Rangkuman dokumen tersebut adalah sebagai berikut: 1. Dokumen tersebut merupakan rancangan tahunan pendidikan seni visual untuk tahun 4 semester perama yang mencakup 18 minggu pembelajaran dengan berbagai tema dan teknik seni rupa seperti menggambar, membuat corak, membentuk binaan, mengenal kraft tradisional, dan lainnya. 2. Setiap minggu pembelajaran memuat tujuan, proses, dan hasil

1. RANCANGAN TAHUNAN PENDIDIKAN SENI VISUAL TAHUN 4
( SEMESTER PERAMA )
MINGGU BIDANG / TAJUK HASIL PEMBELAJARAN OBJEKTIF CATATAN
1
MENGGAMBAR
Tajuk :
Tumbuh-tumbuhan
( Cetakan )
Aras 1
Memperkenalkan jenis-jenis
cetakan
Aras 2
Memilih bahan cetakan yang
sesuaidan dilekatkan di atas
permukaan keras
Aras 3
Membuat gambar secara
cetakan dan mempamerkannya
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Memperkenalkan
teknik cetakan dalam
menggambar
2. Menyedari wujudnya
pelbagai bahan di
persekitaran yang boleh
digunakan sebagai
cetakan.
Buku
Sumber
m/s : 34
HSP
m/s : 01
2
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
Tajuk :
Corak Bebas
( Tiupan )
Aras 1
Menunjukkan contoh-contoh
corak bebas
Aras2
Membuat reka corak bebas
dengan menggunakan warna
air
Aras 3
Mempamerkan hasil kerja
murid
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Menghasilkan corak
dengan menggunakan
teknik tiupan
2. Membuat corak di atas
kertas lukisan
Buku
Sumber
m/s : 42
HSP
3
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
Tajuk :
Bentuk Bebas
( Arca )
Aras 1
Memperlihatkan jenis-jenis
binaan 3D sepertipasu, kerusi
dan lain-lain.
Aras 2
Memilih bahan yang sesuaidi
persekitaran untukbinaan
arca.
Aras 3
Membuat binaan arca dengan
pelbagai cara seperti :
- cantuman, ikatan,
selitan, potongan.
Aras 4
Mempamerkan hasil kerja
murid
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Memperkembangkan
daya kreativiti.
2. Mempelbagaikan
penggunaan jenis bahan
dalam ciptan.
3. Memupuk sikap
bekerjasama
4. Memperkembangkan
pemahaman tentang
bentuk, ruang dan
imbangan.
Buku
Sumber
m/s : 79
HSP
m/s : 42

2. 4
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
Tajuk :
Pasu Bunga
( Tembikar –Lingkaran
dan picitan )
Aras 1
Membincang mengenai pasu
bunga yang terdapat di
pasaran
Aras 2
Melakar pelbagai bentuk pasu
Aras 3
Proses membuat labu secara
lingkaran dan picitan
Aras 4
Melicinkan labu dengan bahan
sesuaidan menghiasnya
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Membentuk labu
dengan cara lingkaran
dan picitan
2. Melicin dan menghias
labu
3. Menghargai hasil kerja
Buku
Sumber
m/s : 101
HSP
m/s : 66
5
MENGGAMBAR
Tajuk :
Binatang Kesayangan
( Stensilan )
Aras I
Melihat dan berbincang
berkenaan hasil cetakan
stensilan
Aras 2
Melukis dan menebuk gambar
binatang
Aras 3
Murid boleh memilih teknik
cetakan mudah seperti :
- stensilan,capan,
percikan, gosokan.
Aras 4
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Menggunakan teknik
stensilan dalam
kegiatan membuat
gambar
2. Meningkatkan
kemahiran dalam
menghasilkan karya
yang kreatif
3. Menghasilkan karya
secara berkumpulan
Buku
Sumber
m/s : 31
HSP
m/s : 04
6
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
Tajuk :
Kertas Pembalut
Hadiah
( Capan )
Aras 1
Memerhati dan mangkaji jenis
sayuran yang mempunyai
lapisan kelopak
Aras 2
Memotong sayuran dengan
pelbagai contoh seperti:
- menegak, melintang
Aras 3
Membuat corak dalam
pelbagai susunan seperti:
- selang-seli, berjalur,
dll.
Aras 4
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Menyedari terdapat
pelbagai jalinan pada
keratin rentas sayur-
sayuran
2. Menghasilkan
kemahiran memotong
dan membuat capan.
3. Menghasilkan corak
dengan pelbagai
susunan.
Buku
Sumber
m/s : 51
HSP
m/s : 28

