SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  10
Os excessos na adolescência e o interesse escolar Os malefícios das substâncias psicoactivas na adolescência Trabalho realizado por:  André Canhestro  Gonçalo Soares  Guilherme Gonçalves  Pedro Guerreiro  Ricardo Pereira  12ºA Área de Projecto
O nosso tema é os malefícios das substâncias psicoactivas na adolescência e está relacionado com o tema geral que é os excessos na adolescência e o interesse escolar. Todos sabemos (e está cientificamente comprovado) que as substâncias psicoactivas afectam o funcionamento do cérebro, e ainda mais quando se trata de um indivíduo em fase de crescimento (como no caso dos adolescentes). Sendo assim, se os estudantes as consumirem o seu desempenho vai ser prejudicado e o interesse e aptidão para a escola diminuir, o que pode levar ao abandono.  Relação/ligação com o tema geral
Para além disso esses excessos por vezes incluem meios sociais que influenciam os adolescentes de maneira a que haja um desinteresse escolar e consequente abandono. Sendo assim com base no que foi dito, o consumo de substâncias psicoactivas (os tais excessos) influenciam o interesse escolar, melhor dizendo, fazem com que passe a desinteresse, desta forma o nosso tema está directamente ligado ao tema geral. Relação/ligação com o tema geral
Nós ao escolhermos este tema tivemos em conta principalmente os interesses escolares, uma vez que nenhum dos elementos do grupo quer seguir uma profissão que se relacione directamente com este tema. De entre os interesses escolares destacam-se a ideia de que a escola e as substâncias psicoactivas não devem compartilhar o mesmo espaço visto que estas substâncias podem levar e são a causa de muito abandono e insucesso escolar não permitindo aos estudantes o melhor desempenho fazendo com que estes tenham uma carreira não tão longa como seria de se esperar.   Motivo da escolha  (interesses escolares/profisionais)
O tema do nosso trabalho (Os malefícios das substancias psicoactivas na adolescência) pode ser inserido no Projecto Educacional Escolar, pois tal como o Projecto Educacional Escolar pretende diminuir o nível de insucesso e abandono escolar, o nosso trabalho tem como objectivo informar os adolescentes sobre os malefícios do consumo de substâncias psicoactivas (drogas), malefícios esses que estão directamente ligados ao insucesso e abandono escolar. Motivo da escolha  (Projecto Educacional Escolar)
O objectivo geral do nosso trabalho como referimos anteriormente, passa assim por informar os jovens para os problemas relacionados com o consumo de substâncias psicoactivas, tanto a nível pessoal como a nível escolar de forma a que esses problemas possam ser evitados, sendo que nos debruçamos mais sobre os problemas a nível escolar nomeadamente o insucesso e abandono. Motivo da escolha  (Projecto Educacional Escolar)
Para a realização do nosso trabalho iremos necessitar de alguns recursos materiais e humanos recursos este que passo a citar: HUMANOS: - Iremos necessitar da ajuda de uma enfermeira para que possamos realizar uma palestra para mostrar a comunidade escolar os malefícios das substâncias psicoactivas. - Iremos necessitar da ajuda da escola segura para que também estes dêem uma palestra e mostrem algumas amostras de drogas. Recursos necessários
MATERIAIS:  –  Iremos necessitar de material informático uma vez que o nosso objectivo é construir um blog na Internet. –  Iremos ainda necessitar de salas para que possamos dar as palestras e o respectivo material necessário para a apresentação do trabalho. Recursos necessários
Para mostrar à comunidade escolar os malefícios das substâncias psicotrópicas na adolescência e as consequências a nível escolar que a toxicodependência provoca. Produto final pretendido é um blog no qual colocaremos, além do essencial sobre drogas e o seu efeito nos adolescentes, entrevistas ao enfermeiro-chefe do CAT (centro de atendimento a toxicodependentes), toxicodependentes e ex-toxicodependentes, vídeos e imagens sobre o tema, entre outras coisas, de forma a conseguirmos testemunhos reais e especializados para demonstrarmos dos malefícios das substâncias psicotrópicas, principalmente na adolescência durante a vida escolar. Produto final pretendido
FIM

