SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  20
‫المكتبات‬ ‫ألخصائي‬ ‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫القومي‬ ‫المؤتمر‬
"‫المص‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬‫رية‬"
‫الحكمة‬ ‫إلى‬ ‫طريقنا‬ ‫المعرفة‬‫المعلوم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫باستخدام‬ ‫وإدارتها‬ ‫المعرفة‬ ‫تنظيم‬‫ات‬
‫المتطورة‬ ‫واالتصاالت‬
‫عنوان‬ ‫تحت‬
‫شعار‬ ‫تحت‬‫الرابع‬ ‫المحور‬
‫من‬ ‫مقدم‬
‫االلكتروني‬ ‫القارئ‬:‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫دوره‬
‫ممدوح‬ ‫شيرين‬
‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫بمكتبة‬ ‫مكتبات‬ ‫أخصائي‬
shereen_emara@yahoo.com
‫جاد‬ ‫السيد‬ ‫احمد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬
‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫بمكتبة‬ ‫مكتبات‬ ‫أخصائي‬
abdallah_gad_2013@yahoo.com
‫بعنوان‬ ‫البحث‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫البحث‬ ‫حماور‬
1‫البحث‬ ‫مصطلحات‬
‫القارئ‬‫وأنواعه‬ ‫االلكرتوين‬ 2
3
4
‫املكتبات‬ ‫دعم‬ ‫يف‬ ‫اإللكرتوين‬ ‫القارئ‬ ‫دور‬.
‫االلكرتوين‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫اجملتمع‬E- Reader
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫األول‬ ‫احملور‬:‫البحث‬ ‫مصطلحات‬
‫االلكرتوين‬ ‫النشر‬E – Publishing
‫و‬ ‫كالكتب‬‫املطبوعة‬ ‫الوسائط‬ ‫تقدمي‬ ‫خالهلا‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫العملية‬ ‫هي‬‫العلمية‬ ‫األحباث‬
‫االنرتنت‬ ‫شبكة‬ ‫عرب‬ ‫اءهتا‬‫ر‬‫وق‬ ‫استقباهلا‬ ‫ميكن‬ ‫بصيغة‬.
‫االلكرتوين‬ ‫احلرب‬E Ink:
‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬‫اإللكرتوين‬ ‫الورق‬‫كة‬‫شر‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املصنع‬E Link.
‫تستخدم‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬‫الرمادي‬ ‫ج‬‫التدر‬(‫األسود‬‫و‬ ‫األبيض‬ ‫اللونني‬ ‫أي‬)‫و‬ ،‫اآلن‬ ‫تتوفر‬
‫ان‬‫و‬‫باألل‬.
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫األول‬ ‫احملور‬:‫البحث‬ ‫مصطلحات‬
‫االلكرتوين‬ ‫الورق‬E-Paper:
‫اع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫ون‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫م‬ ‫ووع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫وو‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫شا‬‫ور‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫ال‬‫وة‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫اإللكرتون‬‫ب‬ ‫كم‬ ‫وت‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫ع‬ ‫م‬‫ا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ورل‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫ي‬ ‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫م‬‫ك‬‫وب‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ت‬‫رت‬
‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫حبي‬‫وية‬‫و‬‫و‬‫و‬‫س‬‫مغناطي‬‫وة‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫معي‬ ‫وة‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫حبي‬ ‫أو‬ ‫وني‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫م‬ ‫وان‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫م‬ ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫ع‬ ‫وائي‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫ر‬‫الكل‬ ‫وار‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫الت‬ ‫ورور‬‫و‬‫و‬‫و‬‫مب‬(‫وائي‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫ر‬‫الكل‬ ‫وار‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫الت‬
‫ينتج‬‫مغناطيسي‬ ‫جمال‬‫املغناطيسية‬ ‫احلبيبا‬ ‫ووضوح‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عل‬ ‫يؤثر‬.)
‫االلكرتوين‬ ‫الكتاب‬E-Book:
