0 M 0 0 0%
N°
de
Orden
D.N.I. / Código del
Estudiante (2)
Apellidos y Nombres
(Orden Alfabético)
Sexo
H/M
ÁREAS Comp. Trans (11)
INGLÉS COMO LENGUA
EXTRANJERA MATEMÁTICA CIENCIA Y TECNOLOGÍA EDUCACIÓN RELIGIOSA
Se
comunica
oralmente
en
inglés
como
lengua
extranjera
Lee
diversos
tipos
de
textos
escritos
en
inglés
como
lengua
extranjera
Escribe
diversos
tipos
de
textos
en
inglés
como
lengua
extranjera
Resuelve
problemas
de
cantidad
Resuelve
problemas
de
regularidad,
equivalencia
y
cambio
Resuelve
problemas
de
forma,
movimiento
y
localización
Resuelve
problemas
de
gestión
de
datos
e
incertidumbre
Indaga
mediante
métodos
científicos
para
construir
sus
conocimientos
Explica
el
mundo
físico
basándose
en
conocimientos
sobre
los
seres
vivos,
materia
y
energía,
biodiversidad,
Tierra
y
universo
Diseña
y
construye
soluciones
tecnológicas
para
resolver
problemas
de
su
entorno
Construye
su
identidad
como
persona
humana,
amada
por
Dios,
digna,
libre
y
trascendente,
comprendiendo
la
doctrina
de
su
propia
religión,
abierto
al
diálogo
con
las
que
le
son
cercanas
Asume
la
experiencia
del
encuentro
personal
y
comunitario
con
Dios
en
su
proyecto
de
vida
en
coherencia
con
su
creencia
religiosa
SE
DESENVUELVE
EN
ENTORNOS
VIRTUALES
GENERADOS
POR
LAS
TIC
GESTIONA
SU
APRENDIZAJE
DE
MANERA
AUTÓNOMA
Situación
final
(12)
Motivo
de
Retiro
(13)
Observaciones (14)
22 D N I 8 1 1 3 7 1 8 2 GUARNIZ TORRES, Eliana Coranit M A A A A A A A A A A A PRO
23 D N I 8 1 1 9 3 6 5 7 GUEVARA DIAZ, Jeampool Alexander H A A A A A A A A A A A PRO
24 D N I 8 1 6 5 4 3 1 5 HERNANDEZ RAMOS, Josue Adriel H A A A A A A A A A A A PRO
25 D N I 7 7 8 8 2 4 7 4 HUAMAN ROGGERO, Karla Andrea M A A A A A A A A A A A PRO
26 D N I 7 7 7 5 5 2 8 8 HUAMAN SAUCEDO, Azumi Xiomara M A A A A A A A A A A A PRO
27 D N I 7 7 8 7 4 4 6 3 MONTERO CASTILLO, Elias David H A A A A A A A A A A A PRO
28 D N I 7 7 7 1 3 1 6 4 PALACIOS FACHO, Marjorie Yamileth M A A A A A A A A A A A PRO
29 D N I 9 0 0 8 6 1 3 5 PAREDES CONDORHUACHO, Moises Francisco H A A A A A A A A A A A PRO
30 D N I 8 0 9 7 9 6 8 6 PAREDES MIRANDA, Oscar Jeanpier H A A A A A A A A A A A PRO
31 2 0 0 2 6 7 9 7 1 0 0 1 4 8 PEÑA CORDERO, Daniel Eliécer H A A A A A A A A A A A PRO
32 2 2 0 8 2 2 7 5 9 0 0 0 4 8 PERAZA VELIZ, Javierlys Betsimar M A A A A A A A A A A A PRO
33 D N I 7 7 7 7 7 7 7 9 QUIPAS MONTOYA, Angel Jeanpierre H A A A A A A A A A A A PRO
34 D N I 7 7 8 6 9 9 6 6 SALCEDO GAMBOA, Dairon Fabian H A A A A A A A A A A A PRO
35 D N I 6 3 7 8 7 6 9 6 UCEDA MUÑOZ, Paul Alexander H A A A A A A A A A A A PRO
36 D N I 7 7 8 8 3 0 7 9 ZEVALLOS NAMOC, Dayiro Yoshimar H A A A A A A A A A A A PRO
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
ARTEAGA CONTRERAS, CARMEN LUZ ANDRADE PAREDES, Flor De María
Profesor(a)
Firma - Post Firma
Director(a) / Sub Director(a)
Firma - Post Firma y sello
LA ESPERANZA 09 Enero 2023
Lugar o ciudad
,
día
de
mes
de
año
