مهارات القارءة

1. ‫وتصمييم‬ ‫اعداد‬
‫العريشي‬ ‫عفاف‬
‫المالكي‬ ‫عبدهللا‬ ‫اماني‬

2. ‫الق‬
‫التمشيطي‬ ‫راءة‬
‫ة‬
‫الجهرية‬ ‫القراءة‬
‫الصامتة‬ ‫القراءة‬
‫االستماع‬ ‫قراءة‬

4. .1
‫اإلنتاجية‬ ‫زيادة‬
.
.2
‫المعلومات‬ ‫فهم‬ ‫تحسين‬
.
.3
‫الوقت‬ ‫توفير‬
.
.4
‫التوتر‬ ‫تقليل‬
.
.5
‫أن‬ ‫إلى‬ ‫االنتباه‬ ‫يجب‬ ،‫ذلك‬ ‫ومع‬
‫تعني‬ ‫ال‬ ‫السريعة‬ ‫القراءة‬
‫للمعل‬ ‫الجيد‬ ‫بالفهم‬ ‫التضحية‬
‫ومات‬
‫السع‬ ‫ويجب‬ ،‫قراءتها‬ ‫تتم‬ ‫التي‬
‫ي‬
‫وفهم‬ ‫القراءة‬ ‫جودة‬ ‫لتحسين‬
‫عل‬ ‫التركيز‬ ‫من‬ ً‫ال‬‫بد‬ ‫المعلومات‬
‫ى‬

5. ‫الجهرية‬ ‫القراءة‬
(
Loud
Reading
:)
‫بصوت‬ ‫قراءة‬ ‫عملية‬ ‫هي‬
‫في‬ ‫عادة‬ ‫وتستخدم‬ ،‫وواضح‬ ٍ‫ل‬‫عا‬
‫التقديمية‬ ‫والعروض‬ ‫المحاضرات‬
‫الص‬ ‫والتمثيل‬ ‫اللفظية‬ ‫والتدريبات‬
‫وتي‬
.

6. ‫ا‬
‫الصامتة‬ ‫لقراءة‬
(
Silent
Reading
:)
‫عملية‬ ‫هي‬
،‫صوت‬ ‫إصدار‬ ‫دون‬ ‫قراءة‬
‫االستكش‬ ‫في‬ ‫عادة‬ ‫وتستخدم‬
‫اف‬
،‫الذاتية‬ ‫والدراسة‬ ‫الفردي‬
‫والتحلي‬ ‫التفكير‬ ‫وتتضمن‬
‫ل‬
‫المواد‬ ‫مع‬ ‫الفردي‬ ‫والتفاعل‬
‫المقروءة‬
.

7. ‫قر‬
‫االستماع‬ ‫اءة‬
(
Listening
Reading
:)
‫استماع‬ ‫عملية‬ ‫هي‬
‫بواسطة‬ ‫للنصوص‬ ‫المتلقي‬
‫في‬ ‫وتستخدم‬ ،‫فقط‬ ‫الصوت‬
‫الصوتية‬ ‫للكتب‬ ‫االستماع‬
‫والبرامج‬ ‫الصوتية‬ ‫والمحاضرات‬
‫اإلذاعية‬
.
‫الف‬ ‫في‬ ‫األساليب‬ ‫هذه‬ ‫وتختلف‬
‫عالية‬

8. ‫في‬
‫النهاية‬
،
‫يجب‬
‫على‬
‫القارئ‬
‫اختيار‬
‫األس‬
‫لوب‬
‫األنسب‬
‫له‬
‫وألهدافه‬
،
‫ويمكن‬
‫استخدام‬
‫هذه‬
‫األساليب‬
‫بشكل‬
‫متبادل‬
‫لتطوير‬
‫مهارات‬
‫القراءة‬
‫بشكل‬
‫عام‬
.

9. ‫اقراء‬
‫إقراء‬
‫اقراء‬