‫ليعر‬ ‫وذلك‬ ‫قمي‬‫ر‬ ‫شكل‬ ‫يف‬ ‫لكن‬‫و‬ ‫للكتاب‬ ‫مشاب‬ ‫نص‬ ‫لوصف‬ ‫يستخدم‬ ‫مصطلح‬‫الكرتونيا‬.
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫القارئ‬‫اإل‬‫لكرتوين‬:
‫لعرض‬ ‫يستخدم‬ ‫إلكرتوين‬ ‫جهاز‬‫و‬‫قراءة‬‫البيانات‬(‫كتب‬،‫مستندات‬،‫صور‬..‫إخل‬)‫مثل‬ ‫إلكرتونية‬ ‫صيغة‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫اليت‬
(‫ملفات‬PDF‫و‬Epub)‫تقنية‬ ‫يعتمد‬ ‫اجلهاز‬‫اإللكرتوين‬ ‫الورق‬‫على‬ ‫املعلومات‬ ‫عرض‬ ‫يكون‬ ‫لكي‬‫الشاشة‬‫إىل‬ ‫أقرب‬‫الورق‬
‫احلقيقي‬.
‫األول‬ ‫احملور‬:‫البحث‬ ‫مصطلحات‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫القارئ‬‫امازون‬ ‫كيندل‬‫االلكرتوين‬Kindle
‫القارئ‬‫يدر‬‫ر‬ ‫سوين‬ ‫االلكرتوين‬Sony
‫القارئ‬‫نوك‬ ‫االلكرتوين‬nook
‫القارئ‬‫جلو‬ ‫كوبو‬‫االلكرتوين‬kobo glo
‫القارئ‬‫يدر‬‫ر‬ ‫انتل‬ ‫االلكرتوين‬Intel
‫القارئ‬‫بوك‬ ‫كيت‬‫بو‬ ‫االلكرتوين‬Pocketbook
‫القارئ‬‫باد‬ ‫اى‬ ‫االلكرتوين‬I pad
‫االلكرتوين‬ ‫القارئ‬ ‫أنواع‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫القارئ‬‫االلكرتوين‬‫سكيف‬skiff
‫القارئ‬‫االلكرتوين‬‫كس‬‫بو‬ ‫اونيكس‬Onyx Books
‫كيندل‬
Kindlehdx 8.9
‫بوك‬ ‫كيت‬‫بو‬
Pocketbook
‫كس‬‫بو‬ ‫أونيكس‬
Onyx boox
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬‫يدعم‬ ‫ال‬
‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫يدعم‬100%
‫بالواجهة‬
‫ال‬ ‫قراءة‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫يدعم‬‫كتب‬
‫يدعمها‬ ‫اليت‬ ‫بالصيغ‬.‫أم‬‫ا‬
‫ال‬ ‫الواجهة‬.
‫الشاشة‬ ‫حجم‬
8.9 (inches)
‫إلكرتوين‬ ‫حرب‬e-ink
‫الشاشة‬ ‫حجم‬:9,7"
(24.63‫سم‬)-‫زجاج‬-
‫إلكرتوين‬ ‫حرب‬e-ink
‫الشاشة‬ ‫حجم‬:9,7"
(24.63‫سم‬)-‫حرب‬
‫إلكرتوين‬e-ink
‫اجلهاز‬ ‫وزن‬382‫جرام‬350‫جرام‬528‫جرام‬
‫خارجية‬ ‫ذاكرة‬‫حىت‬ ‫يدعم‬64‫جيجا‬
‫يدعم‬
Micro USB 12Mb/s
‫يدعم‬
mini-USB 2.0
‫االلكرت‬ ‫القارئ‬ ‫أجهزة‬ ‫بعض‬ ‫امكانيات‬‫وين‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫كيندل‬
Kindlehdx
8.9
‫بوك‬ ‫كيت‬‫بو‬
Pocketbook
‫كس‬‫بو‬ ‫أونيكس‬
Onyx boox
‫اجلهاز‬ ‫ذاكرة‬4‫جيجا‬2‫جيجا‬4‫جيجا‬
‫الصوت‬ ‫ملفات‬‫يدعم‬MP3MP3 - WMV
‫ا‬‫ري‬‫الكام‬‫وخلفية‬ ‫امامية‬ ‫يدعم‬‫خلفية‬ ‫يدعم‬‫خلفية‬ ‫يدعم‬
‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬‫االنرت‬ ‫متصفحات‬ ‫يدعم‬‫نت‬
–‫فاى‬ ‫واى‬
‫فاي‬ ‫واي‬Wi-Fi‫وبلوتوث‬
Bluetooth
‫فاي‬ ‫واي‬Wi-Fi
(802.11 b/g/n
‫اللمس‬ ‫شاشة‬‫يدعم‬‫يدعم‬‫ب‬ ‫املرفق‬ ‫القلم‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬‫اجلهاز‬
‫االلكرت‬ ‫القارئ‬ ‫أجهزة‬ ‫بعض‬ ‫امكانيات‬‫وين‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫بني‬ ‫كرايستشرش‬‫مدينة‬ ‫مكتبات‬‫يالندا‬‫ز‬‫و‬
‫الثالث‬ ‫احملور‬:‫اإللكرتوين‬ ‫القارئ‬ ‫دور‬‫دعم‬ ‫يف‬
‫املكتبات‬.
6443
37%
10921
63%
‫الشهر‬ ‫خالل‬ ‫الرقمية‬ ‫االعارات‬ ‫عدد‬
‫لعام‬ ‫الشهرية‬ ‫االعارة‬ ‫متوسط‬
2012
‫لعام‬ ‫الشهرية‬ ‫االعارة‬ ‫متوسط‬
2013
11543
11%
93758
89%
‫السنة‬ ‫خالل‬ ‫الرقمية‬ ‫االعارات‬ ‫عدد‬
‫سنة‬2010
‫سنة‬2011
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
www.mpl.org.eg
‫الرقمية‬ ‫املواد‬‫االكثر‬‫طلبا‬
ً‫ة‬‫استعار‬ ‫اخليالية‬ ‫األطفال‬ ‫روايات‬ ‫أكثر‬
‫رواية‬Where the Wild Things Are‫للكاتب‬/‫موريس‬‫سينداك‬
‫عام‬ ‫خالل‬ ‫شعبية‬ ‫الرقمية‬ ‫الكتب‬ ‫أكثر‬2013
‫اجلوع‬ ‫ألعاب‬ ‫رواية‬(The Hunger Games)‫ان‬‫ز‬‫سو‬ ‫للمؤلفة‬‫كولنز‬
‫الشبابية‬ ‫الروايات‬ ‫فئة‬ ‫يف‬ ‫األوىل‬ ‫تبة‬‫ر‬‫امل‬
‫رواية‬A Week in Winter‫بينتشي‬ ‫مايف‬ ‫للكاتبة‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫احملور‬:‫االلك‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫المجتمع‬‫تروني‬
E- Reader
‫أوفرد‬‫ايف‬‫ر‬Overdrive :
‫مدينة‬ ‫يف‬ ‫تقع‬ ‫كة‬‫شر‬‫كليفالند‬‫ت‬ ‫حيث‬ ‫كية‬‫األمري‬ ‫دة‬ ‫املت‬ ‫بالواليا‬‫املكتبة‬ ‫تادي‬‫ر‬‫مل‬ ‫تيح‬
