4. Як ми працювали Обговорили проблему Визначили шляхи її розв’язання Розподілили обов’язки Приступили до роботи
5. Дослідження історії Математика використовуваласяабо для повсякденних потреб (підрахунки, вимірювання), або, для магічнихритуалів, щомали на метіз'ясувати волю богів. Мудрі греки казали: «Числа правлять світом». Вони застосували свої знання з математики в астрономії, музиці, оптиці, механіці.
6. Математика в нашому житті – це не тільки урок математики в школі! Порахувати, скільки коштів потрібно заплатити в магазині за товар Визначити, скільки їжі та води брати у подорож Допомогти батькам скласти сімейний бюджет Поділи цукерки із дня народження між рідними
8. Замість висновку “Математика- найдавніша з усіх наук, проте вона залишається наукою вічно молодою, яка бурхливо розвивається, весь час розширює галузі свого пізнання, все ширше розвиває свої зв'язки не тільки з природничими науками,а й з найрізноманітнішими галузями людської діяльності”. М. В. Келдиш
9. Використані джерела: Арабські математики. http://uk.wikipedia.org Математика в ДревнейГрецииhttp://ru.wikipedia.org/wiki. Кліпарти. http://office.microsoft.com/en-us/images http://ua.textreferat.com/referat-3172-1.html