Contenu connexe

Tendances

Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Roseli Basellotto
 
Danças nordestinas
Danças nordestinasDanças nordestinas
Danças nordestinasMarcos Bee
 
Organizações não governamentais
Organizações não governamentaisOrganizações não governamentais
Organizações não governamentaisDaniela Costa
 
Referencial curricular Ensino Médio Mato Grosso do Sul
Referencial curricular Ensino Médio Mato Grosso do SulReferencial curricular Ensino Médio Mato Grosso do Sul
Referencial curricular Ensino Médio Mato Grosso do SulTatiane A. Borges
 
história da valsa, origem da valsa, tipos de dança, valsa no brasil.
história da valsa, origem da valsa, tipos de dança, valsa no brasil.história da valsa, origem da valsa, tipos de dança, valsa no brasil.
história da valsa, origem da valsa, tipos de dança, valsa no brasil.Evandir Araujo
 
Plano de Ação Matemática
Plano de Ação MatemáticaPlano de Ação Matemática
Plano de Ação MatemáticaManuel de Abreu
 
Líderes de turma
Líderes de turmaLíderes de turma
Líderes de turmaPPTO1980
 
Jogos didáticos mb (1)
Jogos didáticos mb (1)Jogos didáticos mb (1)
Jogos didáticos mb (1)mariamaricota1
 
Escola e família em parceria palestra norma
Escola e família em parceria palestra normaEscola e família em parceria palestra norma
Escola e família em parceria palestra normaFabiola Sampaio
 
EJA MATEMÁTICA volume 1
EJA MATEMÁTICA volume 1EJA MATEMÁTICA volume 1
EJA MATEMÁTICA volume 1Cleber Oliveira
 
Programa de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdf
Programa de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdfPrograma de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdf
Programa de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdfAdrianoSilvestre6
 
A.M.I assistência medica internacional
A.M.I assistência medica internacionalA.M.I assistência medica internacional
A.M.I assistência medica internacionalNeguinho Chocolatado
 
Cerimônia de posse
Cerimônia de posseCerimônia de posse
Cerimônia de possecejad
 
Lados Negativos da Tecnologia.
Lados Negativos da Tecnologia.Lados Negativos da Tecnologia.
Lados Negativos da Tecnologia.Nicole Gouveia
 
A importância da parceria família e escola(chico mendes)
A importância da parceria família e escola(chico mendes)A importância da parceria família e escola(chico mendes)
A importância da parceria família e escola(chico mendes)Isabela Rodrigues
 

Tendances (20)

Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)Mapa de competências ensino integral (1) (1)
Mapa de competências ensino integral (1) (1)
 
Danças nordestinas
Danças nordestinasDanças nordestinas
Danças nordestinas
 
Organizações não governamentais
Organizações não governamentaisOrganizações não governamentais
Organizações não governamentais
 
Referencial curricular Ensino Médio Mato Grosso do Sul
Referencial curricular Ensino Médio Mato Grosso do SulReferencial curricular Ensino Médio Mato Grosso do Sul
Referencial curricular Ensino Médio Mato Grosso do Sul
 
A relação família-escola
A relação família-escolaA relação família-escola
A relação família-escola
 
Violência Intra familiar.
Violência Intra familiar.Violência Intra familiar.
Violência Intra familiar.
 
história da valsa, origem da valsa, tipos de dança, valsa no brasil.
história da valsa, origem da valsa, tipos de dança, valsa no brasil.história da valsa, origem da valsa, tipos de dança, valsa no brasil.
história da valsa, origem da valsa, tipos de dança, valsa no brasil.
 
Plano de Ação Matemática
Plano de Ação MatemáticaPlano de Ação Matemática
Plano de Ação Matemática
 
Bullying
Bullying Bullying
Bullying
 
Líderes de turma
Líderes de turmaLíderes de turma
Líderes de turma
 
Jogos didáticos mb (1)
Jogos didáticos mb (1)Jogos didáticos mb (1)
Jogos didáticos mb (1)
 
Escola e família em parceria palestra norma
Escola e família em parceria palestra normaEscola e família em parceria palestra norma
Escola e família em parceria palestra norma
 
EJA MATEMÁTICA volume 1
EJA MATEMÁTICA volume 1EJA MATEMÁTICA volume 1
EJA MATEMÁTICA volume 1
 
