1. Reunió de famílies
de 5è B
Curs 2019-20
Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Escola Ernest Lluch
2. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA:
PARES I MARES ACOMPANYANTS A LES SORTIDES 19/20
COL·LABORACIONS CARNESTOLTES O ALTRES ACTIVITATS
3. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA:
PARES I MARES ACOMPANYANTS A LES SORTIDES 19/20
COL·LABORACIONS CARNESTOLTES O ALTRES ACTIVITATS
4. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA:
PARES I MARES ACOMPANYANTS A LES SORTIDES 19/20
COL·LABORACIONS CARNESTOLTES O ALTRES ACTIVITATS
5. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA:
PARES I MARES ACOMPANYANTS A LES SORTIDES 19/20
COL·LABORACIONS CARNESTOLTES O ALTRES ACTIVITATS
6. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA:
PARES I MARES ACOMPANYANTS A LES SORTIDES 19/20
COL·LABORACIONS CARNESTOLTES O ALTRES ACTIVITATS
7. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA:
PARES I MARES ACOMPANYANTS A LES SORTIDES 19/20
COL·LABORACIONS CARNESTOLTES O ALTRES ACTIVITATS
8. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA:
PARES I MARES ACOMPANYANTS A LES SORTIDES 19/20
COL·LABORACIONS CARNESTOLTES O ALTRES ACTIVITATS
9. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA:
PARES I MARES ACOMPANYANTS A LES SORTIDES 19/20
COL·LABORACIONS CARNESTOLTES O ALTRES ACTIVITATS
10. PROGRAMA D’INNOVACIÓ
L’escola és centre pilot del programa d’innovació
#aquiproubullying del Departament d’Ensenyament
conjuntament amb la resta de centres educatius
d’Abrera.
El programa posa a l’abast del centre la formació,
estratègies i recursos necessaris per elaborar i executar
un projecte de prevenció, detecció i intervenció davant
l’assetjament amb la participació de tota la comunitat
educativa.
El curs passat es va rebre formació i es va dissenyar el
projecte per tal que durant el curs 18/19 es comenci a
posar en pràctica.
11. PROJECTE D’ESCOLA: APADRINEM
EL NOSTRE PATRIMONI
• Ja es va implementar l’any passat
• A partir del nom de la classe desenvoluparem una
unitat didàctica que ens permetrà treballar de
manera transversal.
• Es treballarà a tots els grups classe amb l’objectiu de
donar a conèixer i valorar el nostre patrimoni
12. EQUIP DE MESTRES
5è B
TUTORS
ESPECIALISTES I ALTRES
MESTRES QUE HI INTERVENEN
5è B
Paula Muñoz
Magí Grau
CASTELLÀ
Israel Rosales
ENGLISH
Judith Gonell
E. FÍSICA
Javi Ramírez
MÚSICA
Natalia Cortés
SCIENCE
Esther Arias
5è A
Israel Rosales
E. ESPECIAL
Marta Hernández
RELIGIÓ
Míriam Salvador
REFORÇ
Israel Rosales
Javi Ramírez
Merche
16. FAMÍLIA I ESCOLA
Un temps per a cada cosa.
Despertar l’hàbit lector.
Acompanyament de les feines escolars a casa.
Comunicació família i escola.
Noves tecnologies
17. PARTICIPACIÓ DE LES
FAMÍLIES
AMPA-DELEGATS CLASSE- CONSELL ESCOLAR
El CONSELL ESCOLAR és l'òrgan de govern del centre educatiu.
Està compost per representants del personal docent, del
personal d'administració i serveis, dels pares i mares, de
l‘AMPA i un representant de l'Ajuntament.
Animeu-vos a participar!
19. ÀREES D’APRENENTATGE.
HORARI
HORES DILLUNS DIMARTS DIMECRES DIJOUS DIVENDRES
9-10 MÚSICA MATES ANGLÈS
MATES
(reptes)
CATALÀ
10-11 ANGLÈS CATALÀ SCIENCE CASTELLÀ
MATES
(geometria)
11-11:30 PATI
11:30-
12:30
CASTELLÀ MEDI PROJECTE TUTORIA CATALÀ
12:30 -
15
MIGDIA
15-15:30
VALORS
RELIGIÓ
MEDI (1/2) MEDI (1/2)
MATES
(càlcul)
ESPAI DE
CREACIÓ15:30-
16:30
PROJECTE
20. LLENGÜES
Com treballem?
L’Aventura de Llegir
Llibre de lectura: AGÈNCIA DE
LECTURA de Montserrat Galícia
Dictats preparats
Estructures comunes: Elaboració
i comprensió de textos. Revisió
d’estructures d’un text.
