1. JABATAN PELAJARAN NEGERI SEMBILAN
RANCANGAN PELAJARAN TAHUNAN
SK TAHUN 5
BAHASA
KELOMPOK
HASIL PEMBELAJARAN
MALAYSIA
ARAS
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
1
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM

2. UNIT 1
TEMA :
KEKELUARG
AAN
Tajuk 1
Rumahku
Syurgaku
(Buku Teks
halaman 2–4)
Tajuk 2
Keluarga
Harmoni
Hidup
Diberkati
(Buku Teks
halaman 5-8)
Tajuk 3
Kasih Disemai
Budi Dihargai
(Buku Teks
halaman 9 11)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan
(Buku Teks
halaman 1214)
1.1
Berbual
tentang
sesuatu
perkara berkaitan kehidupan
seharian dengan menggunakan
kata,
ungkapan,
ayat,
sebutan, intonasi, dan nada
yang sesuai.
5.1
Membaca kuat perkataan dan
ayat dengan sebutan dan
intonasi yang betul dan
memahami
perkara
yang
dibaca.
Aras 1
i. Menggunakan kata panggilan yang sesuai mengikut
situasi dalam perbualan.
Aras 2
i. Bertukar-tukar pandangan berdasarkan sesuatu isi.
Aras 3
i. Menerima teguran dengan hati yang terbuka dalam
perbualan.
Aras 1
i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandung
ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
ii. Menerangkan makna perkataan dan maksud frasa
serta ayat.
Aras 2
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan
penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.
ii. Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.
Aras 3
i. Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
ii. Menghuraikan maksud ayat dalam teks.
8.1
Membina dan menulis
perkataan, ayat tunggal, dan
Aras 1
i. Menulis perkataan dan pelbagai jenis ayat.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
2
1. Tatabahasa
- KN am, KN khas, KGN,
K Hubung, K Panggilan,
- T.Baca,
- Ayat Tunggal,
majmuk, perintah,
tanya, seru, penyata
2. Sebutan dan
intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul
3. Kosa Kata
- salasilah
- afiat
- bingkisan
4. Peribahasa
- Sebagaimana acuan
begitulah kuahnya.
- Ukur baju di badan
sendiri.
5. Jenis Karangan
- Cerita
- Surat Kiriman Tidak
Rasmi.
1. Ilmu
- PSK, KT, AG &
Moral
2. Nilai Murni
- Hormatmenghormati
- Bekerjasama
3. Kewarganegaraan
- Berbangga sebagai
rakyat Malaysia
4. Kemahiran Bernilai
Tambah (KBT)
- KB, TKP, BCB
Kontekstual,
Konstruktivisme
5. Media Pengajaran
- Gambar, Kaset,
Radio dan C Padat
6. Jendela Web
www.kempadu.gov.my

3. ayat majmuk.
Aras 2
i. Membina ayat tunggal dengan perluasan subjek dan
predikat.
Aras 3
i. Membina ayat majmuk dengan menggunakan kata
hubung yang tepat.
KELOMPOK
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
UNIT 2
1.2
Bertanya dan menjaw ab
tentang sesuatu perkara
secara bertatasusila.
Aras 1
i. Mendengar dan mengecam intonasi dalam soalan
tanpa kata tanya.
ii. Mengemukakan soalan dengan menggunakan kata
tanya dan tanpa kata tanya untuk mendapatkan
penjelasan lanjut.
iii. Menjawab untuk menjelaskan sesuatu perkara yang
1. Tatabahasa
- Ayat tanya tanpa kata
tanya
- ayat tanya dengan
kata tanya
- Makna perkataan
- Kata Adjektif
TEMA :
INSTITUSI
PELAJARAN
Tajuk 1
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
3
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- PSK, KT, Sastera
2. Nilai Murni
- Kesyukuran
- Kasih sayang
- Bekerjasama

4. Sekolah
Selamat
(Buku Teks
halaman 16 18)
Tajuk 2
Sekolah
Harapan,
Negara Impian
Bersama
(Buku Teks
halaman 19 22)
Tajuk 3
Usaha Tidak
Henti, Kejayaan
Menanti
(Buku Teks
halaman 23 25)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan
(Buku Teks
halaman 26 28)
5.1
Membaca kuat perkataan
dan ayat dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan
memahami perkara yang
dibaca.
dikemukakan dengan menggunakan bahasa yang santun
Aras 2
i. Mengemukakan soalan yang relevan tentang topik
yang berkaitan.
ii. Menjaw ab soalan yang mempunyai makna yang
tersirat.
Aras 3
i. Bersoal jaw ab secara bertatasusila tentang sesuatu
perkara dengan menggunakan soalan pelbagai aras.
Aras 1
i. Membaca perkataan, frasa dan ayat yang mengandung
ayat tunggal dan ayat majmuk dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
ii. Menerangkan makna perkataan dan maksud frasa
serta ayat.
Aras 2
i. Membaca pelbagai jenis ayat dengan memberikan
penekanan pada intonasi berdasarkan tanda baca.
ii. Menjelaskan isi-isi penting yang terdapat dalam teks.
5.2
Membaca kuat teks prosa
dan puisi dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan
lancar
serta
memahami
perkara yang dibaca.
Aras 3
i. Membaca ayat dalam teks dengan sebutan dan
intonasi yang betul.
ii. Menghuraikan maksud ayat dalam teks.
Aras 1
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan
sebutan dan intonasi yang betul.
ii. Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.
Aras 2
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
4
- Kata Hubung
- Tanda baca
- Berusaha
- Berhemah tinggi
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang
Betul.
3. Kosa Kata
- menyarankan
- menuntun
- sambalewa
4. Jenis Karangan
- Cerita
- Dialog
3. KBT
- KB, KMD,
Kontekstual, BCB,
Konstruktivisme, TKP
4. Media Pengajaran
- Gambar tunggal
- Bahan Sastera
- Alat Multimedia

5. i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan
sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada
bahan yang dibaca.
8.2
Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk
dalam sesuatu penulisan
teks tentang sesuatu tajuk
Aras 3
i. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan, dan
intonasi
yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Memahami isi kandungan teks yang dibaca
Aras 1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan
tajuk.
Aras 2
i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat
tunggal dan ayat majmuk
9.3 Menyusun maklumat
secara
kohesi daripada nota atau
catatan hasil daripada
bahan
yang didengar atau dibaca.
Aras 3
i. Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk dengan
menggunakan pelbagai jenis ayat
Aras 1
i. Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk
grafik.
Aras 2
i. Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.
11.2
Mengulas
karya
bukan
Aras 3
i. Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalam teks
prosa ke
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
5

6. sastera
dari
segi
penggunaan perkataan, idea,
ayat, w acana, dan nilai dan
pengajaran.
dalam bentuk grafik.
Aras 1
i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
Aras 2
i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan
nilai
yang terdapat dalam bahan.
ii. Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam
bahan.
Aras 3
i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
KELOMPOK
UNIT 3
TEMA:
KEMASYARAK
ATAN
Halaman
Rangsangan
Pantun Nasihat
(Buku Teks
HASIL PEMBELAJARAN
1.3
Memberikan dan memahami
arahan serta pesanan
tentang sesuatu perkara
ARAS
Aras 1
i. Menyatakan panduan tunjuk arah kepada orang lain.
ii. Menyampaikan arahan serta pesanan dengan intonasi
yang
betul dan bersopan.
Aras 2
i. Mendengar dan menerima arahan dengan betul untuk
bertindak balas.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
6
SISTEM BAHASA
1. Tatabahasa
- Kata sendi
- Kata Bilangan
- Kata Majmuk
- Kata Arah
- Kata Perintah
- Sinonim
- Ayat Penyata
- Ayat Perintah
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT, PSK
2. Nilai Murni
- Baik hati
- Kerjasama
- Semangat
bermasyarakat

7. halaman 29)
Tajuk 1:
Amalan Berbudi
Hidup Harmoni
(Buku Teks
halaman 30 –
32)
Tajuk 2:
Kerjasama
Asas
Kesejahteraan
Hidup
(Buku Teks
halaman 33 35)
Tajuk:3
Toleransi Teras
Kemakmuran
(Buku Teks
Halaman 36 38)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan, Bacaan
Luas
(Buku Teks
halaman 39 -
ii.Melaksanakan arahan serta pesanan dengan cepat dan
tersusun
6.1
Membaca dan merujuk
pelbagai sumber untuk
mendapatkan
maklumat bagi tajuk yang
sedang dikaji termasuk
maklumat daripada
internet.
8.3
Menulis perkataan dan ayat
dengan tulisan berangkai
yang kemas.
Aras 3
i. Meneliti arahan dan pesanan untuk membuat tindakan
w ajar.
ii. Melaksanakan arahan serta pesanan mengikut
keutamaan.
Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan
yang
betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk
mendapatkan maklumat.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau
pelbagai sumber
Aras 1
i. Menulis perkataan dengan menggunakan tulisan
berangkai
yang kemas dan cantik.
Aras 2
i. Menulis ayat dengan menggunakan tulisan berangkai
yang kemas dan betul.
Aras 3
i. Menulis perenggan dengan menggunakan tulisan
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
7
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- toleransi
- simulasi
- pembetung
- ensiklopedia
- tesaurus
- strategi
4. Peribahasa
- Bulat air kerana
pembetung, bulat kata
kerana muafakat.
- Hidup sepakat
membawa
berkat.
5. Jenis karangan
- Catatan
- Keperihalan
3. Kewarganegaraan
- Semangat Kekitaan
4. KBT
- KB, Kontekstual,
BCB, TKP, TMK
5. Media
Pembelajaran
- thesaurus
- Gambar
- Borang PG
- Ensiklopedia
- My CD
6. Jendela Web
www.tutor.com.my
www.kempadu.com.my

8. 42)
KELOMPOK
UNIT 4
TEMA:
ALAM
SEKITAR
Halaman
Rangsangan
Pantun
Sayangi Alam
(Buku Teks
halaman 43)
berangkai yang kemas dan cantik.
HASIL PEMBELAJARAN
1.4
Menyatakan permintaan
secara berterus terang dan
meyakinkan dengan
menggunakan intonasi dan
paralinguistik yang sesuai
untuk menguatkan
permintaan.
Aras 1
i. Memilih dan menggunakan kata dan ayat yang sesuai
untuk
menyatakan sesuatu permintaan.
ii. Menyatakan sebab untuk menyokong sesuatu
permintaan.
Aras 2
i. Menggunakan kata dan ayat yang sesuai untuk
meyakinkan pihak lain dalam menyatakan permintaan.
Aras 3
i. Menyatakan hasrat dengan mengemukakan alasan
untuk
mengukuhkan permintaan.
Tajuk : 1 Alam
Bersih Hidup
Selesa
(Buku Teks
halaman 44 –
46)
Tajuk :2
Manusia
Prihatin Bumi
Terpelihara
(Buku Teks
halaman 47 –
51)
ARAS
6.2
Membaca dan mengenal pasti
pelbagai genre penulisan.
Aras 1
i. Mengenal pasti penggunaan kata, frasa, ayat, dan
peribahasa
dalam sesuatu genre.
Aras 2
i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa yang
terdapat dalam pelbagai genre.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
8
SISTEM BAHASA
1. Tatabahasa
- Kata Tunggal
- Kata bilangan
- Kata Adjektif
- Kata Sendi
- Penanda wacana
- Imbuhan
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- strategik
- diksi
- sistematik
- akuatik
- laras
- sewenang-wenang
- format
4. Peribahasa
- seperti enau dalam
belukar
- seperti kera sumbang
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT, PSK, Sains
2. Nilai Murni
- keberanian
- kebersihan fizikal
dan mental
- kerajinan
- kerjasama
- semangat
bermasyarakat
3. Kewarganegaraan
- berusaha dan
produktif
4. KBT
- KB
- Kontekstual,
- BCB,
- TKP,
- TMK
5. Media Pengajaran
- Bahan grafik
- carta
- Borang PG

9. Tajuk:3
Khazanah
Negara
Tanggungjawa
b Kita
(Buku Teks
Halaman 52 54)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 55 56)
Aras 3
i. Menyatakan ciri-ciri penulisan genre
8.2
Membina dan menulis ayat
tunggal dan ayat majmuk
dalam sesuatu penulisan teks
tentang sesuatu tajuk.
Aras 1
i. Membina ayat tunggal dan ayat majmuk berdasarkan
tajuk.
Aras 2
i. Membina perenggan dengan menggunakan ayat tunggal
dan ayat majmuk
Aras 3
i. Menulis cerita berdasarkan sesuatu tajuk dengan
menggunakan pelbagai jenis ayat
8.4
Membina dan menulis ayat
topik dan ayat huraian
berdasarkan sesuatu
perkara.
Aras 1
i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.
ii. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan
menggunakan ayat yang gramatis
Aras 2
i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi
utama
Aras 3
i. Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik dan
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
9
5. Sistem ejaan
- ejaan kata dasar dan
kata terbitan
6. Jenis Karangan
- fakta
- berita
- surat rasmi

10. ayat huraian yang lengkap.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
10