3. 7
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
Tajuk :
Mobail Guntingan
(Buah-buahan/ Haiwan)
( Mobail Guntingan )
Aras 1
Berbincang mengenai contoh
mobail – menerangkan tentang
imbangan, pergerakan dan
lain-lain
Aras 2
Menggunting beberapa bentuk
buah-buahan/haiwan yang
dipilih dan diwarnakan.
Aras 3
Mengikat dengan tali dan
menggantungkannya
Aras 4
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Memperkembangkan
daya kreativiti dalam
binaan
2. Meningkatkan
kesedaran hubungan
antara bentuk,
imbangan dan
pergerakan dalam ruang
3. Meningkatkan
kemahiran dalam teknik
menghasilkan mobail.
Buku
Sumber
m/s : 80
HSP
m/s : 46
8
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
Tajuk :
Rantai / Gelang
( Perhiasan Diri /
Ornamen )
Aras 1
Perbincangan mengenai hiasan
diri daripada manik seperti :
- aksesori
Aras 2
Mengumpul bahan yang
diperlukan, menyusun dan
menyucuk manik mengikut
saiz hingga menjadi beberapa
lapisan
Aras 3
Mempamerkan hasil kerja
murid
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Pengetahuan dalam
menyusun manik secara
terancang
2. Meningkatkan
kemahiran psikomotor
3. Menghasilkan gubahan
seni manik yang mudah
Buku
Sumber
HSP
m/s : 70
9
MENGGAMBAR
Tajuk :
Pemandangan
( Catan )
Aras 1
Memerhati benda-benda di
persekitaran
Aras 2
Melukis objek (Pemandangan)
yang menampakkan objek
dekat dan jauh
Aras 3
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Mempertingkatkan
kemahiran tentang
olahan warna
2. Memahami warna dan
konsep perspektif (saiz
objek dekat dan jauh)
Buku
Sumber
m/s : I4
HSP
m/s : 08
10
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
Tajuk :
Corak Terancang
( Lukisan/lakaran )
Aras 1
Menunjukkan contoh-contoh
corak terancang
Pada akhir pembelajaran murid
dapa :
1. Melakar
bentuk/lingkaran yang
terancang
Buku
Sumber
m/s : 47
HSP
m/s : 20

4. Aras 2
Melukis bentuk-bentukyang
dikehendaki / lngkaran untuk
dijadikan asas ( secara
terancang )
Aras 3
Mewarnakan lukisan / lakaran
tersebut
Aras 4
Mempamerkan hasil kerja
2. Menghasilkan corak
terancang yang mudah
11
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
Tajuk :
Topeng Muka
( Topeng )
Aras 1
Bercerita tentang watak sedih,
gembira, marah dll atau rupa
spider man, ultraman dll
Aras 2
Berbincang dan melakarkan
watak tertentu di atas kad
manila
Aras 3
Menggunting lakaran dan
menghias topeng
Aras 4
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Meningkatkan
kemahiran merekacipta
secara kreatif
2. Membuat hiasan yang
sesuaiuntuk watak
3. Melakonkan watak
Buku
Sumber
m/s : 69
12
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
Tajuk :
Anyaman Tikar/Kelarai
( Anyaman )
Aras 1
Menunjukkan contoh anyaman
tikar / kelarai seperti :
- tikar mengkuang,
tudung saji dll.
Aras 2
Memperkenalkan jenis kelarai
seperti :
- mata bilis, tampuk
manggis dll
Aras 3
Membuat anyaman kelarai
berdasarkan model yang
dibuat dengan menggunakan
kertas warna
Aras 4
Membingkai hasil kerja dan
mempamerkannya
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Mengetahuibeberapa
nama kelarai
2. Menyedari setiap
kelarai mempunyai
anyaman sendiri
3. Menyiapkan satu
anyaman yang mudah
4. Memupuk nilai
kemasan
Buku
Sumber
m/s : 95
HSP
m/s : 72

5. 13
MENGGAMBAR
Tajuk :
Kapal Layar
( Gurisan )
Aras 1
Guru memperlihatkan
beberapa bentuk gambar kapal
dan menerangkan tentang
teknik gurisan
Aras 2
Murid mewarnakan
permukaan kertas lukisan
dengan krayon dan dilapisi
dengan lapisan ‘Indian Ink’
Aras 3
Melakar objek yang hendak
dibentuk di atas lapisan
tersebut dengan benda tajam
seperti :
- paku, lidi, ranting dll
Aras 4
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Mempertingkatkan
teknik gurisan dalam
menggambar
2. Menyesuaikan jenis-
jenis gurisan dalam
menghasilkan ciptaan
Buku
Sumber
HSP
m/s : 06
14
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
Tajuk :
Corak Bebas
( Ikatan dan Celupan )
Aras 1
Guru menerangkan tentang
ikatan dan cara celupannya ke
dalam warna
Aras 2
Mengikat kain/kertas serta
mencelupnya ke dalam
pewarna
Aras 3
Berbincang tentang hasil kerja
dari segi :
- lipatan dan coraknya
Aras 4
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Memilih bahan yang
sesuaiuntuk kegiatan
ikatan dan celupan
2. Meningkatkan kreativiti
dalam menghasilkan
corak
3. Membuat kerja secara
teratur
Buku
Sumber
m/s : 44
HSP
m/s : 22
15
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
Tajuk :
Rama-rama
( Origami )
Aras 1
Penerangan tentang konsep
origami dengan menunjukkan
beberapa contoh
Aras 2
Murid melipat kertas untuk
dijadikan beberapa bentuk
yang dikehendaki
Aras 3
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid-
murid dapat :
1. Memahami konsep
origami
2. Membentuk beberapa
bentuk origami yang
dikehendaki
3. Meningkatkan
kemahiran melipat dan
membentuk
Buku
Sumber
m/s : 64
HSP

