SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  7
EL DIBUIX D’ESTÀTUA
● Va començar en el Renaixement italià.
● És l’estudi dels models clàssics en les
acadèmies d’art.
Avantatges del dibuix d’estàtua:
Anàlisi dels models clàssics de bellesa, de les seves formes
i proporcions.
Estudi anatòmic de la figura humana.
El canon grec:
1. En el pensament i l’art grec està
molt present l’interès per l’ideal,
per la perfecció i per la bellesa.
2. La figura humana havia de
seguir unes regles de proporció
i harmonia.
3. Interès per establir unes regles
matemàtiques en les relacions
entre les diferents parts del cos
humà. A aquest conjunt de
proporcions ideals se li diu
CANON (KANON). La unitat de
mesura és el CAP.
Policleto
Lisipo
Veure, pensar i fer
Materials per al dibuix d’estàtua:
❏Tècniques seques: Carbó i
sanguina; difumino, goma, pedaç
per esborrar, paper per dibuixar al
carbó.
❏Mides: Vareta llarga.
Un dibuix de clarobscur:
❏ La representació de l’estàtua és
un dibuix en clarobscur, és a dir,
aconseguir la sensació de volum
dibuixant llums, tons mitjans i
ombres.
http://www.slideshare.net/maxahab/coleccion-complutense
Exemples de dibuix d’estàtua:
Fases del dibuix d’estàtua:
➢ No tenir pressa en dibuixar els detalls. Anar d’allò general a allò particular.
➢ Encaix:
❏ Disposició del paper vertical o horitzontal.
❏ Càlcul dels marges, fins on arriba la figura en el paper.
❏ Proporció: Establir la figura en general del model.
❏ Marcar punts i línies importants, com la línia que marca el ritme general de la figura.
❏ Recordar que el cap és la unitat de mesura.
❏ Marcar el “contraposto”: Línia de les espatlles i línia del maluc. Alçada del pit, del pubis i
les articulacions.
❏ Relacionar unes parts amb les altres en quant a les seves proporcions i per mitjà de
línies internes.
❏ IMPORTANT: Evitar dibuixar a partir del contorn.
Dibuix del natural en procés:
El dibuix d’estàtua

Contenu connexe

Plus de Ana Blesa

Bodegons.pptx
Bodegons.pptxBodegons.pptx
Bodegons.pptxAna Blesa
 
Veure en perspectiva
Veure en perspectivaVeure en perspectiva
Veure en perspectivaAna Blesa
 
Expressivitat de la llum
Expressivitat de la llumExpressivitat de la llum
Expressivitat de la llumAna Blesa
 
La imatge característiques
La imatge característiquesLa imatge característiques
La imatge característiquesAna Blesa
 
El dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsEl dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsAna Blesa
 
Composició def
Composició defComposició def
Composició defAna Blesa
 
T4 triangles i quadrilàters
T4 triangles i quadrilàtersT4 triangles i quadrilàters
T4 triangles i quadrilàtersAna Blesa
 
El color van gogh
El color van goghEl color van gogh
El color van goghAna Blesa
 
Targetes de visita
Targetes de visitaTargetes de visita
Targetes de visitaAna Blesa
 
Disseny grafic
Disseny graficDisseny grafic
Disseny graficAna Blesa
 
El color en l'art
El color en l'artEl color en l'art
El color en l'artAna Blesa
 
Percepció formes
Percepció formesPercepció formes
Percepció formesAna Blesa
 
Tatuatges amb tangències
Tatuatges amb tangènciesTatuatges amb tangències
Tatuatges amb tangènciesAna Blesa
 
0. avaluació inicial
0. avaluació inicial0. avaluació inicial
0. avaluació inicialAna Blesa
 
Educacio plastica presentacio
Educacio plastica presentacioEducacio plastica presentacio
Educacio plastica presentacioAna Blesa
 
Perspectiva cònica
Perspectiva cònicaPerspectiva cònica
Perspectiva cònicaAna Blesa
 
Quasibolo ppt
Quasibolo pptQuasibolo ppt
Quasibolo pptAna Blesa
 
Les formes geomètriques 3r
Les formes geomètriques 3rLes formes geomètriques 3r
Les formes geomètriques 3rAna Blesa
 

Plus de Ana Blesa (20)

Bodegons.pptx
Bodegons.pptxBodegons.pptx
Bodegons.pptx
 
Veure en perspectiva
Veure en perspectivaVeure en perspectiva
Veure en perspectiva
 
Expressivitat de la llum
Expressivitat de la llumExpressivitat de la llum
Expressivitat de la llum
 
La imatge característiques
La imatge característiquesLa imatge característiques
La imatge característiques
 
El dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcionsEl dibuix i les seves funcions
El dibuix i les seves funcions
 
Composició def
Composició defComposició def
Composició def
 
L'encaix
L'encaixL'encaix
L'encaix
 
T4 triangles i quadrilàters
T4 triangles i quadrilàtersT4 triangles i quadrilàters
T4 triangles i quadrilàters
 
El color van gogh
El color van goghEl color van gogh
El color van gogh
 
Targetes de visita
Targetes de visitaTargetes de visita
Targetes de visita
 
Disseny grafic
Disseny graficDisseny grafic
Disseny grafic
 
El color en l'art
El color en l'artEl color en l'art
El color en l'art
 
Percepció formes
Percepció formesPercepció formes
Percepció formes
 
Tatuatges amb tangències
Tatuatges amb tangènciesTatuatges amb tangències
Tatuatges amb tangències
 
0. avaluació inicial
0. avaluació inicial0. avaluació inicial
0. avaluació inicial
 
Educacio plastica presentacio
Educacio plastica presentacioEducacio plastica presentacio
Educacio plastica presentacio
 
Joan miró
Joan miróJoan miró
Joan miró
 
Perspectiva cònica
Perspectiva cònicaPerspectiva cònica
Perspectiva cònica
 
Quasibolo ppt
Quasibolo pptQuasibolo ppt
Quasibolo ppt
 
Les formes geomètriques 3r
Les formes geomètriques 3rLes formes geomètriques 3r
Les formes geomètriques 3r
 

Dernier

MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATLasilviatecno
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxCRIS650557
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfErnest Lluch
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatLourdes Escobar
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfErnest Lluch
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,Lasilviatecno
 

Dernier (8)

HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdfHISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA  Serra del Benicadell.pdf
HISTÒRIES PER A MENUTS II. CRA Serra del Benicadell.pdf
 
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERATMECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
MECANISMES I CINEMÀTICA 1r DE BATXILLERAT
 
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptxXARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
XARXES UBANES I LA SEVA PROBLEMÀTICA.pptx
 
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdfELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
ELLUCHINFORME_BAREM_DEFINITIU_BAREM (1).pdf
 
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitatCreu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
Creu i R.pdf, anàlisis d'una obra de selectivitat
 
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdfMenú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
Menú maig 24 escola ernest Lluch (1).pdf
 
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
SISTEMA DIÈDRIC. PLANS, PAREL·LELISME,PERPENDICULARITAT,
 
itcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldaduraitcs - institut tècnic català de la soldadura
itcs - institut tècnic català de la soldadura
 

El dibuix d’estàtua

  • 1. EL DIBUIX D’ESTÀTUA ● Va començar en el Renaixement italià. ● És l’estudi dels models clàssics en les acadèmies d’art.
  • 2. Avantatges del dibuix d’estàtua: Anàlisi dels models clàssics de bellesa, de les seves formes i proporcions. Estudi anatòmic de la figura humana.
  • 3. El canon grec: 1. En el pensament i l’art grec està molt present l’interès per l’ideal, per la perfecció i per la bellesa. 2. La figura humana havia de seguir unes regles de proporció i harmonia. 3. Interès per establir unes regles matemàtiques en les relacions entre les diferents parts del cos humà. A aquest conjunt de proporcions ideals se li diu CANON (KANON). La unitat de mesura és el CAP. Policleto Lisipo
  • 4. Veure, pensar i fer Materials per al dibuix d’estàtua: ❏Tècniques seques: Carbó i sanguina; difumino, goma, pedaç per esborrar, paper per dibuixar al carbó. ❏Mides: Vareta llarga. Un dibuix de clarobscur: ❏ La representació de l’estàtua és un dibuix en clarobscur, és a dir, aconseguir la sensació de volum dibuixant llums, tons mitjans i ombres. http://www.slideshare.net/maxahab/coleccion-complutense Exemples de dibuix d’estàtua:
  • 5. Fases del dibuix d’estàtua: ➢ No tenir pressa en dibuixar els detalls. Anar d’allò general a allò particular. ➢ Encaix: ❏ Disposició del paper vertical o horitzontal. ❏ Càlcul dels marges, fins on arriba la figura en el paper. ❏ Proporció: Establir la figura en general del model. ❏ Marcar punts i línies importants, com la línia que marca el ritme general de la figura. ❏ Recordar que el cap és la unitat de mesura. ❏ Marcar el “contraposto”: Línia de les espatlles i línia del maluc. Alçada del pit, del pubis i les articulacions. ❏ Relacionar unes parts amb les altres en quant a les seves proporcions i per mitjà de línies internes. ❏ IMPORTANT: Evitar dibuixar a partir del contorn.
  • 6. Dibuix del natural en procés: