Este documento describe una tarea competitiva de educación física para estudiantes de segundo grado. La tarea involucra dividir a los estudiantes en grupos para jugar a los bolos usando materiales alternativos. Los estudiantes anotarán sus puntuaciones y se evaluará su capacidad para realizar cálculos simples, organizar el juego de forma autónoma y cumplir las reglas establecidas.

1. TAREA COMPETENCIAL: ORGANIZO MIS JUEGOS EDUCACIÓN FÍSICA: 2ºCURSO Alberto Navarro Elbal

5. ¿CÓMO VALORAMOS LA TAREA? Alberto Navarro Elbal COMPETENCIAS A TRAVÉS DE… QUÉ ESPERAMOS OBSERVAR Matemática Operaciones simples En la ficha en la que deben hacer recuento de puntuaciones, observaremos si le han corregido muchas veces por no saber realizarlas Aprender a aprender Plantear soluciones problemas dados Se evaluará en grupo, observando si el material que se ha decidido emplear como bolo, es adecuado e innovador Autonomía e iniciativa personal Gestión del trabajo en grupo Se evaluará en grupo, en la forma de diseñar, y aplicar el juego en cuanto a organización del mismo Social y ciudadana Cumplir normas de forma voluntaria Observaremos si respeta las normas de forma espontánea, sin necesidad de que se lo estén recordando

7. ¿POR QUÉ ELEGIMOS ESTA TAREA? Alberto Navarro Elbal RAZONES VALORACIÓN Aplicación al medio escolar Cálculo de operaciones simples Manejo de segmentos superiores Aplicación al medio cotidiano Cumplir normas de forma espontánea Desenvolverse en una situación con autonomía Características del grupo-clase Poca tendencia al respeto de las normas si no son “impuestas” desde fuera del grupo Lazos con el P. E. Estimulación de aprender a aprender Educación en valores Lazos con el entorno local - Lazos con el entorno social Aprender a organizarse en grupo

9. Alberto Navarro Elbal