6. 16
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
Tajuk :
Ukiran Flora / Bunga
( Ukiran )
Aras 1
Membuat kajian tentang
ukiran sabun melalui :
- objek sebenar,
gambar dll
Aras 2
Mempamerkan bahan dan alat
yang akan diukir seperti :
- sabun,lilin, pisau ddd
Aras 3
Melakar motif di atas kertas
dan kemudian
memindahkannya ke atas
bahan yang dipilih (sabun)
Aras 4
Mengukir motif di atas bahan
dengan alat yang sesuai
Aras 5
Mempamerkan hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid-
murid dapat :
1. Menghargai seni ukiran
tradisional
2. Mengetahuibahan dan
alat yang digunakan
dalam ukiran
3. Menghasilkan seni
ukiran tradisional dari
sabun
Buku
Sumber
m/s : 111
HSP
m/s : 74
17
MENGGAMBAR
Tajuk :
Renyukan Kertas
( Resis )
Aras 1
Membuat perbincangan
mengenai teknik resis
berdasarkan contoh yang
diberi
Aras 2
Melakar gambar di atas
kertas/surat khabar dengan
krayon dan merenyukkannya
Aras 3
Sapukan dengan warna air di
permukaan gambar dan
keringkan
Aras 4
Menceritakan dan mempamer
hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Menyedari kesan
retakan / ronyokan
dapat menghasilkan
gambar yang menarik
2. Mengetahuitentang
pelbagai kesan olahan
bahan dan teknik resis
secara kreatif
Buku
Sumber
m/s : 57
HSP
m/s : 10
18
MEMBUAT CORAK
DAN REKAAN
Tajuk :
Bunga Tulip
( Cetakan )
Aras 1
Memerhatikan contoh cetakan
dari pelbagai bentukseperti
bunga,corak dll
Aras 2
Melakar gambar bunga tulip di
atas kertas/kad manila dan
memebuknya
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Memahami konsep
cetakan
2. Memahami proses
penekapan imej yang
boleh digunakan dalam
membuat corak
Buku
Sumber
m/s : 53
HSP

7. Aras 3
Membuat garisan grid yang
sesuaidi atas kertas lukisan
Aras 4
Menekap motif ke atas kertas
lukisan dengan menggunakan
plat yang telah disediakan
( susun secara terancang )
Aras 5
Mempamerkan hasil kerja
3. Menghasilkan satu
cetakan yang mudah
19
MEMBENTUK DAN
MEMBUAT BINAAN
Tajuk :
Bekas Bunga Telur
( Model )
Aras 1
Memperdengarkan lagu
bertemakan lagu persandingan
Aras 2
Perbincangan mengenai
contoh-contoh bekas bunga
telur
Aras 3
Membuat bekas bunga telur
dengan menggunakan pelbagai
bahan seperti :
- kad manila, perca
kain, cawan kertas dll
Aras 4
Menghias dan mempamer
hasil kerja
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Memperkembangkan
daya kreativiti
membentuk objek 3D
2. Memupuk sikap
bekerjasama dengan
cermat
3. Dapat
menghubungkaitkan
kerja membentuk
dengan kebudayaan
Buku
Sumber
m/s : 78
HSP
m/s : 55
20
MENGENAL KRAF
TRADISIONAL
Tajuk :
Tenunan Asas
( Tenunan )
Aras 1
Mendapat ransangan dan idea
melalui puisi, pantun atau lagu
seperti :
- lagu kain pelikat,
lagu kain songket
- pantun dan
peribahasa –asal
kapas menjadi
benang dll
Aras 2
Meneliti bahan-bahan hasil
tenunan seperti:
- kain songket,kain
pelikat, guni bawang
dll
Pada akhir pembelajaran murid
dapat :
1. Mendapat idea awal
mengenai tenunan
2. Menggunakan berbagai
bahan untuk tenunan
3. Menghasilkan satu
tenunan asas yang
mudah
Buku
Sumber
m/s : 95
HSP
m/s : 64

8. Aras 3
Menggubalkek mudah dari
berbagai bahan kutipan
seperti:
- ranting kayu
bercabang
- roda basikal
- rangka paying dll
Aras 4
Membina model dengan
teknik tenunan seperti:
- cantuman, selitan dll
Aras 5
Mempamerkan hasil kerja