Programa de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdf
Programa de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdfPrograma de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdf
Programa de ação PEI Adriano Silvestre de Oliveira Junior 2023.pdf
 
Lei maria da penha
Lei maria da penhaLei maria da penha
Lei maria da penha
 
A.M.I assistência medica internacional
A.M.I assistência medica internacionalA.M.I assistência medica internacional
A.M.I assistência medica internacional
 
Cerimônia de posse
Cerimônia de posseCerimônia de posse
Cerimônia de posse
 
Lados Negativos da Tecnologia.
Lados Negativos da Tecnologia.Lados Negativos da Tecnologia.
Lados Negativos da Tecnologia.
 
Família
FamíliaFamília
Família
 
A importância da parceria família e escola(chico mendes)
A importância da parceria família e escola(chico mendes)A importância da parceria família e escola(chico mendes)
A importância da parceria família e escola(chico mendes)
 

En vedette

A toxicodependência
A toxicodependênciaA toxicodependência
A toxicodependênciaMsaude
 
Profilaxia das infecções neonatal
Profilaxia das infecções neonatalProfilaxia das infecções neonatal
Profilaxia das infecções neonatalSandra Tomaz
 
Palestra trabalho infantil nnn
Palestra trabalho infantil nnnPalestra trabalho infantil nnn
Palestra trabalho infantil nnnMarília Mota
 
Lista de jogos online2
Lista de jogos online2Lista de jogos online2
Lista de jogos online2Wilma Lins
 
Toxicodependencia
ToxicodependenciaToxicodependencia
ToxicodependenciaTAS2012
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoBiblioteca Escolar Ourique
 

En vedette (9)

A toxicodependência
A toxicodependênciaA toxicodependência
A toxicodependência
 
Profilaxia das infecções neonatal
Profilaxia das infecções neonatalProfilaxia das infecções neonatal
Profilaxia das infecções neonatal
 
Palestra trabalho infantil nnn
Palestra trabalho infantil nnnPalestra trabalho infantil nnn
Palestra trabalho infantil nnn
 
Bartolomeu Dias
Bartolomeu DiasBartolomeu Dias
Bartolomeu Dias
 
Lista de jogos online2
Lista de jogos online2Lista de jogos online2
Lista de jogos online2
 
Toxicodependencia
ToxicodependenciaToxicodependencia
Toxicodependencia
 
Modelo projeto pesquisa
Modelo projeto pesquisaModelo projeto pesquisa
Modelo projeto pesquisa
 
Modelo de Projeto de Pesquisa
Modelo de Projeto de PesquisaModelo de Projeto de Pesquisa
Modelo de Projeto de Pesquisa
 
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escritoComo redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
Como redigir a introdução e a conclusão de um trabalho escrito
 

Similaire à Os malefícios das drogas na adolescência e o abandono escolar

MEIC MJ limpojn.docx
MEIC MJ limpojn.docxMEIC MJ limpojn.docx
MEIC MJ limpojn.docxMochey
 
Apresentação mapa conceitual simone
Apresentação   mapa conceitual simoneApresentação   mapa conceitual simone
Apresentação mapa conceitual simonemonecarpes
 
Descritivo açao eu_e_os_outros
Descritivo açao eu_e_os_outrosDescritivo açao eu_e_os_outros
Descritivo açao eu_e_os_outrosprojectopes
 
Apresentação de grupo power point (1)
Apresentação de grupo power point (1)Apresentação de grupo power point (1)
Apresentação de grupo power point (1)Clau Furtado
 
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicasPrevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicasRute Teles
 
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...SusanaHayashiAlonso
 
Projeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasProjeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasRosangela Res
 
Projeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasProjeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasRosangela Res
 
Anteprojecto do grupo 7
Anteprojecto do grupo 7Anteprojecto do grupo 7
Anteprojecto do grupo 7apgrupo7
 
cartilha_drogas.pdf
cartilha_drogas.pdfcartilha_drogas.pdf
cartilha_drogas.pdfluizreey
 
Drogas não! saúde em ação
Drogas não! saúde em açãoDrogas não! saúde em ação
Drogas não! saúde em açãoleisarobles
 
