1. Lembar Kerja
(Rencana) Aksi Nyata
Modul Pemahaman Capaian Pembelajaran
Silakan tuliskan Rencana Tindak Lanjut Anda untuk membagikan pengetahuan yang telah Anda
dapat mengenai cara memahami Capaian Pembelajaran dari pendekatan konstruktivisme kepada
rekan-rekan di sekolah Anda?
Apa yang perlu dipelajari Sumber Belajar/
Referensi
Pihak mana saja yang
bisa diajak berdiskusi
Waktu pelaksanaan
1. Apakah CP itu, apa
bedanya dengan
Penilaian/ Asesmen,
dengan SKL atau dengan
KI/KD?
Keputusan Kepala
Badan Standar,
Kurikulum, Dan
Asesmen Pendidikan
Kementerian
Pendidikan,
Kebudayaan, Riset,
Dan Teknologi
Nomor
008/H/Kr/2022
Tentang Cp Pada
Pendidikan Anak
Usia Dini, Jenjang
Pendidikan Dasar,
Dan Jenjang
Pendidikan
Menengah Pada
Kumer.
1. Pihak dinas seperti
kabid pembinaan SD/
pejabat lainnya.
2. Widyaprada LPMP
3. Pengawas Bina/
Narasumber lainnya
4. Guru-guru
Minggu pertama Juni
2023
2. bagaimana CP untuk
setiap
Mapel?
sda sda Sda
3. Bagaimana cara
Merumuskan /
menggunakan CP dalam
pembelajaran?
Sda dan buku
refrensi lainnya serta
informasi penunjang
dari literatur digital
sda Sda
2. 4. Bagaimana contoh rill CP
mapel yang disusun guru?
sda sda Sda
1. Apa saja yang menjadi potensi tantangan Anda dalam membagikan pengetahuan mengenai cara
memahami Capaian Pembelajaran dari pendekatan Konstruktivisme?
1. Kemampuan saya pribadi, karena saya juga baru mempelajari tentang CP ini.
2. Karakteristik Guru, dimana ada guru yang cepat merespon setiap perubahan, ada yang lambat.
3. Keterbatasan waktu, karena harus melaksanakan beberapa kegiatan lainnya karena diawal bulan
Juni sudah waktunya PAT/ PAS semester genap 2022/2023
4. Kemungkinan narasumber sibuk dengan aktivitas lainnya, termasuk sibuk memfasilitasi di
tempat lain.
2. Apa saja alternatif solusi untuk menanggulangi potensi tantangan tersebut?
1. saya harus lebih maksimal lagi dalam mempelajari dan memahami CP.
2. Memberikan motivasi, reward , teguran dll kepada guru sesuai kondisinya.
3. Mengalokasikan waktu secara lebih fleksibel.
4. melakukan komunikasi lebih aktif dengan narasumber/ fasilitator.
5. Memberikan ruang untuk belajar mandiri kepada semua guru di sekolah saya.
