1. Generalitat de Catalunya
Departament d'Ensenyament
Escola Ernest Lluch
Reunió de
mares
i pares de 4t
Curs 2014-2015
2. PARTICIPACIÓ A L’ESCOLA
MARES I PARES
DELEGATS D’AULA
2 REPRESENTANTS
PER CLASSE
CONSELL
ESCOLAR
AJUNTAMENT
EQUIP
DIRECTIU
I MESTRES
MARES I
PARES
COL·LABORACIONS
PUNTUALS
A L’ESCOLA
3. BUIDAT ENQUESTES FAMÍLIES
2013/14
Total famílies escola 351
Total enquestes
194
retornades
% respostes 55%
Valoració general de l’escola de l’1 al 10
30
25
20
15
10
5
0
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
La mitjana de valoració el curs 2013/14 és de 7.11, un +0.34 més que el curs anterior.
4. NOVETATS
• Projecte Educatiu de Centre (PEC).
Normes d’Organització i
Funcionament del Centre (NOFC).
http://blocs.xtec.cat/ceipernestlluch
• Autorització PARACETAMOL.
• Autorització sortides.
5. EQUIP DE MESTRES
4t NIVELL
TUTORS
ESPECIALISTES I ALTRES
MESTRES QUE HI INTERVENEN
4t A
Anna Matas
CASTELLÀ
Toni Estévez
ENGLISH
Isabel Ferrera
E. FÍSICA
Marta Hernández
MÚSICA
Julio Gracia
SCIENCE
Esther Arias
4tB
Toni Estévez
E. ESPECIAL
Lídia Fosalba
RELIGIÓ
Míriam Salvador
REFORÇ
Toni E., Lídia F,
Marta H.
7. COM TREBALLEM A 4t?
Arxivadors i
carpeta viatgera
Agenda
Bloc del cicle
Autocorrecció
Deures
Pla de treball
Agrupaments flexibles
Llibreta d’aprenentatges
8.
9. FAMÍLIA I ESCOLA
• Un temps per a cada cosa.
• Despertar l’hàbit lector.
• Acompanyament de les feines escolars a casa.
• Comunicació família i escola.
10. ÀREES D’APRENENTATGE
• Llengua castellana i literatura.
• Llengua catalana i literatura.
• Llengua estrangera: anglès.
• Matemàtiques.
• Coneixement del medi.
• Educació artística: música i plàstica.
• Educació física.
• Religió / Ensenyaments alternatius.
11. LLENGÜES
• L’Aventura de Llegir.
• Ortografia visual.
• CATALÀ: taller de lectura,
taller d’escriptura, taller
de paraules i taller de
teatre.
• CASTELLÀ: taller de
comprensión lectora y
taller de redacción.
12. MATEMÀTIQUES
• Càlcul mental:
problemes
globals,rapidesa de
càlcul i numeració.
• Taller de nombres
i càlcul.
• Taller d’estratègies.
• Taller de forma i
mesura.
• Taller de problemes.
13. CONEIXEMENT DEL MEDI
• Science.
• Cerca d’informació.
• Tècniques d’estudi.
• Projecte del nom de
la classe.
14. AVALUACIÓ I PROMOCIÓ
• Què avaluem?
• L’assoliment de les
competències bàsiques i
els continguts de les àrees.
• El treball fet a classe i els
deures.
• L’interès i l’esforç per
aprendre.
• Com avaluem?
• Avaluació inicial.
• Observació del procés
d’aprenentatge.
• Correcció de les feines.
• Controls.
• Criteris de promoció i
retenció al cicle.
• Grau d’assoliment de les
competències bàsiques i els
continguts de les àrees.
• Grau de maduresa de l’infant.
• Si el no assoliment d’alguns
aprenentatges l’impedirà
seguir amb aprofitament el
Cicle Superior.
• Les repercussions positives o
negatives de la retenció o la
promoció.
15. TUTORIA
• Espai escolta i assemblea.
• Càrrecs.
• Reunió de delegats.
• El o la protagonista.
• Seguiment de les
normes
de convivència.
16. ACTIVITATS COMPLEMENTÀRIES
• Sortides pedagògiques:
• Visita a l’església de Sant Pere.
• Visita a la biblioteca municipal.
• Sortida a Montserrat el 24 d’octubre de 2014.
• Sortida al Museu Paperer de Capellades el 14
de maig de 2014 .
• Festes de l’escola: Castanyada, Nadal,
Carnestoltes, Sant Jordi, Final de Curs.
• Activitats a l’escola: concert d’hivern; taller : la
màgia de les paraules ;teatre en anglès i dins el
programa Abrera Educa: visita a la biblioteca
municipal i taller “l’esmorzar saludable”.