1. E N S A Y O
NORMAS TÉCNICAS
• El Título debe escribirse centrado en letra mayúscula Arial Black de 12 puntos.
• El Texto debe escribirse justificado en letra mayúscula y minúscula Arial de 10 puntos, usando nomencladores para estructurar
claramente los segmentos de temas.
LAS TIC Y SUS APRENDIZAGES
La importancia de las TIC se centra en darle a la sociedad nuevas tecnologías para mejorar los niveles de
aprendizajes también les permite conocer los límites y peligro que estas nuevas tecnología plantean a la
educación y también les permite reflexionar a través del internet, de videoconferencia y de programas
tecnológicos en los cuales la sociedad encuentra la información necesaria para defenderse ante estas nuevas
tecnologías. Lo que a los alumnos les ha servido de mucha ayudas por que les ha facilitado su desarrollo
entorno a su vida social y educativa.
En la última década la educación masiva ha sufrido cambios debido al desarrollo de nuevas tecnologías como
las TIC, la enorme avalancha de recursos informativos de recursos informativos han conllevado a pronosticar
cambios radicales en las instituciones educativas por lo que se ha llevado a predecir la desaparición de los
maestros tradicionales, cada día el uso de las TIC se hace más complejo en una sociedad desorientada de
tanta información.
Las nuevas Tecnologías de la Información y de la Comunicación van a tener gran impacto en la organización de
la enseñanza y el proceso de aprendizaje. Que las nuevas tecnologías plantean a la educación y reflexionar
sobre el nuevo modelo de sociedad que surge de esta tecnología y sus consecuencias. Tiene importantes
incidencias en educación. De entre ellas se destaca un espacio de interacción social en el que se pueden hacer
cosas, y para ello son necesarios nuevos conocimientos pero todo ello se complementará con las habilidades y
destrezas necesarias para poder actuar en este nuevo espacio social telemático. Que elimina la exigencia de
coincidencia en el espacio y el tiempo de profesores y estudiantes con unos sistemas de formación en el que se
utilizarán exhaustivamente los instrumentos TIC, las redes. En donde se utilizarán nuevos escenarios y
materiales específicos con nuevas formas organizativas, nuevos métodos para los procesos educativos. Nuevas
formas organizativas, nuevos métodos para los procesos educativos. Que formar educadores especializados en
didáctica en redes Exige el reconocimiento del derecho universal a la educación también para que Toda
persona tenga derecho a poder acceder a estos escenarios y a recibir una capacitación para utilizar las TIC. Y
que para nosotros conlleva muchas veces importantes esfuerzos de formación, de manera que para ellos el
cambio y el aprendizaje continuo para conocer las novedades que van surgiendo cada día sea normal.
Precisamente para favorecer este proceso que se empieza a desarrollar desde los entornos educativos
informales, la alfabetización digital, fuente de información, instrumento de productividad para realizar trabajos,
material didáctico, instrumento cognitivo. Por ello es importante la presencia en clase del ordenador desde los
primeros cursos, como un instrumento más, que se utilizará con finalidades diversas formas que permitirá
realizar actividades educativas dirigidas a su desarrollo psicomotor, cognitivo, emocional y social, las nuevas
tecnologías también pueden contribuir a aumentar el contacto con las familias. Que permitirá acercar a los
padres la programación del curso, las actividades que se van haciendo, permitirá publicar algunos de los
trabajos de los niños y niñas. Las principales funcionalidades de las TIC en los colegios están relacionadas con
alfabetización digital de los estudiantes uso personal acceso a la información, comunicación, gestión y proceso
de datos relación entre profesores de diversos colegios para compartir recursos y experiencias, pasar

2. informaciones, preguntas. Las nuevas tecnologías pueden emplearse en el sistema educativo de tres maneras
distintas como apoyo al aprendizaje. Permite que los alumnos se familiaricen con el ordenador y adquieran las
competencias necesarias para hacer del mismo un instrumento útil a lo largo de los estudios, se consideran que
las tecnologías son utilizadas como un medio de aprendizaje cuando es una herramienta al servicio de la
formación a distancia, no presencial y del autoaprendizaje. Las tecnologías así entendidas se hayan
pedagógicamente integradas en el proceso de aprendizaje, tienen su sitio en el aula como un "saber aprender
La búsqueda y el tratamiento de la información inherente a estos objetivos de formación constituyen la piedra
angular de tales estrategias y representan actualmente uno de los componentes de base para una utilización
eficaz y clara de Internet para que en una sociedad en la que la información ocupa un lugar tan importante es
preciso cambiar de pedagogía y considerar que el alumno inteligente es el que sabe hacer preguntas y es capaz
de decir cómo se responde a esas cuestiones de enseñanza y aprendizaje.
Las TIC son una gran fuente llana de recursos e invasiones tecnológicas que les proporcionan a las personas
múltiples formas de información e inmensas formas de educación además estas les enseña a buscar y
transmitir información para que además puedan intervenir y desarrollarse en escenarios virtuales aprovechando
esas funciones complementa y mejora el proceso de enseñanza y aprendizaje que a los docentes les ha
servido de mucha ayudas porque que les permite interactuar con docente de otro colegio permitiéndoles
compartir recursos y experiencia para obtener una nueva información y así compartirla con sus alumnos y darle
una información más afondo sobre las importancia que tienen las TIC en su desarrollo de aprendizaje y vida
social
Las TIC se conformaron como elementos preponderantes de cambios que se produce en la educación
tomándole como implantación de estas tecnologías en el sistema educativo la cual es necesaria, pero que
necesita y producen cambios que deben sujetarse a los actores implicado en el proceso de enseñanza y
aprendizaje.
Jesús David Acosta Gómez
11°1 vespertino