‫الوس‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫أشكال‬‫و‬ ‫اإللكرتونية‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫إىل‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬‫عرب‬ ‫ائط‬
‫اإلنرتنت‬,‫أوفر‬ ‫كة‬‫شر‬ ‫متتلك‬‫و‬‫ايف‬‫ر‬‫د‬‫ح‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫رقمية‬ ‫مكتبة‬ ‫أكرب‬‫بأكثر‬ ‫حتظ‬ ‫يث‬
‫ا‬‫م‬‫إلكرتوني‬ ‫لالستعارة‬ ‫متاح‬ ‫كتاب‬‫مليون‬ ‫من‬.
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
Over Drive _ Help
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
Good reads
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
Good reads
‫اء‬‫ر‬‫للق‬ ‫حيوية‬ ‫وجهه‬ ‫الشخصي‬ ‫ملفك‬ ‫جعل‬‫ة‬
‫وتبادل‬‫اء‬‫ر‬‫اال‬‫الكتب‬ ‫حول‬
‫حفالت‬ ‫مثل‬ ‫القادمة‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬
‫وغريها‬ ‫واملسابقات‬ ‫الكتب‬ ‫توقيع‬
‫الكتب‬ ‫حول‬ ‫التعليقات‬ ‫كتابة‬
‫واملؤلفني‬
900‫أضيفت‬ ‫رقمية‬ ‫مادة‬ ‫مليون‬
34‫وحبث‬ ‫مستعرض‬ ‫مليون‬
30‫عضو‬ ‫مليون‬
‫جود‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫ميكنك‬ ‫ما‬‫يدز‬‫ر‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫كتيب‬kotobi :
‫كتيب‬kotobi :
‫هو‬‫وأب‬ ‫أندرويد‬ ‫نظامى‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫فودافون‬ ‫كة‬‫شر‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫ائع‬‫ر‬ ‫جماىن‬ ‫تطبيق‬‫ل‬,‫عبارة‬ ‫التطبيق‬
‫ا‬ ‫الكتب‬ ‫اء‬‫ر‬‫وش‬ ‫حتميل‬ ‫من‬ ‫ميكنك‬ ‫متجر‬ ‫به‬ ‫مدمج‬ ‫اإللكرتونية‬ ‫للكتب‬ ‫قارىء‬ ‫عن‬‫إللكرتونية‬
‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫واألجنبية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬,‫الك‬ ‫على‬ ‫بإحتوائه‬ ‫يتميز‬ ‫التطبيق‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫ثري‬
‫سياس‬ ‫كتب‬‫و‬ ‫وروايات‬ ‫قصص‬ ‫من‬ ‫احملتوى‬ ‫بتنوع‬ ‫يتميز‬ ‫كما‬‫اجملانية‬ ‫واألجنبية‬‫وإجتماعية‬ ‫ية‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
kotobee
‫كتيب‬kotobee :
‫كة‬‫شر‬“‫فيجوا‬”‫تفاعلية‬ ‫إلكرتونية‬ ‫كتب‬‫إلنشاء‬ ‫تطبيق‬ ‫إطالق‬ ‫عن‬ ‫للربجميات‬‫عرب‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫باللغة‬
‫بنظام‬ ‫العاملة‬ ‫سواء‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬“‫أندرويد‬”‫نظام‬ ‫أو‬iOS,‫وأطلقت‬“‫فيجوا‬”‫اسم‬
“‫كتيب‬”Kotobee‫ب‬‫ر‬‫الع‬ ‫باللغة‬ ‫استخدام‬ ‫بواجهة‬ ‫يتوافر‬ ‫الذي‬ ‫التطبيق‬ ‫على‬‫ويقدم‬ ،‫ية‬
‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫حمتواها‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫ميكن‬ ‫كتب‬‫إلنشاء‬ ‫األدوات‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫للمستخدم‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬.
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫تطبيق‬“‫كتيب‬”kotobee
‫من‬ ‫اسب‬‫و‬‫احل‬ ‫امج‬‫ر‬‫وب‬ ‫تطبيق‬ ‫افر‬‫و‬‫ويت‬“‫كتيب‬”kotobee‫األوىل‬ ‫نسختني‬ ‫ضمن‬
‫ت‬ ‫مدفوعة‬ ‫أخرى‬ ‫ونسخة‬ ،‫ايا‬‫ز‬‫امل‬‫و‬ ‫ا‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬ ‫حمدود‬ ‫عدد‬ ‫تتضمن‬ ‫بيية‬‫ر‬‫جت‬‫كة‬‫الشر‬ ‫قدملا‬
‫من‬ ‫تبدأ‬ ‫باقا‬ ‫عدة‬ ‫عرب‬80‫لتطبيق‬ ‫ا‬‫ر‬‫دوال‬“‫الويب‬”‫و‬300‫لتطبيقا‬ ‫ا‬‫ر‬‫دوال‬
‫الذكية‬ ‫األجلزة‬.
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫تطبيق‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫التفاعل‬ ‫عناصر‬“‫كتبي‬”
kotobee
‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الكائنات‬
‫والصوتيات‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬
‫املصورة‬ ‫العروض‬
‫كة‬‫املتحر‬ ‫الشخصيات‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
‫ق‬ ‫واحكي‬ ‫إلكرتوين‬ ‫كتاب‬‫أ‬‫ر‬‫اق‬‫صتك‬
www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
LOGO
www.mpl.org.eg
‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬

Contenu connexe

Similaire à القارىء الالكتروني دوره في دعم مجتمع المعرفة

" مواكبة المكتبات العربية للبيئة المعلوماتية المتجددة"
" مواكبة المكتبات العربية للبيئة المعلوماتية المتجددة"" مواكبة المكتبات العربية للبيئة المعلوماتية المتجددة"
" مواكبة المكتبات العربية للبيئة المعلوماتية المتجددة"Mohamed Mahdy
 
خدمة الروبوت المساعد.pptx
خدمة الروبوت المساعد.pptxخدمة الروبوت المساعد.pptx
خدمة الروبوت المساعد.pptxSarahCherkawi
 
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيالاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيAmanyalsayed
 
Mr. Mohammad Hammam's presentation at QITCOM 2011
Mr. Mohammad Hammam's presentation at QITCOM 2011Mr. Mohammad Hammam's presentation at QITCOM 2011
Mr. Mohammad Hammam's presentation at QITCOM 2011QITCOM
 
المكتبة البشرية العربية
المكتبة البشرية العربية المكتبة البشرية العربية
المكتبة البشرية العربية INELI-MENA
 
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية التحديات والحلول
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية   التحديات والحلولالعرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية   التحديات والحلول
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية التحديات والحلولMassoud AlShareef
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهMahmoud Rashad aboalia
 

Similaire à القارىء الالكتروني دوره في دعم مجتمع المعرفة (12)

النظام العربي للمكتبات
النظام العربي للمكتباتالنظام العربي للمكتبات
النظام العربي للمكتبات
 
نورهان
نورهاننورهان
نورهان
 
" مواكبة المكتبات العربية للبيئة المعلوماتية المتجددة"
" مواكبة المكتبات العربية للبيئة المعلوماتية المتجددة"" مواكبة المكتبات العربية للبيئة المعلوماتية المتجددة"
" مواكبة المكتبات العربية للبيئة المعلوماتية المتجددة"
 
خدمة الروبوت المساعد.pptx
خدمة الروبوت المساعد.pptxخدمة الروبوت المساعد.pptx
خدمة الروبوت المساعد.pptx
 
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكترونيالاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
الاتجاهات الحديثة في النشر الإلكتروني
 
Presentation liba
Presentation libaPresentation liba
Presentation liba
 
Presentation liba
Presentation libaPresentation liba
Presentation liba
 
Mr. Mohammad Hammam's presentation at QITCOM 2011
Mr. Mohammad Hammam's presentation at QITCOM 2011Mr. Mohammad Hammam's presentation at QITCOM 2011
Mr. Mohammad Hammam's presentation at QITCOM 2011
 
الفرق بين المكتبات العامة والأفتراضيه و الرقمية.pptxالرق
الفرق بين المكتبات العامة والأفتراضيه و الرقمية.pptxالرقالفرق بين المكتبات العامة والأفتراضيه و الرقمية.pptxالرق
الفرق بين المكتبات العامة والأفتراضيه و الرقمية.pptxالرق
 
المكتبة البشرية العربية
المكتبة البشرية العربية المكتبة البشرية العربية
المكتبة البشرية العربية
 
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية التحديات والحلول
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية   التحديات والحلولالعرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية   التحديات والحلول
العرض التقديمي لندوة منصة الفوليو ومستقبل المكتبات العربية التحديات والحلول
 
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيهالمكتبات الرقميه أو الالكترونيه
المكتبات الرقميه أو الالكترونيه
 

Dernier

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليميةfsaied902
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf575cqhpbb7
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريمelqadymuhammad
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناءOmarSelim27
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptxAhmedFares228976
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfshimaahussein2003
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيfjalali2
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................hakim hassan
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراقOmarSelim27
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمدجامعة جنوب الوادي
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبيةMohammad Alkataan
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...Osama ragab Ali
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxssuser53c5fe
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfr6jmq4dqcb
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdfbassamshammah
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.pptMarwaElsheikh6
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتMohamadAljaafari
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكرMaher Asaad Baker
 

Dernier (20)

عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليميةعرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم  التعليمية
عرض تقديمي تكليف رقم (1).الرسوم التعليمية
 
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfدور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
دور مجتمعات التعلم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريممحمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
محمد احمد سيد احمد محمد سباق عمر يوسف عبدالكريم
 
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
_BIMarabia 45.مجلة بيم ارابيا نمذجة معلومات اليناء
 
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
.العروض التقديمية والرسومات التعليمية bdf
 
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
1-G9-حل درس سورة الواقعة للصف التاسع 57-74 (1).pptx
 
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي  جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
عرض تقديمي عن اسم المفعول.امل عرفات محمد العربي جامعة جنوب الوادي تربيه عام ...
 
