1. Escuela de
Comunicación
Social.
Orientaciones de
GP.
Reunión con responsables de comunicación. Gobierno local.
Preparación del periodo abril – julio de 2012.
Abel Suing.
Loja, 2 de abril de 2012.

2. “Humanismo Cristiano”
Restauración de los ideales
originarios de la Universidad
Visión
Buscar la VERDAD
y FORMAR al hombre
A través de la CIENCIA
A fin de que SIRVA A LA SOCIEDAD
Misión

3. Áreas de Desarrollo Estratégico
 Educación a Distancia
 Computación (NTIC)
 Economía para el Desarrollo
 Recursos Naturales
 Humanidades
 Ciencias Biológicas y Biomédicas

4. ¿POR QUÉ ADOPTAR UN SISTEMA DE
CRÉDITOS EN LA UTPL?
Manejar currículos flexibles centrados en competencias
COMPETENCIA
Actitudes Habilidades Conocimientos
Ser Pensar Saber
Hacer

5. ¿POR QUÉ ADOPTAR UN SISTEMA DE
CRÉDITOS EN LA UTPL?
Manejar currículos flexibles centrados en competencias

6. ¿Qué es un Un crédito es la unidad de medida de
la carga de trabajo de un estudiante
CREDITO 32 HORAS:16 horas presenciales y
UTPL / ECTS? 16 horas de trabajo autónomo
Trabajo dentro y fuera de clases
Asistencia a clases Gestión productiva
y seminarios y pasantías Estudio personal
Prácticas de
Interacción Trabajos de
laboratorio
EVA investigación
Evaluación por competencias: conocimientos, habilidades y actitudes

7. PROGRAMA FORMATIVO
25%
Proyecto de fin de carrera
LIBRE CONFIGURACIÓN (9%)
Troncales de
FORMACIÓN BÁSICA (11%)
COMPLEMENTARIAS (5%)
Carrera (35%)
Genéricas (15%)

8. CRÉDITOS/HORAS REQUERIDAS
PARA GRADUARSE
MODALIDAD PRESENCIAL ECTS
Bloques de materias Créditos* Horas
Troncales 35% 89 2848
55%
Gestión Productiva 20% 51 1632
Genéricas 15% 38 1216
Créditos
horas
Libre Configuración 9% 23 736
Formación Básica 11% 45% 28 896
Complementarias 10% 26 832
TOTAL 255 8160
* 1 crédito equivale a 32 horas de trabajo

9. CRÉDITOS/HORAS
GESTIÓN PRODUCTIVA/SEMESTRE
MODALIDAD PRESENCIAL ECTS
SEMESTRE
TIPO DE GESTIÓN PRODUCTIVA ACTIVIDADES CRÉDITOS
1 GP 1.1 Instrumental- 4
Realiza cobertura, edita, diseña
2 GP 1.2 Participa en tareas 4
3 GP 2.1 Conceptual-Desarrolla una Participa en planificación y 4
4 GP 2.2 Función ejecución 4
5 GP 3.1 Liderazgo-Desarrolla Director, representa en medios, 5
6 GP 3.2 Proyectos lleva clientes 5
7 GP 4.1 Formula y ejecuta un bien o 12
Proyecto de fin de Carrera
8 GP 4.2 servicio en comunicación 13
TOTAL CRÉDITOS 51
* 1 crédito equivale a 32 horas de trabajo

10. Propósito de la GP.
 Formar en competencias.
 Que el estudiantes valore y “descubra” el potencial de su
carrera en relación a su vocación.
 Cubre niveles a través de aprender, compartir, proponer.
 Sea parte de equipos.
 No es un ensayo o práctica, es un compromiso.
 Desarrollar capacidades en investigación.
 Es un “profesional es formación”.
 Valora “aprender – haciendo”

11. El estudiante debe …
Espectador Protagonista
•Disponibilidad a asumir y llevar a cabo
actividades.
•Dar más de lo que es exigido en el
trabajo.
•Hacer cosas que no han sido pedidas
pero pueden mejorar el trabajo
•Persistencia pese a los obstáculos
•Aprovechamiento de las
oportunidades
•Anticiparse a problemas posibles.

12. Evaluación de GP.
•Se evalúa por:
•Productos terminados.
•Publicaciones de artículos periodísticos.
•Ponencias y publicaciones en líneas de
investigación.
•La evaluación será continua y aportará con
alternativas para suplir dificultades, de
presentarse.
•La evaluación supone un análisis de puntos
fuertes y débiles para apoyar el desarrollo de
los estudiantes, no es juzgar y sancionar.

13. Evaluación de GP.
•Entrega mensual de registro de
asistencias
•10 promedio de asistencia por semana.
•160 horas en el periodo.
•Aprobación con 70% mínimo de
asistencias.
•Aprobación con 28/40 (14/20 + 14/20).
•No hay recuperación de jornadas.
•Los permisos irán con el Vto. Bno. del
Director de la Escuela.

14. GRACIAS POR SU
COLABORACIÓN
Abel Suing.
arsuing@utpl.edu.ec
Teléf: 2 570 275 Ext. 221.