Este documento resume las prácticas de docencia e investigación del Departamento de Comunicación de la UTPL. Propone trabajar con investigadores líderes en la especialidad, buscar convocatorias para publicar trabajos, y desarrollar tesis de grado con resultados publicables. También plantea replicar un modelo exitoso de investigación colaborativa, explorar nuevas tendencias, y generar contenidos y herramientas de comunicación para gobiernos y comunidades digitales.

1. Departamento de Comunicación
Prácticas de docencia e
investigación
Abel Suing, arsuing@utpl.edu.ec
Loja, enero de 2017

2. Aprender a trabajar de/con los
mejores
• Seguimos sus investigaciones.
• Proponemos temas cercanos a
sus agendas.
• Desarrollamos marcos
metodológicos y trabajo de
campo bajo su supervisión.
• Aportarmos a sus trayectorias
aportando a las nuestras luego.
• Labor de estricto cumplimiento,
primer fallo de nuestra parte y
nos rezagamos.

3. Buscar convocatorias / Call of papers
• Generamos listado de la
especialidad.
• Seleccionamos convocatorias
cercanas a líneas de investigación.
• Orientamos, acercamos trabajos
que tengan relación.
• Pasamos:
– De mucho esfuerzo que luego no es
aceptado.
– A esfuerzos enfocados
– A alto % de aceptación

4. Buscar convocatorias / Call of papers

5. Trabajo con tesistas
• Examen de grado / complexivo =
oportunidad
• Pasamos
– De: alto volumen de tesis
– A: Pocas tesis con resultados
publicables
• Pasamos
– De: Yo soy + / Uds. son –
– A: Somos =
• Resultados publicables en
Congresos / Actas / revistas
regionales

6. Agendas de trabajo
• Fijamos reuniones
• Fijamos cronogramas de
entregables
• Compromisos de todos
• Tratamos de combinar con
otras tareas, EGC +
procesos de investigación
= publicaciones

7. El equipo representado en c/u
• Intentar participar en eventos de la
especialidad (Congreso Latina)
• Una persona presenta resultados de
equipo (ALAIC).
• c/u
– Genera lazos para equipo
– Representa al equipo en redes
diferente
– Genera entregables para red en que
participa
• Proponemos, aceptamos
invitaciones
• Acogemos y maduramos relaciones

8. Replicar modelo “Paco Campos”
• Fin – preguntas – programa de
investigación.
• Un coordinador, animador, supervisor.
• Agenda de temas de investigación.
• Ubicar convocatorias (Congresos,
revistas, libros)
• Vinculamos estudiantes
• Resultados:
– Hasta 12 artículos SCOPUS / ISI/
Latindex
• Proponer Congreso con actas
indexadas en SCOPUS

9. Otear horizontes
• Acceso a redes
internacionales de
investigación.
• Revisar tendencias.
• Revisar video sobre
prognosis.
• Ver buena TV y leer libros
sobre hechos sociales.

10. Algunas ideas
• Crear contenidos:
– Audiovisuales expertos –
formato HD/4k para mercados
internacionales / canal 24h
UTPL en YouTube.
– Multimedia para Educación
media sobre identidad (únicos)
• Acercar más (doble vía)
Prendho y MediaLab / FabLab
/ Lab de Educación.
http://www.movistarplus.es/cero

11. Algunas ideas
• Ensayar prototipos /
herramientas de
comunicación/ acceso a la
información (minería de
datos) para gobiernos
digitales (LOTAIP).
• Gestionar relaciones hacia
gobiernos digitales como
parte de políticas públicas
(banda ancha), alianzas
UNESCO, ONU, CEPAL …

12. Algunas ideas
• Enlazar investigación de
posgrado “Cultura Digital”
con
– Proceso de calidad ISO-
Universidad.
– Objetivo de desarrollo de ONU.
– Vinculación con comunidad a
partir de derecho a la
información/ comunicación son
sociedad digital