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdfشكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
شكل الحرف وطريقة الرسم DOC-20240322-WA0012..pdf
 
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابيلطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
لطلاب المرحلة الابتدائية طرق تدريس التعبير الكتابي
 
immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................immunology_3.ppt.................................
immunology_3.ppt.................................
 
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراقإعادة الإعمار--  غزة  فلسطين سوريا العراق
إعادة الإعمار-- غزة فلسطين سوريا العراق
 
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمددرس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
درس المنادي للصف الاول الثانوي اعداد إسراء محمد
 
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبيةتطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها   في العلوم البيولوجية والطبية
تطبيقات الذكاء الاصطناعي و استخداماتها في العلوم البيولوجية والطبية
 
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
أسامه رجب علي أحمد (عرض تقديمي عن الجمل التي لها محل من الاعراب والتي ليس لها...
 
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptxالترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
الترادف بين اللغة العربية والإنجليزية.pptx
 
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdfعرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
عرض تقديمي دور مجتمعات التعليم في تحسين جودة الحياة الجامعية .pdf
 
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdfسلسلة في التجويد للدورات التمهيدية  والمتوسطة والمتقدمة.pdf
سلسلة في التجويد للدورات التمهيدية والمتوسطة والمتقدمة.pdf
 
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
.. مهارات ادارة الوقت و مهارات تنظيم الوقت.ppt
 
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلوماتالوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
الوعي المعلوماتي لدى العاملين في المكتبات و مراكز المعلومات
 
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكردمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
دمشق تاريخ معطر بالياسمين - ماهر أسعد بكر
 

القارىء الالكتروني دوره في دعم مجتمع المعرفة

  • 1. ‫المكتبات‬ ‫ألخصائي‬ ‫عشر‬ ‫السابع‬ ‫القومي‬ ‫المؤتمر‬ "‫المص‬ ‫المعلومات‬ ‫ومراكز‬ ‫المكتبات‬ ‫في‬ ‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫إلى‬ ‫التحول‬‫رية‬" ‫الحكمة‬ ‫إلى‬ ‫طريقنا‬ ‫المعرفة‬‫المعلوم‬ ‫تكنولوجيا‬ ‫باستخدام‬ ‫وإدارتها‬ ‫المعرفة‬ ‫تنظيم‬‫ات‬ ‫المتطورة‬ ‫واالتصاالت‬ ‫عنوان‬ ‫تحت‬ ‫شعار‬ ‫تحت‬‫الرابع‬ ‫المحور‬ ‫من‬ ‫مقدم‬ ‫االلكتروني‬ ‫القارئ‬:‫المعرفة‬ ‫مجتمع‬ ‫دعم‬ ‫في‬ ‫دوره‬ ‫ممدوح‬ ‫شيرين‬ ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫بمكتبة‬ ‫مكتبات‬ ‫أخصائي‬ shereen_emara@yahoo.com ‫جاد‬ ‫السيد‬ ‫احمد‬ ‫هللا‬ ‫عبد‬ ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫بمكتبة‬ ‫مكتبات‬ ‫أخصائي‬ abdallah_gad_2013@yahoo.com ‫بعنوان‬ ‫البحث‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 2. ‫البحث‬ ‫حماور‬ 1‫البحث‬ ‫مصطلحات‬ ‫القارئ‬‫وأنواعه‬ ‫االلكرتوين‬ 2 3 4 ‫املكتبات‬ ‫دعم‬ ‫يف‬ ‫اإللكرتوين‬ ‫القارئ‬ ‫دور‬. ‫االلكرتوين‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫اجملتمع‬E- Reader www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 3. ‫األول‬ ‫احملور‬:‫البحث‬ ‫مصطلحات‬ ‫االلكرتوين‬ ‫النشر‬E – Publishing ‫و‬ ‫كالكتب‬‫املطبوعة‬ ‫الوسائط‬ ‫تقدمي‬ ‫خالهلا‬ ‫من‬ ‫يتم‬ ‫اليت‬ ‫العملية‬ ‫هي‬‫العلمية‬ ‫األحباث‬ ‫االنرتنت‬ ‫شبكة‬ ‫عرب‬ ‫اءهتا‬‫ر‬‫وق‬ ‫استقباهلا‬ ‫ميكن‬ ‫بصيغة‬. ‫االلكرتوين‬ ‫احلرب‬E Ink: ‫اع‬‫و‬‫أن‬ ‫من‬ ‫نوع‬ ‫هو‬‫اإللكرتوين‬ ‫الورق‬‫كة‬‫شر‬ ‫قبل‬ ‫من‬ ‫املصنع‬E Link. ‫تستخدم‬ ‫التقنية‬ ‫هذه‬‫الرمادي‬ ‫ج‬‫التدر‬(‫األسود‬‫و‬ ‫األبيض‬ ‫اللونني‬ ‫أي‬)‫و‬ ،‫اآلن‬ ‫تتوفر‬ ‫ان‬‫و‬‫باألل‬. www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 4. ‫األول‬ ‫احملور‬:‫البحث‬ ‫مصطلحات‬ ‫االلكرتوين‬ ‫الورق‬E-Paper: ‫اع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫ون‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫م‬ ‫ووع‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬ ‫وو‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ه‬‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ش‬‫شا‬‫ور‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫ال‬‫وة‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫اإللكرتون‬‫ب‬ ‫كم‬ ‫وت‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫ا‬ ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫أ‬ ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫ع‬ ‫م‬‫ا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫تقن‬ ‫ورل‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫ي‬ ‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫م‬‫ك‬‫وب‬‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫ت‬‫رت‬ ‫وا‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫حبي‬‫وية‬‫و‬‫و‬‫و‬‫س‬‫مغناطي‬‫وة‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ن‬‫معي‬ ‫وة‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫حبي‬ ‫أو‬ ‫وني‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ع‬‫م‬ ‫وان‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ك‬‫م‬ ‫و‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ل‬‫ع‬ ‫وائي‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫ر‬‫الكل‬ ‫وار‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫الت‬ ‫ورور‬‫و‬‫و‬‫و‬‫مب‬(‫وائي‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ب‬‫ر‬‫الكل‬ ‫وار‬‫و‬‫و‬‫و‬‫ي‬‫الت‬ ‫ينتج‬‫مغناطيسي‬ ‫جمال‬‫املغناطيسية‬ ‫احلبيبا‬ ‫ووضوح‬ ‫تيب‬‫ر‬‫ت‬ ‫عل‬ ‫يؤثر‬.) ‫االلكرتوين‬ ‫الكتاب‬E-Book: ‫ليعر‬ ‫وذلك‬ ‫قمي‬‫ر‬ ‫شكل‬ ‫يف‬ ‫لكن‬‫و‬ ‫للكتاب‬ ‫مشاب‬ ‫نص‬ ‫لوصف‬ ‫يستخدم‬ ‫مصطلح‬‫الكرتونيا‬. www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 5. ‫القارئ‬‫اإل‬‫لكرتوين‬: ‫لعرض‬ ‫يستخدم‬ ‫إلكرتوين‬ ‫جهاز‬‫و‬‫قراءة‬‫البيانات‬(‫كتب‬،‫مستندات‬،‫صور‬..