Correccions lingüístiques.
Projecte: Lletra a lletra
Com avaluem?
DIMENSIONS
• Comunicació Oral
• Comprensió Lectora
• Expressió Escrita
• Literària
• Plurilingüe i intercultural
• ENGLISH
• Speaking and listening
• Reading
• Writing
• Literary concepts
• Intercultural and
multicultural
21. Com treballem?
Quinzet i càlcul mental.
Operacions bàsiques.
Resolució de problemes.
Numeració.
Geometria.
Mesura.
Probabilitat.
Raonament lògic.
Reptes matemàtics
MATEMÀTIQUES
Com avaluem?
DIMENSIONS
• Resolució de problemes
• Raonament i prova
• Connexions
• Comunicació i representació
NOMENCLATURA
NA (No assolit)
AS (Assolit suficient)
AN (Assolit notable)
AE (Assolit excel·lent)
22. Com treballem?
Coneixement del Medi
Social
Coneixement del medi
natural
Science
Cerca d’informació
Tècniques d’estudi.
CONEIXEMENT DEL MEDI
Com avaluem?
DIMENSIONS
• Salut i equilibri personal
• Tecnologia i vida
quotidiana
• Ciutadania
• El món actual
23. AMBIT ARTÍSTIC
ED. VISUAL I PLÀSTICA I
MÚSICA
DIMENSIONS
• Percepció, comprensió i
valoració
• Interpretació i producció
• Imaginació i creativitat
EDUCACIÓ FÍSICA
DIMENSIONS
• Activitat física
• Hàbits saludables
• Expressió i comunicació
corporal
• Joc motriu i temps de
lleure
EDUCACIÓ EN VALORS
DIMENSIONS
• Personal
• Interpersonal
• Social
RELIGIÓ
24. TUTORIA
Assemblea d’aula.
Establir noves relacions entre els companys de l’aula.
Utilitzar recursos i eines per resoldre conflictes que es puguin
crear a l’aula.
Reforçar competències com la presa de decisions, saber
escoltar, la responsabilitat, l’autonomia i la iniciativa, el
treball amb altres, la confiança en un mateix, …
#Aquíproubullying: preparació per als Equips de Convivència
(6è)
25. AVALUACIÓ I PROMOCIÓ
Què avaluem?
• L’assoliment de les competències
bàsiques i els continguts de les
àrees.
• El treball fet a classe i els deures.
• L’interès i l’esforç per aprendre.
Nomenclatura:
NA (No assoliment)
AS (Assoliment satisfactori)
AN (Assoliment notable)
AE (Assoliment excel·lent)
Com avaluem?
• Avaluacions inicials.
• Seguiment diari de la feina /
treball a l’aula.
• Actitud, participació i
col·laboració en les sessions.
• Controls- dossiers.
• Realització de treballs
individuals i en grup.
• Autoavaluacions.
26. AVALUACIÓ I PROMOCIÓ
Criteris de promoció i retenció de curs consensuats amb
totes les escoles i l’institut.
Grau d’assoliment de les competències bàsiques i els
continguts de les àrees.
Grau de maduresa de nen/a.
27. ATENCIÓ A LA DIVERSITAT
Suport a l’aula:
• Matemàtiques, Català i Medi.
• Projectes
SEP organitzatiu (matins)
SEP Mates i Català (dimarts i divendres de 12:30 a
13:30)
28. SORTIDES I ACTIVITATS
COMPLEMENTÀRIES
1r TRIMESTRE
•Museu de les mines
prehistòriques de Gavà
(22/10/2019)
2n TRIMESTRE
•Parc Natural Sant
Llorens de Munt i
l’Obac
3r TRIMESTRE
• Teatre d’anglès
“tarzan” (2 de maig
de 2019).
• Port pesquer de
Vilanova (2 i 3 de
Juny)
• Radio Abrera: Contes pel bon rotllo
• Sortides dins el municipi
• Activitats d’ Abrera educa : “Estic apantallat”
29. RECORDATORIS
Assistència i puntualitat a l’escola.
No es pot donar res als nens i nenes per la reixa del pati.
Foment del consum de fruita: esmorzarem fruita cada
divendres.
Importància comunicació família-escola.
30. COM CONTACTAR AMB
NOSALTRES
Agenda escolar i/o fulls avisos
Telèfon de l’escola 937701213
Email de l’escola a8059822@xtec.cat
Email del tutor/a paulamunoz@elluchabrera.com