11. KELOMPOK
UNIT 5
TEMA:
SUKAN DAN
KESIHATAN
Halaman
Rangsangan
Dikir Barat
(Buku Teks
halaman 57)
HASIL PEMBELAJARAN
3.1
Menyampaikan maklumat
tentang sesuatu perkara
atau tajuk dengan
menggunakan kata, istilah,
frasa, struktur ayat yang
betul, dan laras bahasa
yang sesuai.
Tajuk:1
Kesihatan Asas
Kesejahteraan
(Buku Teks
halaman 68 60)
Tajuk :2
Cegah Sebelum
Parah
(Buku Teks
halaman 61 –
64)
Tajuk:3
Awas! Nyamuk
(Buku Teks
Halaman 65 –
6.3
Membaca dan mengenal
pasti isi utama dan isi
sampingan
daripada teks.
ARAS
Aras 1
i. Mengelaskan maklumat berdasarkan sesuatu topik
yang
dibincangkan.
ii. Menyampaikan maklumat yangbernas dengan jelas dan
tersusun.
Aras 2
i. Mengembangkan idea berdasarkan pemerhatian
dengan menyatakan bukti yang sahih.
ii. Mengemukakan sesuatu maklumat dengan
menggunakan
laras bahasa yang sesuai.
Aras 3
i. Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu
dengan
mengemukakan bukti yang konkrit.
ii. Membentangkan hasil analisis secara tepat.
Aras 1
i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada
pelbagai bahan bacaan.
Aras 2
i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea
sokongan
yang terdapat dalam teks.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
11
SISTEM BAHASA
1. Tatabahasa
- Kata kerja
- Penanda wacana
- Sinonim
- Ayat tanya
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- kesejahteraan
- karbohidrat
- protein
- vitamin
- tiruk
- kaunseling
- mandatory
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- PJPK
- Sains
2. Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal
dan mental
- Rasional
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan
produktif
4. Peraturan
Sosiobudaya
- Menghormati orang
lain
4. Peribahasa
- sebatang kara
- bangkai bernyawa
- tulang belakang
5. KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
5. Jenis Karangan
- Ucapan
- Berita
- Fakta
6. Media pengajaran
- Gambar
- Radio Kaset
- My CD

12. 67
Aras 3
i. Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang
terdapat
dalam bahan bacaan.
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 68 70)
8.4
Membina dan menulis ayat
topik dan ayat huraian
berdasarkan sesuatu
perkara.
Aras 1
i. Membina ayat topik yang jelas tentang sesuatu isi.
ii. Menyatakan dan menghuraikan isi utama dengan
menggunakan
ayat yang gramatis
Aras 2
i. Membina beberapa ayat huraian berdasarkan isi
utama
Aras 3
i. Menulis karangan dengan menggunakan ayat topik dan
ayat huraian yang lengkap.
8.5
Mengenal pasti dan
menggunakan penanda
wacana yang sesuai dalam
Aras 1
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
12
- Borang PG
Jendela Web
www.moh.gov.my

13. satu perenggan atau antara
karangan.
i. Memilih dan mengenal pasti penanda wacana.
ii. Menggunakan penanda wacana yang sesuai dalam ayat
Aras 2
i. Menghuraikan isi dengan jelas untuk menghasilkan
perenggan
yang koheren.
Aras 3
i. Menghubungkaitkan isi utama dan isi sampingan
dengan
menggunakan penanda w acana untuk menghasilkan
pemerengganan yang kohesi.
KELOMPOK
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
13
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM

14. UNIT 6
TEMA:
KEPENGGUNA
AN
Halaman
Rangsangan
Gurindam untuk
Pengguna (Buku
Teks halaman
71)
Tajuk : 1
Hari Usahawan
Muda
(Buku Teks
Halaman 72-75
Tajuk :2
Berdikari
Teras
Kemajuan
(Buku Teks
halaman 76 –
78)
Tajuk 3
Pengguna
Bermaklumat,
Perbelanjaan
Berhemat
(Buku Teks
1.6
Menyatakan sesuatu
kemahuan semasa
menjalankan transaksi
dalam urusan harian untuk
mendapatkan barangan dan
perkhidmatan.
Aras 1
i. Menggunakan kata dan istilah yang betul semasa
berurusan.
ii. Menyoal untuk mendapatkan penjelasan tentang
sesuatu perkhidmatan yang diperlukan.
1. Tatabahasa
- Kata kerja
- Penanda wacana
- Sinonim
- Ayat tanya
Aras 2
i. Berunding dengan sopan untuk mendapatkan
persetujuan dalam berurusan
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
Aras 3
i. Memujuk dengan menggunakan ayat dan intonasi yang
sesuai untuk mendapatkan keyakinan semasa berurusan
6.4
Membaca pantas secara
luncuran
untuk
mendapatkan
maklumat
yang menyeluruh.
3. Kosa Kata
- dana
- premis
- taktik
- urai
Aras 1
i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk
mendapatkan gambaran umum.
ii. Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu
teks untuk mendapatkan idea.
4. Peribahasa
- seperti rusa masuk
kampung
- alah membelii menang
memakai
Aras 2
i. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.
5. Jenis Karangan
- Cerita
- Biografi
- Dialog
- Perbincangan
Aras 3
i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks
atau buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.
1. Ilmu
- PJPK
- Sains
2. Nilai Murni
- Hemah tinggi
- Kebersihan fizikal
dan mental
- Rasional
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan
produktif
4. Peraturan
Sosiobudaya
- Menghormati orang
lain
5. KBT
- KB
- BCB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
6. Media pengajaran
- Gambar
- Radio Kaset
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
14

