2. Qué es EBSN
• Una iniciativa nacida en el seno del
Working Group for the Commission’s
Action Plan for Adult Learning
• Una red independiente de organismos
europeos a nivel de creación e
implementación de políticas
educativas, que coopera con la CE en
todo lo que se refiere a competencias
de base
• Un espacio para la comunicación y
cooperación que aúna a organismos
muy diversos con un enfoque
pragmático
Teaching of Basic Skills. Sandefjord, Oct 26th - 29th - Graciela Sbertoli - Vox
3. European Basic Skills Network
Objetivos:
• Fomentar el desarrollo de
estrategias, nacionales y europeas,
en el campo de las competencias
de base
• Trabajar a base de sinergias
• Compartir y crear conocimientos
• Fomentar la concienciación
• Fomentar la investigación
• Recalcar el valor del trabajo en red
como instrumento para el desarrollo
Graciela Sbertoli / Vox
4. Quién puede ser miembro de EBSN?
«Policy makers» - Organismos responsables para la creación e
implementación de políticas educativas
•Ministerios y organismos gubernamentales
•Organismos oficiales a nivel regional
«Policy providers» – suministradores de la base de conocimientos
necesaria para crear las estrategias políticas
•Universidades e institutos de investigación
•Asociaciones a nivel nacional o regional
Graciela Sbertoli / Vox
5. Qué hacemos ahora mismo
• Participación en el Grupo de Trabajo de la CE sobre
Calidad en la Educación de Adultos
• La Academia de EBSN: desarrollo profesional del
personal educativo
• «Briefer than Brief»: colección de brevísimos
resúmenes de resultados de investigación
• EBSN 2013 - conferencia en Madrid – 23 a 25 de
mayo
• Proyectos – sólo a nivel de los miembros de la red
• Cooperación con los Coordinadores Nacionales para
la Enseñanza de Adultos
Graciela Sbertoli / Vox
En inglés:
policy brief
6. Y además…. cooperación informal:
Graciela Sbertoli / Vox
Alguien
sabe algo
de …?
Necesito ayuda
con…
Conocéis a alguien que…?
7. Una red de redes… como Acefir
Graciela Sbertoli / Vox
Es decir que – a
través de Acefir –
teneis acceso a los
expertos de todas
las organizaciones
miembros de EBSN
8. Competencias de base – qué es qué
• Base = fundamentos
Empezar por el principio
• Lectura y escritura
• Competencia numérica
• Competencia digital
• Comunicación oral
Palafrugell, abril 2013 Graciela Sbertoli, Vox, Noruega
9. Un problema no asumido
• Hay analfabetos en Europa?
• Qué significa no ser analfabeto?
• La competencia numérica sigue contando
mucho
• Los retos de la era digital
Palafrugell, abril 2013 Graciela Sbertoli, Vox, Noruega
10. El aprendizaje inicial no es suficiente
• Problemas de erosión
• Motivación y contexto
• Acceso a materiales adecuados
• Flexibilidad didáctica y a nivel de
estructura
Palafrugell, abril 2013 Graciela Sbertoli, Vox, Noruega
11. Leer no es solamente leer…
Palafrugell, abril 2013 Graciela Sbertoli, Vox, Noruega
… y la diana sigue
moviéndose.
12. De brechas a abismos
• Cambios demográficos
• Brechas generacionales
• Migración
• Internacionalización y
desarrollo
• Demandas y sistemas
• Exigencias de la eficiencia
La escritura en la era digital
Palafrugell, abril 2013 Graciela Sbertoli, Vox, Noruega
13. A nivel gubernamental
• Quién es responsable?
• Financiación
• Calidad
•Desarrollo profesional del
educador
•Acreditación de instituciones
•Eficacia como elemento de
calidad
Palafrugell, abril 2013 Graciela Sbertoli, Vox, Noruega
14. Qué queremos hacer?
• Concienciarnos a todos los
niveles
• Asumir la responsabilidad
• Crear redes
• Reciclar recursos
• Establecer sinergias a nivel local,
regional, nacional, europeo (y
más allá también…)
Palafrugell, abril 2013 Graciela Sbertoli, Vox, Noruega
