Soumettre la recherche
Mettre en ligne
محاربة الإسلام للخرافات و الشعوذة
•
Télécharger en tant que PPTX, PDF
•
5 j'aime
•
11,368 vues
Z
ZinebAlmoubaker
Suivre
Formation
Signaler
Partager
Signaler
Partager
1 sur 13
Télécharger maintenant
Recommandé
أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدين
chamithami
عدل الفاروق
عدل الفاروق
Hamid Benkhibech
Hukum Tawassul pada Orang Soleh
Hukum Tawassul pada Orang Soleh
Konsultasi Syariah
الملحد و تشكيكه في مصدرية الدين للأخلاق
الملحد و تشكيكه في مصدرية الدين للأخلاق
ربيع أحمد
الملحد ودعواه نسبية الأخلاق
الملحد ودعواه نسبية الأخلاق
ربيع أحمد
La boîte à merveilles (chapitre 8 )
La boîte à merveilles (chapitre 8 )
ZinebAlmoubaker
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
ABDEL RAHMAN KARIM
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
Recommandé
أهل الدين و أتباع التدين
أهل الدين و أتباع التدين
chamithami
عدل الفاروق
عدل الفاروق
Hamid Benkhibech
Hukum Tawassul pada Orang Soleh
Hukum Tawassul pada Orang Soleh
Konsultasi Syariah
الملحد و تشكيكه في مصدرية الدين للأخلاق
الملحد و تشكيكه في مصدرية الدين للأخلاق
ربيع أحمد
الملحد ودعواه نسبية الأخلاق
الملحد ودعواه نسبية الأخلاق
ربيع أحمد
La boîte à merveilles (chapitre 8 )
La boîte à merveilles (chapitre 8 )
ZinebAlmoubaker
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
تلخيص مختصر لكتاب التوحيد و التوكل للامام الغزالى من سلسلة احياء علوم الدين
ABDEL RAHMAN KARIM
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
القرآن تدبر وعمل - الجزء الثالث
قال تعالى: "كتاب أنزلناه إليك مبارك ليدبروا آياته وليتذكر أولو الألباب".
السحر عند الصوفية
السحر عند الصوفية
Sadek KHEDDACHE
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
ربيع أحمد
كيفية تأثير الشيطان على الإنسان علميا
كيفية تأثير الشيطان على الإنسان علميا
Amel Hope
خشية الله والخوف منه
خشية الله والخوف منه
Samira Assil
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
أنور غني الموسوي
السعادة
السعادة
مبارك الدوسري
أصناف المغرورين
أصناف المغرورين
Taha Rabea
م 6
م 6
سنين الغربة
لماذا نبتلى ؟
لماذا نبتلى ؟
مبارك الدوسري
التمائم والسحر واثارهم
التمائم والسحر واثارهم
Mero Cool
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
Mohammad Ihmeidan
القاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربة
jomhory
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
مبارك الدوسري
كتاب رقم ( 253 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 253 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمرني جبريل والملائكة بالحجامة وقالوا مُر أمتك ب...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمرني جبريل والملائكة بالحجامة وقالوا مُر أمتك ب...
MaymonSalim
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
ربيع أحمد
رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية
jomhory
كتاب رقم ( 60 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 60 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في أحاديث من أبَي الجزية والخَرَاج وشروط أهل الذمة أو خالفها حكم فيهم ...
الكامل في أحاديث من أبَي الجزية والخَرَاج وشروط أهل الذمة أو خالفها حكم فيهم ...
MaymonSalim
كتاب رقم ( 297 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 297 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
Contenu connexe
Similaire à محاربة الإسلام للخرافات و الشعوذة
السحر عند الصوفية
السحر عند الصوفية
Sadek KHEDDACHE
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
ربيع أحمد
كيفية تأثير الشيطان على الإنسان علميا
كيفية تأثير الشيطان على الإنسان علميا
Amel Hope
خشية الله والخوف منه
خشية الله والخوف منه
Samira Assil
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
أنور غني الموسوي
السعادة
السعادة
مبارك الدوسري
أصناف المغرورين
أصناف المغرورين
Taha Rabea
م 6
م 6
سنين الغربة
لماذا نبتلى ؟
لماذا نبتلى ؟
مبارك الدوسري
التمائم والسحر واثارهم
التمائم والسحر واثارهم
Mero Cool
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
Mohammad Ihmeidan
القاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربة
jomhory
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
مبارك الدوسري
كتاب رقم ( 253 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 253 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمرني جبريل والملائكة بالحجامة وقالوا مُر أمتك ب...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمرني جبريل والملائكة بالحجامة وقالوا مُر أمتك ب...