15. Halaman 78 –
81)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 82 83)
www.moh.gov.my
8.6
Membina w acana yang
sempurna bagi keseluruhan
karangan
Aras 1
i. Menggunakan pengurusan grafik bagi mengenal pasti
isi yang sesuai sebagai kerangka penulisan.
ii. Menulis sebuah karangan yang lengkap bersesuaian
dengan format.
Aras 2
i. Membina perenggan isi yang lengkap menggunakan
ayat topik dan ayat huraian
Aras 3
i. Menulis karangan yang lengkap menepati ciri-ciri w
acana yang baik.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
15

16. KELOMPOK
UNIT 7
TEMA:
KEUSAHAWA
NAN
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
2.1
Bercerita dengan
menggunakan kata, frasa,
ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
Aras 1
i. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu
cerita.
ii. Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang
telah dipilih.
Halaman
Rangsangan
Sajak Bicara
Seni (Buku
Teks halaman
85)
Tajuk 1
Ke Puncak
Jaya
(Buku Teks
Halaman 8689)
Aras 2
i. Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca
dengan menggunakan pelbagai pola ayat.
Aras 3
i. Mempersembahkan cerita dengan sebutan, intonasi,
dan penghayatan yang sesuai.
ii. Menerangkan w atak yang terdapat dalam cerita.
7.2
Membaca dan mengenal pasti
perkataan, pelbagai jenis
ayat, dan gaya bahasa
daripada teks sastera dan
bukan sastera.
Aras 1
i. Mengecam diksi, istilah, dan ayat yang memberikan
kesan dengan menyatakan sebab.
Aras 2
i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks
prosa dan puisi dengan menyatakan alasan.
Aras 3
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
16
SISTEM BAHASA
1. Tatabahasa
- Kata banyak makna
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa Kata
- menggapai
- sengsara
- kecundang
- plot
- sasa
4. Peribahasa
- tenggelam punca
- terlajak perahu boleh
diundur, telajak kata
buruk padahnya
5. Sistem ejaan
- kata dasar dan kata
terbitan
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- Sastera
- Pendidikan Moral
2. Nilai
- baik hati
- berdikari
- hemah tinggi
- kebebasan
- kejujuran
- kerajinan
- kerjasama
- kesederhanaan
- kesyukuran
- rasional
3. Kewarganegaraan
- berbangga sebagai
rakyat Malaysia
4. Peraturan social
- peribahasa
- laras bahasa
-5. KBT
- KB

17. i. Mengklasifikasikan
memberikan kesan
11.3
Mengulas karya sastera yang
mudah secara umum dari
aspek tema dan persoalan, w
atak dan perw atakan, nilai
dan pengajaran, dan gaya
bahasa.
pelbagai
jenis
ayat
yang
Aras 1
i. Mengenal ciri-ciri puisi tradisional dan moden.
ii. Mengenal pasti w atak dan perwatakan yang terdapat
dalam teks.
iii. Memberi pandangan tentang watak dan perwatakan
yang terdapat dalam teks.
6. Jenis Karangan
- Cerita
- Cereka
6. Media pengajaran
- Grafik
- Carta
- My CD
- Borang PG
Aras 2
i. Mentafsir latar yang terdapat dalam karya.
ii. Menjelaskan plot yang terdapat dalam karya.
Jendela Web
www.dbp.gov.my
www.karya.net.my
Aras 3
i. Mengulas tema dan persoalan yang terdapat dalam
karya.
KELOMPOK
UNIT 8
TEMA:
PERTANIAN
Halaman
Rangsangan
Boria Petani
Jaya
(Buku Teks
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
2.2
Melaporkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.
Aras 1
i. Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatu
perkara.
Aras 2
i. Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu
perkara dengan menggunakan bahasa yang betul.
Aras 3
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
17
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
- KMD
SISTEM BAHASA
1. Tatabahasa
- Frasa Nama
- Kata keterangan
- Tanda baca
- kata Bantu
- ayat majmuk
- ayat aktif
- ayat pasif
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- Sains Pertanian
- KT
- Matematik
2. Nilai Murni
- Berdikari
- Kerajinan