‫إخل‬)‫مثل‬ ‫إلكرتونية‬ ‫صيغة‬ ‫على‬ ‫تكون‬ ‫اليت‬ (‫ملفات‬PDF‫و‬Epub)‫تقنية‬ ‫يعتمد‬ ‫اجلهاز‬‫اإللكرتوين‬ ‫الورق‬‫على‬ ‫املعلومات‬ ‫عرض‬ ‫يكون‬ ‫لكي‬‫الشاشة‬‫إىل‬ ‫أقرب‬‫الورق‬ ‫احلقيقي‬. ‫األول‬ ‫احملور‬:‫البحث‬ ‫مصطلحات‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 6. ‫القارئ‬‫امازون‬ ‫كيندل‬‫االلكرتوين‬Kindle ‫القارئ‬‫يدر‬‫ر‬ ‫سوين‬ ‫االلكرتوين‬Sony ‫القارئ‬‫نوك‬ ‫االلكرتوين‬nook ‫القارئ‬‫جلو‬ ‫كوبو‬‫االلكرتوين‬kobo glo ‫القارئ‬‫يدر‬‫ر‬ ‫انتل‬ ‫االلكرتوين‬Intel ‫القارئ‬‫بوك‬ ‫كيت‬‫بو‬ ‫االلكرتوين‬Pocketbook ‫القارئ‬‫باد‬ ‫اى‬ ‫االلكرتوين‬I pad ‫االلكرتوين‬ ‫القارئ‬ ‫أنواع‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬ ‫القارئ‬‫االلكرتوين‬‫سكيف‬skiff ‫القارئ‬‫االلكرتوين‬‫كس‬‫بو‬ ‫اونيكس‬Onyx Books
  • 7. ‫كيندل‬ Kindlehdx 8.9 ‫بوك‬ ‫كيت‬‫بو‬ Pocketbook ‫كس‬‫بو‬ ‫أونيكس‬ Onyx boox ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫اللغة‬‫يدعم‬ ‫ال‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫يدعم‬100% ‫بالواجهة‬ ‫ال‬ ‫قراءة‬ ‫يف‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫يدعم‬‫كتب‬ ‫يدعمها‬ ‫اليت‬ ‫بالصيغ‬.‫أم‬‫ا‬ ‫ال‬ ‫الواجهة‬. ‫الشاشة‬ ‫حجم‬ 8.9 (inches) ‫إلكرتوين‬ ‫حرب‬e-ink ‫الشاشة‬ ‫حجم‬:9,7" (24.63‫سم‬)-‫زجاج‬- ‫إلكرتوين‬ ‫حرب‬e-ink ‫الشاشة‬ ‫حجم‬:9,7" (24.63‫سم‬)-‫حرب‬ ‫إلكرتوين‬e-ink ‫اجلهاز‬ ‫وزن‬382‫جرام‬350‫جرام‬528‫جرام‬ ‫خارجية‬ ‫ذاكرة‬‫حىت‬ ‫يدعم‬64‫جيجا‬ ‫يدعم‬ Micro USB 12Mb/s ‫يدعم‬ mini-USB 2.0 ‫االلكرت‬ ‫القارئ‬ ‫أجهزة‬ ‫بعض‬ ‫امكانيات‬‫وين‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 8. ‫كيندل‬ Kindlehdx 8.9 ‫بوك‬ ‫كيت‬‫بو‬ Pocketbook ‫كس‬‫بو‬ ‫أونيكس‬ Onyx boox ‫اجلهاز‬ ‫ذاكرة‬4‫جيجا‬2‫جيجا‬4‫جيجا‬ ‫الصوت‬ ‫ملفات‬‫يدعم‬MP3MP3 - WMV ‫ا‬‫ري‬‫الكام‬‫وخلفية‬ ‫امامية‬ ‫يدعم‬‫خلفية‬ ‫يدعم‬‫خلفية‬ ‫يدعم‬ ‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬‫االنرت‬ ‫متصفحات‬ ‫يدعم‬‫نت‬ –‫فاى‬ ‫واى‬ ‫فاي‬ ‫واي‬Wi-Fi‫وبلوتوث‬ Bluetooth ‫فاي‬ ‫واي‬Wi-Fi (802.11 b/g/n ‫اللمس‬ ‫شاشة‬‫يدعم‬‫يدعم‬‫ب‬ ‫املرفق‬ ‫القلم‬ ‫يق‬‫ر‬‫ط‬ ‫عن‬‫اجلهاز‬ ‫االلكرت‬ ‫القارئ‬ ‫أجهزة‬ ‫بعض‬ ‫امكانيات‬‫وين‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 9. ‫بني‬ ‫كرايستشرش‬‫مدينة‬ ‫مكتبات‬‫يالندا‬‫ز‬‫و‬ ‫الثالث‬ ‫احملور‬:‫اإللكرتوين‬ ‫القارئ‬ ‫دور‬‫دعم‬ ‫يف‬ ‫املكتبات‬. 6443 37% 10921 63% ‫الشهر‬ ‫خالل‬ ‫الرقمية‬ ‫االعارات‬ ‫عدد‬ ‫لعام‬ ‫الشهرية‬ ‫االعارة‬ ‫متوسط‬ 2012 ‫لعام‬ ‫الشهرية‬ ‫االعارة‬ ‫متوسط‬ 2013 11543 11% 93758 89% ‫السنة‬ ‫خالل‬ ‫الرقمية‬ ‫االعارات‬ ‫عدد‬ ‫سنة‬2010 ‫سنة‬2011 www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 10. www.mpl.org.eg ‫الرقمية‬ ‫املواد‬‫االكثر‬‫طلبا‬ ً‫ة‬‫استعار‬ ‫اخليالية‬ ‫األطفال‬ ‫روايات‬ ‫أكثر‬ ‫رواية‬Where the Wild Things Are‫للكاتب‬/‫موريس‬‫سينداك‬ ‫عام‬ ‫خالل‬ ‫شعبية‬ ‫الرقمية‬ ‫الكتب‬ ‫أكثر‬2013 ‫اجلوع‬ ‫ألعاب‬ ‫رواية‬(The Hunger Games)‫ان‬‫ز‬‫سو‬ ‫للمؤلفة‬‫كولنز‬ ‫الشبابية‬ ‫الروايات‬ ‫فئة‬ ‫يف‬ ‫األوىل‬ ‫تبة‬‫ر‬‫امل‬ ‫رواية‬A Week in Winter‫بينتشي‬ ‫مايف‬ ‫للكاتبة‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 11. ‫ابع‬‫ر‬‫ال‬ ‫احملور‬:‫االلك‬ ‫القارئ‬ ‫على‬ ‫القائم‬ ‫المجتمع‬‫تروني‬ E- Reader ‫أوفرد‬‫ايف‬‫ر‬Overdrive : ‫مدينة‬ ‫يف‬ ‫تقع‬ ‫كة‬‫شر‬‫كليفالند‬‫ت‬ ‫حيث‬ ‫كية‬‫األمري‬ ‫دة‬ ‫املت‬ ‫بالواليا‬‫املكتبة‬ ‫تادي‬‫ر‬‫مل‬ ‫تيح‬ ‫الوس‬ ‫من‬ ‫أخرى‬ ‫أشكال‬‫و‬ ‫اإللكرتونية‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫إىل‬ ‫الوصول‬ ‫إمكانية‬‫عرب‬ ‫ائط‬ ‫اإلنرتنت‬,‫أوفر‬ ‫كة‬‫شر‬ ‫متتلك‬‫و‬‫ايف‬‫ر‬‫د‬‫ح‬ ‫العامل‬ ‫يف‬ ‫رقمية‬ ‫مكتبة‬ ‫أكرب‬‫بأكثر‬ ‫حتظ‬ ‫يث‬ ‫ا‬‫م‬‫إلكرتوني‬ ‫لالستعارة‬ ‫متاح‬ ‫كتاب‬‫مليون‬ ‫من‬. www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 12. Over Drive _ Help www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 13. Good reads www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 14. Good reads ‫اء‬‫ر‬‫للق‬ ‫حيوية‬ ‫وجهه‬ ‫الشخصي‬ ‫ملفك‬ ‫جعل‬‫ة‬ ‫وتبادل‬‫اء‬‫ر‬‫اال‬‫الكتب‬ ‫حول‬ ‫حفالت‬ ‫مثل‬ ‫القادمة‬ ‫األحداث‬ ‫عن‬ ‫اإلعالن‬ ‫وغريها‬ ‫واملسابقات‬ ‫الكتب‬ ‫توقيع‬ ‫الكتب‬ ‫حول‬ ‫التعليقات‬ ‫كتابة‬ ‫واملؤلفني‬ 900‫أضيفت‬ ‫رقمية‬ ‫مادة‬ ‫مليون‬ 34‫وحبث‬ ‫مستعرض‬ ‫مليون‬ 30‫عضو‬ ‫مليون‬ ‫جود‬ ‫موقع‬ ‫على‬ ‫به‬ ‫القيام‬ ‫ميكنك‬ ‫ما‬‫يدز‬‫ر‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 15. ‫كتيب‬kotobi : ‫كتيب‬kotobi : ‫هو‬‫وأب‬ ‫أندرويد‬ ‫نظامى‬ ‫على‬ ‫يعمل‬ ‫فودافون‬ ‫كة‬‫شر‬ ‫تطوير‬ ‫من‬ ‫ائع‬‫ر‬ ‫جماىن‬ ‫تطبيق‬‫ل‬,‫عبارة‬ ‫التطبيق‬ ‫ا‬ ‫الكتب‬ ‫اء‬‫ر‬‫وش‬ ‫حتميل‬ ‫من‬ ‫ميكنك‬ ‫متجر‬ ‫به‬ ‫مدمج‬ ‫اإللكرتونية‬ ‫للكتب‬ ‫قارىء‬ ‫عن‬‫إللكرتونية‬ ‫نت‬‫رت‬‫اإلن‬ ‫على‬ ‫من‬ ‫واألجنبية‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬,‫الك‬ ‫على‬ ‫بإحتوائه‬ ‫يتميز‬ ‫التطبيق‬‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫الكتب‬ ‫من‬ ‫ثري‬ ‫سياس‬ ‫كتب‬‫و‬ ‫وروايات‬ ‫قصص‬ ‫من‬ ‫احملتوى‬ ‫بتنوع‬ ‫يتميز‬ ‫كما‬‫اجملانية‬ ‫واألجنبية‬‫وإجتماعية‬ ‫ية‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 16. kotobee ‫كتيب‬kotobee : ‫كة‬‫شر‬“‫فيجوا‬”‫تفاعلية‬ ‫إلكرتونية‬ ‫كتب‬‫إلنشاء‬ ‫تطبيق‬ ‫إطالق‬ ‫عن‬ ‫للربجميات‬‫عرب‬ ‫بية‬‫ر‬‫الع‬ ‫باللغة‬ ‫بنظام‬ ‫العاملة‬ ‫سواء‬ ‫الذكية‬ ‫األجهزة‬“‫أندرويد‬”‫نظام‬ ‫أو‬iOS,‫وأطلقت‬“‫فيجوا‬”‫اسم‬ “‫كتيب‬”Kotobee‫ب‬‫ر‬‫الع‬ ‫باللغة‬ ‫استخدام‬ ‫بواجهة‬ ‫يتوافر‬ ‫الذي‬ ‫التطبيق‬ ‫على‬‫ويقدم‬ ،‫ية‬ ‫من‬ ‫بأكثر‬ ‫حمتواها‬ ‫مع‬ ‫التفاعل‬ ‫ميكن‬ ‫كتب‬‫إلنشاء‬ ‫األدوات‬ ‫من‬ ‫جمموعة‬ ‫للمستخدم‬‫يقة‬‫ر‬‫ط‬. www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 17. ‫تطبيق‬“‫كتيب‬”kotobee ‫من‬ ‫اسب‬‫و‬‫احل‬ ‫امج‬‫ر‬‫وب‬ ‫تطبيق‬ ‫افر‬‫و‬‫ويت‬“‫كتيب‬”kotobee‫األوىل‬ ‫نسختني‬ ‫ضمن‬ ‫ت‬ ‫مدفوعة‬ ‫أخرى‬ ‫ونسخة‬ ،‫ايا‬‫ز‬‫امل‬‫و‬ ‫ا‬‫و‬‫األد‬ ‫من‬ ‫حمدود‬ ‫عدد‬ ‫تتضمن‬ ‫بيية‬‫ر‬‫جت‬‫كة‬‫الشر‬ ‫قدملا‬ ‫من‬ ‫تبدأ‬ ‫باقا‬ ‫عدة‬ ‫عرب‬80‫لتطبيق‬ ‫ا‬‫ر‬‫دوال‬“‫الويب‬”‫و‬300‫لتطبيقا‬ ‫ا‬‫ر‬‫دوال‬ ‫الذكية‬ ‫األجلزة‬. www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 18. ‫تطبيق‬ ‫يقدمها‬ ‫التي‬ ‫التفاعل‬ ‫عناصر‬“‫كتبي‬” kotobee ‫األبعاد‬ ‫ثالثية‬ ‫الكائنات‬ ‫والصوتيات‬ ‫الفيديو‬ ‫مقاطع‬ ‫املصورة‬ ‫العروض‬ ‫كة‬‫املتحر‬ ‫الشخصيات‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬
  • 19. ‫ق‬ ‫واحكي‬ ‫إلكرتوين‬ ‫كتاب‬‫أ‬‫ر‬‫اق‬‫صتك‬ www.mpl.org.eg ‫العامة‬ ‫مصر‬ ‫مكتبة‬–‫الحمراء‬ ‫الزاوية‬ ‫فرع‬