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• En circunstancias normales, todos
  los seres vivos se reproducen; es
  decir, dan origen a otros individuos
  de características semejantes. Eso
  hace posible la perpetuación de
  cada especie existente.
En las plantas superiores se observan dos formas diferentes de reproducción: la
sexual y la asexual o vegetativa, que tiene lugar en algunas especies por división
de matas, esquejes, etc.




           Reproducción de matas                   Reproducción de esquejes
TAREA

Describe ampliamente los siguientes método de reproducción
vegetativa:




Por matas
Por esquejes


En hoja de máquina, a mano o impreso, mínimo dos hojas. Con
dibujos o imágenes.




               Para mañana, 20 de septiembre de 2012
La reproducción sexual

La flor está dotada de un órgano femenino, el gineceo y otro masculino, el
androceo. Ambos intervienen en la reproducción sexual que da origen a las
semillas. En el androceo se encuentran uno o más estambres.




 Cada estambre consiste en un filamento, en cuyo extremo hay un
 abultamiento llamado antera.
En ella se ubican los sacos polínicos, que elaboran los granos de polen. Estos
granos son partículas de muy pequeño tamaño, que en las flores más comunes
pueden ser observados como una suerte de polvillo amarillento o coloreado.
Para que la fecundación se produzca, los granos de polen deben llegar al
gineceo. La estructura de este último está formada por hojas modificadas
llamadas carpelos; consta de tres partes: ovario, estilo y estigma.
En el ovario crecen óvulos
(que darán origen a la
semilla). El estilo es una
estructura en forma de tubo
que conecta el ovario con el
estigma, lugar donde se posa
el grano de polen en la
fecundación.




El estigma secreta sustancias que retienen el grano de polen y lo nutren
para que pueda germinar.
Del grano se desprende entonces una prolongación, el tubo polínico, que
atraviesa el estilo y penetra en el ovario. Por ese conducto emigra el núcleo
generativo, que se divide en dos gametos masculinos o células sexuales.
Cuando uno de éstos se une a la oosfera - el gameto femenino, situado dentro
del óvulo-, se produce la fecundación y se comienza a diferenciar el embrión de
la semilla. La otra parte del núcleo generativo se fusiona con los núcleos
secundarios que posee el óvulo para formar un tejido nutritivo que alimentará el
embrión.
Las flores no son todas iguales, en
cuanto a su morfología:

 completas o hermafroditas;
 otras pueden carecer de gineceo
  (flores masculinas)
 o bien de androceo (flores
  femeninas)
 también pueden faltar ambos:
  flores neutras.

Fecundación cruzada (los granos
de polen penetran en el estigma de
una flor situada en otra planta de la
misma especie).

Ventaja: es un mecanismo evolutivo
que privilegian la combinación del
material genético.
Para que se produzca fecundación cruzada, el polen debe llegar hasta otra
planta.

Para ello se vale del viento, el agua, los insectos y las aves.

En función de esas características se distinguen tres tipos de polinización:
• Anemófila
• Hidrófila
• Zoófila
Los granos de polen son transportados por
el viento y quedan dispersos en el aire.
Alguno caerá en la planta adecuada.



Las plantas polinizadas por el viento poseen
flores muy sencillas y pequeñas; pero sus
estigmas suelen ser grandes, plumosos y
abundantes en jugos viscosos, a los que los
granos de polen se adhieren con facilidad.



Ejemplos:
 gramíneas (trigo, centeno, maíz)
• coníferas (pinos, abetos)
Es la que tiene lugar a través del agua.

Sólo se da en unas pocas especies vegetales acuáticas. En este caso el
polen tiene aspecto filamentoso




               Elodea canadiensis
Se produce por la intervención de animales.
                                                    • Ornitófila: si intervienen aves
                                          • Entomófila: cuando participan insectos.

Para atraer a los animales, las flores emplean variados recursos:
           colores vistosos, perfumes deliciosos y la producción de néctar.




Los insectos y aves, seducidos por esos recursos, se posan sobre las flores o
penetran en ellas, y se impregnan de polen en distintas partes del cuerpo.


Más tarde, al volar hacia otras plantas, depositan involuntariamente en ellas los
granos que han transportado.
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La reproducción en las plantas superiores

  • 1.
  • 2. • En circunstancias normales, todos los seres vivos se reproducen; es decir, dan origen a otros individuos de características semejantes. Eso hace posible la perpetuación de cada especie existente.
  • 3. En las plantas superiores se observan dos formas diferentes de reproducción: la sexual y la asexual o vegetativa, que tiene lugar en algunas especies por división de matas, esquejes, etc. Reproducción de matas Reproducción de esquejes
  • 4. TAREA Describe ampliamente los siguientes método de reproducción vegetativa: Por matas Por esquejes En hoja de máquina, a mano o impreso, mínimo dos hojas. Con dibujos o imágenes. Para mañana, 20 de septiembre de 2012
  • 5. La reproducción sexual La flor está dotada de un órgano femenino, el gineceo y otro masculino, el androceo. Ambos intervienen en la reproducción sexual que da origen a las semillas. En el androceo se encuentran uno o más estambres. Cada estambre consiste en un filamento, en cuyo extremo hay un abultamiento llamado antera.
  • 6. En ella se ubican los sacos polínicos, que elaboran los granos de polen. Estos granos son partículas de muy pequeño tamaño, que en las flores más comunes pueden ser observados como una suerte de polvillo amarillento o coloreado.
  • 7. Para que la fecundación se produzca, los granos de polen deben llegar al gineceo. La estructura de este último está formada por hojas modificadas llamadas carpelos; consta de tres partes: ovario, estilo y estigma.
  • 8. En el ovario crecen óvulos (que darán origen a la semilla). El estilo es una estructura en forma de tubo que conecta el ovario con el estigma, lugar donde se posa el grano de polen en la fecundación. El estigma secreta sustancias que retienen el grano de polen y lo nutren para que pueda germinar.
  • 9. Del grano se desprende entonces una prolongación, el tubo polínico, que atraviesa el estilo y penetra en el ovario. Por ese conducto emigra el núcleo generativo, que se divide en dos gametos masculinos o células sexuales. Cuando uno de éstos se une a la oosfera - el gameto femenino, situado dentro del óvulo-, se produce la fecundación y se comienza a diferenciar el embrión de la semilla. La otra parte del núcleo generativo se fusiona con los núcleos secundarios que posee el óvulo para formar un tejido nutritivo que alimentará el embrión.
  • 10. Las flores no son todas iguales, en cuanto a su morfología:  completas o hermafroditas;  otras pueden carecer de gineceo (flores masculinas)  o bien de androceo (flores femeninas)  también pueden faltar ambos: flores neutras. Fecundación cruzada (los granos de polen penetran en el estigma de una flor situada en otra planta de la misma especie). Ventaja: es un mecanismo evolutivo que privilegian la combinación del material genético.
  • 11. Para que se produzca fecundación cruzada, el polen debe llegar hasta otra planta. Para ello se vale del viento, el agua, los insectos y las aves. En función de esas características se distinguen tres tipos de polinización: • Anemófila • Hidrófila • Zoófila
  • 12. Los granos de polen son transportados por el viento y quedan dispersos en el aire. Alguno caerá en la planta adecuada. Las plantas polinizadas por el viento poseen flores muy sencillas y pequeñas; pero sus estigmas suelen ser grandes, plumosos y abundantes en jugos viscosos, a los que los granos de polen se adhieren con facilidad. Ejemplos:  gramíneas (trigo, centeno, maíz) • coníferas (pinos, abetos)
  • 13. Es la que tiene lugar a través del agua. Sólo se da en unas pocas especies vegetales acuáticas. En este caso el polen tiene aspecto filamentoso Elodea canadiensis
  • 14. Se produce por la intervención de animales. • Ornitófila: si intervienen aves • Entomófila: cuando participan insectos. Para atraer a los animales, las flores emplean variados recursos: colores vistosos, perfumes deliciosos y la producción de néctar. Los insectos y aves, seducidos por esos recursos, se posan sobre las flores o penetran en ellas, y se impregnan de polen en distintas partes del cuerpo. Más tarde, al volar hacia otras plantas, depositan involuntariamente en ellas los granos que han transportado.