18. halaman 99)
Tajuk 1
Buah Seribu
Khasiat
(Buku Teks
Halaman 100 102)
6.6
Membaca
dan
membuat
ramalan
berdasarkan
sesuatu
cerita
atau
maklumat yang diberikan
dalam bahan ilmu.
Tajuk 2
Tanaman
Organik
(Buku Teks
halaman 103 –
106)
Tajuk 3
Hasil
Ternakan Kita
(Buku Teks
Halaman 107 109)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 110 112)
KELOMPOK
i. Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas
dan terperinci.
Aras 1
i. Mengumpul maklumat daripada bahan yang dibaca
untuk membuat ramalan.
ii. Menentukan kesesuaian maklumat yang terdapat
dalam teks untuk membuat ramalan.
Aras 2
i. Membuat ramalan berdasarkan idea yang berkaitan
dengan cerita dan isu yang diberi.
Aras 3
i. Menganalisis maklumat yang terdapat dalam teks
untuk mendapat kew ajaran ramalan.
9.1
Mengambil imlak teks yang
diperdengarkan.
Aras 1
i. Mengeja dan menulis perkataan dan rangkai kata yang
dibacakan.
Aras 2
i. Menulis ayat yang diperdengarkan dengan
menggunakan tanda baca yang betul.
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- dikomersialkan
- masyarakat tempatan
- organic
- unik
- system penghadaman
- kolesterol
- lawas
- filament
4. Ejaan
- Huruf Besar
5. Jenis Karangan
- Fakta
- Doalog
- Surat Rasmi
- Laporan
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan
produktif
4. Peraturan
sosiobudaya
- semangat
bermuafakat
-5. KBT
- KB
- Kontekstual
- Konstruktivisme
- TKP
- BCB
6. Media pengajaran
- Grafik
- Carta
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.moa.gov.my
Aras 3
i. Mengambil imlak teks dengan ejaan dan tanda baca
yang betul berdasarkan teks yang diperdengarkan
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
18
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM

19. UNIT 9
TEMA:
KEBUDAYAA
N MALAYSIA
Halaman
Rangsangan
Pantun Budi
(Buku Teks
halaman 113)
Tajuk 1
Kebudayaan
Negara
Kebanggaan
Kita
(Buku Teks
Halaman 114 117)
Tajuk 2
Budi Bahasa
Budaya Kita
(Buku Teks
halaman 118 -
1.5
Memberikan
penjelasan
tentang sesuatu perkara
yang tersurat dan tersirat
dengan menggunakan kata,
ungkapan, dan ayat yang
sesuai.
Aras 1
i. Menjelaskan isi yang tersurat dan tersirat
berdasarkan sesuatu topik yang dibualkan.
Aras 2
i. Menghubungkaitkan dan menjelaskan isi tersurat dan
tersirat dalam sesuatu bahan.
Aras 3
i. Membuat perbandingan maklumat tersurat untuk
menjelaskan maksud tersirat.
2.1 Bercerita dengan
menggunakan kata, frasa,
ayat serta sebutan dan
intonasi yang baik dan jelas.
Aras 1
i. Memilih diksi yang sesuai untuk menyampaikan sesuatu
cerita.
ii. Menyampaikan cerita dengan menggunakan diksi yang
telah
dipilih.
1. Tatabahasa
- Kata Hubung
- Kata Seru
- Frasa Nama
- Ayat tunggal
- kata kerja
- ayat seru
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- mantera
- produk
- angklung
- dokumentasi
- demonstrasi
- interaktif
- kertuk
- lungsur
- rampanau
Aras 2
i. Bercerita berdasarkan bahan yang telah dibaca
dengan
menggunakan pelbagai pola ayat.
4. Peribahasa
- Hidup muafakat
membawa berkat
Aras 3
i. Mempersembahkan cerita dengan
sebutan, intonasi, dan
5. Jenis Karangan
- Keprihalan
- Surat Kiriman Tidak
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
19
1. Ilmu
- KT
- Pend.Moral
2. Nilai Murni
- Baik hati
- hormatmenghormati
3. Kewarganegaraan
- Berbangga sebagai
rakyat Malaysia
4. Peraturan
sosiobudaya
- semangat
bermuafakat
-5. KBT
- KB
- Kontekstual
6. Media pengajaran
- Grafik
- Carta
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.heritage.gov.my