MaymonSalim
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
ربيع أحمد
رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية
jomhory
كتاب رقم ( 60 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 60 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
الكامل في أحاديث من أبَي الجزية والخَرَاج وشروط أهل الذمة أو خالفها حكم فيهم ...
الكامل في أحاديث من أبَي الجزية والخَرَاج وشروط أهل الذمة أو خالفها حكم فيهم ...
MaymonSalim
كتاب رقم ( 297 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 297 ) من سلسلة الكامل
AhmedNaser92
Similaire à محاربة الإسلام للخرافات و الشعوذة
(20)
السحر عند الصوفية
السحر عند الصوفية
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
الإجابة على أسئلة الملاحدة حول الغاية من الخلق
كيفية تأثير الشيطان على الإنسان علميا
كيفية تأثير الشيطان على الإنسان علميا
خشية الله والخوف منه
خشية الله والخوف منه
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
ملامح المدرسة التسقيطية.التسقيط والارهاب الفكري والقتل المعنوي
السعادة
السعادة
أصناف المغرورين
أصناف المغرورين
م 6
م 6
لماذا نبتلى ؟
لماذا نبتلى ؟
التمائم والسحر واثارهم
التمائم والسحر واثارهم
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
موقف الإسلام من الشذوذ و الخنوثة
القاضي و الجمهوريين المغاربة
القاضي و الجمهوريين المغاربة
وماذا بعد الظلم ؟
وماذا بعد الظلم ؟
كتاب رقم ( 253 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 253 ) من سلسلة الكامل
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمرني جبريل والملائكة بالحجامة وقالوا مُر أمتك ب...
الكامل في أسانيد وتصحيح حديث أمرني جبريل والملائكة بالحجامة وقالوا مُر أمتك ب...
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
الملحد وزعمه الجائر أن الخالق لا يستحق العبادة تعالى الله عما يقول الظالمون
رئيس الجمهورية المغربية
رئيس الجمهورية المغربية
كتاب رقم ( 60 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 60 ) من سلسلة الكامل
الكامل في أحاديث من أبَي الجزية والخَرَاج وشروط أهل الذمة أو خالفها حكم فيهم ...
الكامل في أحاديث من أبَي الجزية والخَرَاج وشروط أهل الذمة أو خالفها حكم فيهم ...
كتاب رقم ( 297 ) من سلسلة الكامل
كتاب رقم ( 297 ) من سلسلة الكامل
Dernier
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
Mohammad Alkataan
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
جامعة جنوب الوادي
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
AhmedFares228976
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
MarwaElsheikh6
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
OmarSelim27
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
fjalali2
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
fjalali2
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
r6jmq4dqcb
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
v2mt8mtspw
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
OmarSelim27
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
Maher Asaad Baker
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
MohamadAljaafari
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
fsaied902
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
أمل عرفات محمد العربي . جامعة جنوب الوادي -كلية تربيه عام الفرقة الثالثة قسم اللغه العربيه
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
elqadymuhammad
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
فاطمة أحمد عطية كلية التربية قسم اللغه العربيه جامعة جنوب الوادى
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
575cqhpbb7
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
ssuser53c5fe
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
bassamshammah
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
hakim hassan
Dernier
(20)
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
تهيئة ممتعة استراتيجية شريط الذكريات.pptx
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
الصف الثاني الاعدادي -علوم -الموجات .pptx
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
محاربة الإسلام للخرافات و الشعوذة
1.
2.
الفهرس االول المحور:المجتمع في
الشعوذة و الخرافات مظاهر من نماذج المغربي المحورالثاني:والمجتمع الفرد في الشعوذة و بالخرافات االيمان اثار الثالث المحور:الشعوذة و الخرافات من االسالم موقف
3.
المجتمع في الشعوذة
و الخرافات مظاهر من نماذج المغربي بع في المغربي المجتمع في والشعوذة السحر مظاهر تشيعض واألماكن المناسباتمثل: -والقبور األضرحة:الضريح إلى يذهبمنأمرا يسأله أن أجل اس أو بتحقيقه يحلم ما له ليحقق أو ،باله يشغل ما دنيوياتعصى عليهإنجازه.فتكثر ،طبعا هللا لغير الذبائح تذبح وهناك الشركيات،وال بالمشعوذين األولياء أضرحة بعض وتمتلئسحرة ليج والزائرات الزائرين من الكثير توافد يستغلون الذينذبوهم عل قادرون أنهم بدعوى الشيطانية وحيلهم الملتوية بطرقهمى وما الطالع قراءة وعلى مشاكلهم حلسواه.