Atividade colaborativa de aprendizagem do módulo 2
Atividade colaborativa de aprendizagem do módulo 2Atividade colaborativa de aprendizagem do módulo 2
Atividade colaborativa de aprendizagem do módulo 2Monica Santana
 
Joelmaceretta webquest
Joelmaceretta webquestJoelmaceretta webquest
Joelmaceretta webquestJoCeretta
 
Joelmaceretta webquest
Joelmaceretta webquestJoelmaceretta webquest
Joelmaceretta webquestJoCeretta
 
Feedback diagnostico instrugen_2016_2
Feedback diagnostico instrugen_2016_2Feedback diagnostico instrugen_2016_2
Feedback diagnostico instrugen_2016_2Juliana Aguiar
 
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas Kátia Beraldi
 
Monografia prevencão do uso precoce de álcool
Monografia prevencão do uso precoce de álcoolMonografia prevencão do uso precoce de álcool
Monografia prevencão do uso precoce de álcoolJAVE DE OLIVEIRA SILVA
 
Projeto NTPPS - ANSIEDADE.pdf
Projeto NTPPS - ANSIEDADE.pdfProjeto NTPPS - ANSIEDADE.pdf
Projeto NTPPS - ANSIEDADE.pdfssuser408e791
 
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011Daniela Nahr
 

Similaire à Os malefícios das drogas na adolescência e o abandono escolar (20)

MEIC MJ limpojn.docx
MEIC MJ limpojn.docxMEIC MJ limpojn.docx
MEIC MJ limpojn.docx
 
Apresentação mapa conceitual simone
Apresentação   mapa conceitual simoneApresentação   mapa conceitual simone
Apresentação mapa conceitual simone
 
Descritivo açao eu_e_os_outros
Descritivo açao eu_e_os_outrosDescritivo açao eu_e_os_outros
Descritivo açao eu_e_os_outros
 
Apresentação de grupo power point (1)
Apresentação de grupo power point (1)Apresentação de grupo power point (1)
Apresentação de grupo power point (1)
 
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicasPrevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
Prevenção do uso de drogas para educadores de escolas públicas
 
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
Palestra - Drogas na escola: o que professoras e professores de Matemática tê...
 
Projeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasProjeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogas
 
Projeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogasProjeto de prevenção drogas
Projeto de prevenção drogas
 
Anteprojecto do grupo 7
Anteprojecto do grupo 7Anteprojecto do grupo 7
Anteprojecto do grupo 7
 
cartilha_drogas.pdf
cartilha_drogas.pdfcartilha_drogas.pdf
cartilha_drogas.pdf
 
Drogas não! saúde em ação
Drogas não! saúde em açãoDrogas não! saúde em ação
Drogas não! saúde em ação
 
Atividade colaborativa de aprendizagem do módulo 2
Atividade colaborativa de aprendizagem do módulo 2Atividade colaborativa de aprendizagem do módulo 2
Atividade colaborativa de aprendizagem do módulo 2
 
Joelmaceretta webquest
Joelmaceretta webquestJoelmaceretta webquest
Joelmaceretta webquest
 
Joelmaceretta webquest
Joelmaceretta webquestJoelmaceretta webquest
Joelmaceretta webquest
 
Feedback diagnostico instrugen_2016_2
Feedback diagnostico instrugen_2016_2Feedback diagnostico instrugen_2016_2
Feedback diagnostico instrugen_2016_2
 
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
TDAH em adolescentes residentes em comunidades terapêuticas
 
Monografia prevencão do uso precoce de álcool
Monografia prevencão do uso precoce de álcoolMonografia prevencão do uso precoce de álcool
Monografia prevencão do uso precoce de álcool
 
Violência Escolar
Violência Escolar Violência Escolar
Violência Escolar
 
Projeto NTPPS - ANSIEDADE.pdf
Projeto NTPPS - ANSIEDADE.pdfProjeto NTPPS - ANSIEDADE.pdf
Projeto NTPPS - ANSIEDADE.pdf
 
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
Corpo bonito e corpo saudável – a aparência projeto maio 2011
 

Os malefícios das drogas na adolescência e o abandono escolar

  • 1. Os excessos na adolescência e o interesse escolar Os malefícios das substâncias psicoactivas na adolescência Trabalho realizado por: André Canhestro Gonçalo Soares Guilherme Gonçalves Pedro Guerreiro Ricardo Pereira 12ºA Área de Projecto
  • 2. O nosso tema é os malefícios das substâncias psicoactivas na adolescência e está relacionado com o tema geral que é os excessos na adolescência e o interesse escolar. Todos sabemos (e está cientificamente comprovado) que as substâncias psicoactivas afectam o funcionamento do cérebro, e ainda mais quando se trata de um indivíduo em fase de crescimento (como no caso dos adolescentes). Sendo assim, se os estudantes as consumirem o seu desempenho vai ser prejudicado e o interesse e aptidão para a escola diminuir, o que pode levar ao abandono. Relação/ligação com o tema geral
  • 3. Para além disso esses excessos por vezes incluem meios sociais que influenciam os adolescentes de maneira a que haja um desinteresse escolar e consequente abandono. Sendo assim com base no que foi dito, o consumo de substâncias psicoactivas (os tais excessos) influenciam o interesse escolar, melhor dizendo, fazem com que passe a desinteresse, desta forma o nosso tema está directamente ligado ao tema geral. Relação/ligação com o tema geral
  • 4. Nós ao escolhermos este tema tivemos em conta principalmente os interesses escolares, uma vez que nenhum dos elementos do grupo quer seguir uma profissão que se relacione directamente com este tema. De entre os interesses escolares destacam-se a ideia de que a escola e as substâncias psicoactivas não devem compartilhar o mesmo espaço visto que estas substâncias podem levar e são a causa de muito abandono e insucesso escolar não permitindo aos estudantes o melhor desempenho fazendo com que estes tenham uma carreira não tão longa como seria de se esperar. Motivo da escolha (interesses escolares/profisionais)
  • 5. O tema do nosso trabalho (Os malefícios das substancias psicoactivas na adolescência) pode ser inserido no Projecto Educacional Escolar, pois tal como o Projecto Educacional Escolar pretende diminuir o nível de insucesso e abandono escolar, o nosso trabalho tem como objectivo informar os adolescentes sobre os malefícios do consumo de substâncias psicoactivas (drogas), malefícios esses que estão directamente ligados ao insucesso e abandono escolar. Motivo da escolha (Projecto Educacional Escolar)
  • 6. O objectivo geral do nosso trabalho como referimos anteriormente, passa assim por informar os jovens para os problemas relacionados com o consumo de substâncias psicoactivas, tanto a nível pessoal como a nível escolar de forma a que esses problemas possam ser evitados, sendo que nos debruçamos mais sobre os problemas a nível escolar nomeadamente o insucesso e abandono. Motivo da escolha (Projecto Educacional Escolar)
  • 7. Para a realização do nosso trabalho iremos necessitar de alguns recursos materiais e humanos recursos este que passo a citar: HUMANOS: - Iremos necessitar da ajuda de uma enfermeira para que possamos realizar uma palestra para mostrar a comunidade escolar os malefícios das substâncias psicoactivas. - Iremos necessitar da ajuda da escola segura para que também estes dêem uma palestra e mostrem algumas amostras de drogas. Recursos necessários
  • 8. MATERIAIS: – Iremos necessitar de material informático uma vez que o nosso objectivo é construir um blog na Internet. – Iremos ainda necessitar de salas para que possamos dar as palestras e o respectivo material necessário para a apresentação do trabalho. Recursos necessários
  • 9. Para mostrar à comunidade escolar os malefícios das substâncias psicotrópicas na adolescência e as consequências a nível escolar que a toxicodependência provoca. Produto final pretendido é um blog no qual colocaremos, além do essencial sobre drogas e o seu efeito nos adolescentes, entrevistas ao enfermeiro-chefe do CAT (centro de atendimento a toxicodependentes), toxicodependentes e ex-toxicodependentes, vídeos e imagens sobre o tema, entre outras coisas, de forma a conseguirmos testemunhos reais e especializados para demonstrarmos dos malefícios das substâncias psicotrópicas, principalmente na adolescência durante a vida escolar. Produto final pretendido
  • 10. FIM