20. 120 )
Tajuk 3
Warisan
Disemai Budi
Dikekal
(Buku Teks
Halaman 121112)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 123126)
penghayatan yang sesuai.
ii. Menerangkan w atak yang terdapat
dalam cerita.
7.1
Membaca dan menerangkan
maksud kandungan teks yang
tersurat dan tersirat.
Rasmi
- Fakta
- Laporan
Aras 1
i. Membuat andaian tentang sesuatu perkara yang
tersirat berdasarkan maklumat yang tersurat.
ii. Menyatakan andaian yang dibuat secara ringkas.
Aras 2
i. Menjelaskan maksud tersurat dan
berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.
tersirat
Aras 3
i. Membuat kesimpulan tentang maksud tersurat dan
tersirat berdasarkan bahan grafik dan bukan grafik.
10.1
Menghasilkan pelbagai genre
(prosa dan puisi) termasuk
e-mel yang mudah, menarik,
dan bermakna.
Aras 1
i. Mengenal pasti isi daripada pelbagai
berdasarkan tajuk.
ii. Membina draf karangan yang lengkap.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
20
sumber

21. Aras 2
i. Melakukan transformasi maklumat dalam teks kepada
pelbagai genre.
ii. Menulis karangan menggunakan bahasa deskriptif.
Aras 3
i. Menghasilkan prosa dan puisi secara terancang,
tertib, dan kemas dengan menggunakan bahasa yang
tepat,
indah,
dan
menarik
KELOMPOK
UNIT 10
TEMA:
NILAI
MURNI
HALAMAN
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
3.2
Menghuraikan
maklumat
dengan menggunakan alas an
yang meyakinkan.
Aras 1
i. Membentangkan dapatan tentang sesuatu isu dengan
memberikan penjelasan yang setimpal.
Aras 2
i. Mengembangkan
idea
berdasarkan
SISTEM BAHASA
pemerhatian
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
21
1. Tatabahasa
- Imbuhan ke … an
- sinonim
- ayat penyata
- ayat perintah
- kata ganda
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT
- PSK
- Pend.Moral
2. Nilai Murni
- kasih sayang

22. RANGSANGA
N
PESANAN
BESTARI
(Buku Teks
halaman 127)
Tajuk 1
Bersatu
Teras
Keharmonian
(Buku Teks
Halaman 128 130)
Tajuk 2
Aku Tetap
Bersamamu
(Buku Teks
halaman 131 133 )
dengan menyatakan bukti yang sahih.
Aras 3
i. Menerangkan sebab dan akibat tentang sesuatu isu
dengan mengemukakan bukti yang konkrit.
6.1
Membaca
dan
merujuk
pelbagai
sumber
untuk
mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat
daripada internet.
Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan
yang betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk
mendapatkan maklumat.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau
pelbagai sumber
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- tunjang
- menyemarakkan
- bayonet
4. Sistem Ejaan
- kata penuh
- kata singkatan
5. Peribahasa
- Bersatu teguh
bercerai roboh
- Seperti cincin dengan
permata
6. Jenis Karangan
- Fakta
- Peribahasa
- Boigrafi
Tajuk 3
Budi Dikenang
Bakti
disanjung
(Buku Teks
Halaman 134137)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
22
- kebebasan
- kerajinan
3. ewarganegaraan
- Berbangga sebagai
rakyat
4. Peraturan
sosiobudaya
- Menghormati orang
lain
-5. KBT
- KB
- TKP
- BCB
- TMK
6. Media pengajaran
- Kamus Peribahasa
- Kamus ekabahasa
- Gambar tunggal
- My CD
- Borang PG
Jendela Web
www.heritage.gov.my

23. halaman 138140)
7.2
Membaca dan mengenal pasti
perkataan, pelbagai jenis
ayat, dan gaya bahasa
daripada teks sastera dan
bukan sastera.
Aras 1
i. Mengecam diksi, istilah, dan ayat yang memberikan
kesan dengan menyatakan sebab.
Aras 2
i. Memilih ayat yang memberikan kesan dalam teks
prosa dan puisi dengan menyatakan alasan.
Aras 3
i. Mengklasifikasikan pelbagai jenis ayat
memberikan kesan dengan mengemukakan alasan.
9.3
Menyusun maklumat secara
kohesi daripada nota atau
catatan hasil daripada bahan
yang didengar atau dibaca.
yang
Aras 1
i. Menyusun maklumat menggunakan lakaran berbentuk
grafik.
Aras 2
i. Menyusun atur maklumat mengikut keutamaan.
Aras 3
i. Menterjemahkan maklumat yang terdapat dalam teks
prosa ke dalam bentuk grafik.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
23

