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MODELOS DE EDUCAÇÃO
      ONLINE

    MARIA DO CÉU ESTIBEIRA


     UNIVERSIDADE ABERTA
B-LEARNING
Sistema de formação onde a maior parte dos
conteúdos é transmitida através da forma de
curso à distância, e que inclui necessariamente
situações presenciais.

Pode      ser   estruturado     com    atividades
síncronas, ou assíncronas, da mesma forma que
o e-learning, ou seja, em situações onde
professor e alunos trabalham juntos num horário
pré-definido, ou não, estando cada um a cumprir
as suas tarefas em horários flexíveis.
VANTAGENS DO B-LEARNING
 Melhora a integração pessoal entre os
    participantes;
   Promove a humanização da relação entre a
    instituição e os alunos;
   Possibilita a troca de experiências entre os
    alunos;
   Promove o desenvolvimento de dinâmicas
    coletivas;
   Melhora os resultados de aprendizagem dentro
    de prazos estabelecidos, com meios mais
    diversificados e colaboração entre os alunos
    mais intensa.
DESVANTAGENS DO B-
           LEARNING
 Necessidade de organizar turmas presenciais,
  para redução de custos, com datas definidas;
 Pode limitar o acesso de alunos individuais que
  queiram     estudar    programas    de    forma
  independente e com prazos mais flexíveis, como
  no caso do E-learning.
E -LEARNING

 O e-learning, ou ensino eletrónico, corresponde a
 um modelo de ensino não presencial, suportado
 por alguma forma de tecnologia. Actualmente, o
 modelo de ensino/aprendizagem assenta no
 ambiente online, aproveitando as capacidades da
 Internet para comunicação e distribuição de
 conteúdos.

 O ensino através do e-learning pode ser síncrono
 ou assíncrono.
VANTAGENS DO E-LEARNING
 Centralidade no aluno;
 Rápida atualização dos conteúdos;
 O ritmo de aprendizagem pode ser definido pelo
    próprio utilizador/formando;
   Facilidade de acesso e flexibilidade de horários;
   Custos menores quando comparados à formação
    convencional;
   Possibilidade de formação de um grande número
    de pessoas ao mesmo tempo;
   Facilidade      de     cobertura    de    públicos
    geograficamente dispersos.
DESVANTAGENS DO E-
           LEARNING
 Dificuldades de adaptação ao ambiente digital;
 Necessidade de maior esforço para motivação
  dos alunos;
 Exigência de maior disciplina e auto-organização
  por parte do aluno;
 Limitações no desenvolvimento da socialização
  do aluno;
 A criação e a preparação do curso on-line é,
  geralmente, mais demorada do que a da
  formação.
M-LEARNING

 O m-learning (mobile learning) representa outra
 das modalidades do ensino a distância e
 acontece quando a interação entre os
 participantes se dá através de dispositivos
 móveis,      tais  como       telemóveis,    i-
 pods, laptops, rádio, tv, telefone, fax, entre
 outros.
VANTAGENS DO M-LEARNING
 Permite o uso das novas tecnologias na sala de
  aula;
 Pode ser um utensílio importante para ajudar os
  alunos com necessidades educativas especiais
  na pesquisa de informação;
 Pode ser utilizado para desenvolver diferentes
  tipos de actividades.
DESVANTAGENS DO M-
            LEARNING
 As  limitações dos dispositivos móveis têm
 condicionado a sua adoção generalizada, que se
 prendem com o tamanho pequeno do ecrã e do
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  • 1. MODELOS DE EDUCAÇÃO ONLINE MARIA DO CÉU ESTIBEIRA UNIVERSIDADE ABERTA
  • 2. B-LEARNING Sistema de formação onde a maior parte dos conteúdos é transmitida através da forma de curso à distância, e que inclui necessariamente situações presenciais. Pode ser estruturado com atividades síncronas, ou assíncronas, da mesma forma que o e-learning, ou seja, em situações onde professor e alunos trabalham juntos num horário pré-definido, ou não, estando cada um a cumprir as suas tarefas em horários flexíveis.
  • 3. VANTAGENS DO B-LEARNING  Melhora a integração pessoal entre os participantes;  Promove a humanização da relação entre a instituição e os alunos;  Possibilita a troca de experiências entre os alunos;  Promove o desenvolvimento de dinâmicas coletivas;  Melhora os resultados de aprendizagem dentro de prazos estabelecidos, com meios mais diversificados e colaboração entre os alunos mais intensa.
  • 4. DESVANTAGENS DO B- LEARNING  Necessidade de organizar turmas presenciais, para redução de custos, com datas definidas;  Pode limitar o acesso de alunos individuais que queiram estudar programas de forma independente e com prazos mais flexíveis, como no caso do E-learning.
  • 5. E -LEARNING  O e-learning, ou ensino eletrónico, corresponde a um modelo de ensino não presencial, suportado por alguma forma de tecnologia. Actualmente, o modelo de ensino/aprendizagem assenta no ambiente online, aproveitando as capacidades da Internet para comunicação e distribuição de conteúdos.  O ensino através do e-learning pode ser síncrono ou assíncrono.
  • 6. VANTAGENS DO E-LEARNING  Centralidade no aluno;  Rápida atualização dos conteúdos;  O ritmo de aprendizagem pode ser definido pelo próprio utilizador/formando;  Facilidade de acesso e flexibilidade de horários;  Custos menores quando comparados à formação convencional;  Possibilidade de formação de um grande número de pessoas ao mesmo tempo;  Facilidade de cobertura de públicos geograficamente dispersos.
  • 7. DESVANTAGENS DO E- LEARNING  Dificuldades de adaptação ao ambiente digital;  Necessidade de maior esforço para motivação dos alunos;  Exigência de maior disciplina e auto-organização por parte do aluno;  Limitações no desenvolvimento da socialização do aluno;  A criação e a preparação do curso on-line é, geralmente, mais demorada do que a da formação.
  • 8. M-LEARNING  O m-learning (mobile learning) representa outra das modalidades do ensino a distância e acontece quando a interação entre os participantes se dá através de dispositivos móveis, tais como telemóveis, i- pods, laptops, rádio, tv, telefone, fax, entre outros.
  • 9. VANTAGENS DO M-LEARNING  Permite o uso das novas tecnologias na sala de aula;  Pode ser um utensílio importante para ajudar os alunos com necessidades educativas especiais na pesquisa de informação;  Pode ser utilizado para desenvolver diferentes tipos de actividades.
  • 10. DESVANTAGENS DO M- LEARNING  As limitações dos dispositivos móveis têm condicionado a sua adoção generalizada, que se prendem com o tamanho pequeno do ecrã e do teclado, o desempenho limitado em termos de capacidade do processador, a memória disponível, o espaço de armazenamento e o tempo de bateria;