4.
كثرةفي يسمى ما
انعقادالمغرب"المواسم:وهيفي مرة تنعقد مناسبات ولي قبر يتواجد حيث إليها الرحال شدُتو الزوار إليها يحج ،سنة كلصالح لم أم كذلك كانيكن.المشعوذون فيتكاثروالعرافونتجارة وتزدهر ، المهن وبعض األعشاب،األخرى.ومنهذه"المواسم"المنكرة:موسم "شراكة"وموسم ،الرباط نواحي فيبوشعيبالغليميوغيرهما.
5.
ـالتي الليلة في
وبالضبط ،عاشوراء مناسبة قبلقبلها(تاسوعاء):تعتقد ه كون في والجن اإلنس من شياطينهم من بدفع جازمات النساء بعضذه بأعمال للقيام ذهبية مناسبة هي الليلةالسحر.إعادة تريد من فهناكالمياه يحبه أن خليلها من تريد من وهناك ،الزوجية عالقتها في مجاريها إلىا للزواج ويتقدم أكثربهاالسحر يبقى ولكن ،واحدا..
6.
شعبانة:الذبا بعض زائروه
فيحمل ،والمشعوذ الساحر ينظمها ليلة هي،ئح الص الموسيقى ضوضاء تؤثثه غريب مسرح عن عبارة المكان ويكوناخبة وخشب زجاجية ٍوأوان والشموع ،الجو في المتصاعدة البخور وروائحية إلى باإلضافة ،والحمص والفستق اللوز مثل الجافة بالفواكه مملوءة مختلفة بألوان القماش من وقطع والحناء األسود الزيتون:األ القماشحمر إلى يرمزالجني(باشاحمو)إلى يرمز األخضر والقماش ،الجنية (لالمليكة)إلى األسود والقماش ،الجني(لكالوي)إل األصفر والقماش ،ى الجنية(لالميرا)الجني إلى فيرمز األبيض القماش أما ،المعروف (شمهروش)
7.
التوابل أما ،اعتقاداتهم
هذهفالحرملإلى يرمزالمحبةوكذلكالحناء.أما فتخص الفوتوغرافية الصورزوجين بين الجمع أو التفرقةع أثناءملية إلى يرمز والهدهد ،السحرالمحبةالمعاشرة أثناء الربط تهم والمرآة ، إلى ترمز السوداء والشموع ،الزوجيةالزوجين بين التفرقة،ذ وغيرلك.
8.
والمجت الفرد في
الشعوذة و بالخرافات االيمان اثارمع تأثيرهاعلىالفرد: أكبر من وهو باهلل الشرك ـالكبائر. بالقضاء اإليمان عدم ـوالقدر. حل في وإعماله العقل على السيطرة عدم ـالمشاكل. العبد بين وسيط المشعوذ أو الساحر بأن االعتقاد ـوربه. تأثيرهاعلىالمجتمع: من أكبر المشعوذين أبواب على الوافدين المثقفين نسب أصبحت ـنسب الجاهلين. لهذا ستارا النبوي والطب الدين اتخاذ ـالدجل. للعالج الفضائيات من العديد فتح ـبالدجل. بغير والشرعي بالحرام الحالل اختالط ـالشرعي. الم الكسب وتحقيق المال لجمع المستعصية الناس أمراض استغالل ـادي.
9.
أدلتهاالقران منوالسنة: هللا فالتعالى:ُعَفْنَي
َال اَم ِ هاَّلل ُِوند ْنِم ُعْدَت َالَوَف َتْلَعَف ْنِإَف َكُّرُضَي َالَو َكَنِم اًذِإ َكهنِإ َينِمِلاهظال(106)ِشَاك َالَف ٍُرضِب ُ هاَّلل َكْسَسْمَي ْنِإَوِب َْكد ِرُي ْنِإَو َوُه هالِإ ُهَل َفَالَف ٍرْيَخ ُيب ِصُي ِهِلْضَفِل هداَرِهِبِداَبِع ْنِم ُءاَشَي ْنَمُمي ِحهالر ُروُفَغْلا َوُهَو ِه(107)[1]وقال أيضا:ُس ِكْلُم ىَلَع ُنيِاطَيهشال وُلْتَت اَم واُعَبهتاَوَو ُناَمْيَلُس َرَفَك اَمَو َانَمْيَلَينِاطَيهشال هنِكَل َلَع َل ِزْنُأ اَمَو َرْحِالس َاسهنال َونُمِلَعُي واُرَفَكَمَو َوتُراَه َلِباَبِب ِنْيَكَلَمْلا ىاَمَو َوتُرا ِف ُنْحَن اَمهنِإ َوالُقَي ىهتَح ٍدَحَأ ْنِم ِانَمِلَعُيَونُمهلَعَتَيَف ْرُفْكَت َالَف ٌةَنْتَونُق ِرَفُي اَم اَمُهْنِمِهِب َين َِارضِب ْمُه اَمَو ِه ِج ْوَزَو ِءْرَمْلا َنْيَبِهِبْنِمَعَتَيَو ِ هاَّلل ِنْذِإِب هالِإ ٍدَحَأْمُهُُّرضَي اَم َونُمهل َل اَم ُهاَرَتْشا ِنَمَل واُمِلَع ْدَقَلَو ْمُهُعَفْنَي َالَوٍق َالَخ ْنِم ِةَر ِخَ ْاْل يِف ُهَسْئِبَلَوا ْوَرَش اَمِهِب واُنَاك ْوَل ْمُهَسُفْنَأَونُمَلْعَي(102)[2]من عز وقالقائل:َْنع َضَْرعَأ ْنَمَوي ِْركِذ ِقْلا َم ْوَي ُهُرُشْحَنَو ًاكْنَض ًةَشيِعَم ُهَل هنِإَفىَمْعَأ ِةَماَي(124)[3]بعض عن صفية وعن وسلم عليه هللا صلى النبي أزواجقال:ت لم سيء عن فسأله عرافا أتى منله قبل ليلة أربعين صالة[4].علي هللا صلى النبي عن عنه هللا رضي هريرة أبي وعنه أنه وسلمقال:<<إجتنبواهن وما قالوا الموبقات السبعيارسول؟ هللاا قاللشرك باهللوالسحر.....>>.[5]
10.
الشعوذة و الخرافات
من االسالم موقف عقل كرم و اإلسالم جاء لقداإلنسانيميز جعله ،وبهالباطل من الحقلكن اإليم ليتم العقل استغالل يحسنون ال مثقفين معظمهم الناس أغلببتلك ان ذكرها التي موبقات سبع بتجنب علمهم مع الشعوذة و الخرافاتالرسول (وسلم عليه هللا صلى)هي ما فقيلقال(سلم و عليه هللا صلى)**:الشرك ،الربا وأكل ،بالحق إال هللا حرم التي النفس وقتل ،والسحر ،باهللمال وأكل الغافالت المحصنات وقذف ،الزحف يوم والتولي ،اليتيمالمؤمنات**لهذا و يعملها وعمن عنها البعد هو والشعوذة الخرافات من اإلسالم موقف فإن والتأثر أهلها تصديق وعدمبهماألسباب من مشروع هو بما وااللتزام ، الشرعية بالرقى والرقي الحوائج قضاء في باهلل االستعانة مع.
11.
يميز و شأنه
يرفع هو و بامتياز العقل دين اإلسالمبهب عن اإلنساناقي ا من فكثير ، المعاش الواقع بعد يغير لم هذا لكن ، األخرى الكائناتلناس ك ، الجاهلي العصر في انتشرت التي الخرافات بتلك يؤمنون الزالواأنهم ما ت هللا قال قد و السحر فعل و الشعوذة فعل ،الفعل ذلك على يداومونعالى يتعلمون فيمنالسحر"ينفعهم ال و يضرهم ما يتعلمون و"ال فالمسلم لذا الشعوذة و للخرافات المنافية الدين نعمة من هللا وهبه ما يحكم أن بد،و التي العقل نعمةبهاالمشعوذين و الخرافات هده نحارب.ت إلى إضافةرك كن له يقول شيئا سبحانه أراد فإذا هلل كله األمرفيكونمشيئت و ،تعالى ه مشيئة تماثلها ال
12.
13.
لدن من: أميمةبالخدير ياسينايتعكيل إبتسامايتمسعود المبكر زينب
Télécharger maintenant