24. KELOMPOK
UNIT 11
TEMA:
PATRIOTISM
E
Halaman
Rangsangan
Sajak Tanah
Pusaka
(Buku Teks
halaman 127)
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
3.3
Menyampaikan
maklumat
kepada pihak lain dalam
aktiviti yang terancang.
Aras 1
i. Mengemukakan hujah yang bernas tentang sesuatu
topic dengan intonasi dan sebutan yang betul.
1. Tatabahasa
- Kata adjektif
- sinonim
Aras 2
i. Menyampaikan pengucapan umum tentang sesuatu
tajuk dengan menggunakan diksi, ayat,
sebutan,
intonasi, dan gaya yang sesuai.
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
Aras 3
i. Melahirkan perasaan dengan menggunakan bahasa
puitis berdasarkan sesuatu tema.
3. Kosa kata
- bertoleransi
- suburkan patriotisme
- kedaulatannya
- mengimbau
- membelenggu
- menerjah
Tajuk 1
Setia Kepada
Negara
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
24
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT
- Kesusasteraan
- Pend.Moral
2. Nilai Murni
- kesyukuran
- kebebasan
- patriotisme
3. Kewarganegaraan
- Bersemangat cinta
akan negara
4. Peraturan
sosiobudaya
- Semangat

25. (Buku Teks
Halaman 142 144)
Tajuk 2
Ulang Tahun
Kemerdekaan
(Buku Teks
halaman 145 148 )
6.2
Membaca
dan
merujuk
pelbagai
sumber
untuk
mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat daripada
internet.
Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan
yang betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Menyatakan perbezaan penggunaan laras bahasa yang
terdapat dalam pelbagai genre.
Aras 3
i. Menyatakan ciri-ciri penulisan genre
Tajuk 3
Negaraku
Tercinta
(Buku Teks
Halaman 149151)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 152154)
- menyoroti
- derapan
4. Peribahasa
- Bagai telur di hujung
tanduk
- bersatu teguh
bercerai roboh
5. Jenis Karangan
- Syarahan
- Cerita
- Fakta
bermuafakat
-5. KBT
- KB
- TKP
- BCB
- Kontekstual
6. Media pengajaran
- Gambar tunggal
- Keratan akhbar
- My CD
- Borang PG
- Buku teks kajian
tempatan
Jendela Web
www.mcsl.gov.my
www.bkn.gov.my
7.3
Membaca dan menghayati
pelbagai bahan sastera dan
bukan
sastera
yang
berkualiti
untuk
meningkatkan
dan
memperkukuh
minat
membaca.
Aras 1
i. Memilih bahan sastera dan bukan sastera yang sesuai
untuk dibaca.
Aras 2
i. Mengumpul maklumat tentang isi kandungan bahan
yang dibaca.
Aras 3
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
25

26. i. Menceritakan isi kandungan bahan yang dibaca dengan
jelas dan terperinci
Aras 1
i. Membuat catatan ringkas daripada maklumat yang
diperoleh.
9.2
Mengenal pasti maklumat
dan mencatat nota daripada
bahan yang didengar atau
dibaca.
Aras 2
i. Mengklasifikasi dan merekodkan maklumat daripada
pelbagai sumber.
Aras 3
i. Membuat ringkasan berkaitan teks yang dibaca.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
26

27. KELOMPOK
UNIT 12
TEMA:
SAINS
TEKNOLOGI
DAN REKA
CIPTA
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
2.2
Melaporkan sesuatu perkara
dengan menggunakan bahasa
yang sesuai dan tepat.
Aras 1
i. Mengemukakan data yang diperoleh tentang sesuatu
perkara.
Aras 2
i. Membentangkan hasil rumusan berdasarkan sesuatu
perkara dengan menggunakan bahasa yang betul.
Halaman
Rangsangan
Syair
Teknologi
Teras
Wawasan
(Buku Teks
halaman 155)
Tajuk 1
Aku dan
Astronaut
(Buku Teks
Halaman 156 158)
Tajuk 2
Maju Sains
SISTEM BAHASA
Aras 3
i. Membentangkan penemuan dan dapatan secara jelas
dan terperinci.
4.1
Mengemukakan
idea,
pandangan, dan pendapat
tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat, dan
tersusun.
Aras 1
i. Mengamati idea dalam perbincangan untuk
memberikan pendapat.
ii. Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.
Aras 2
i. Menyumbang
perbincangan.
idea
yang
bernas
dalam
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
27
sesuatu
1. Tatabahasa
- Kata kerja
- frasa kerja
- kata dasar
- kata terbitan
- imbuhan apitan
- imbuhan
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
3. Kosa kata
- astronomi
- multimedia
- inovatif
- produk
- astronaut
- cakerawala
- aerodinamik
- hidrogen
- karbon dioksida
- automotif
4. Sistem Ejaan
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Ilmu
- KT
- Sains
- KH
2. Nilai Murni
- Berdikari
- kebebasan
- keberanian
- kerajinan
- patriotisme
- rasional
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan
produktif
4. Peraturan
sosiobudaya
- laras bahasa
-5. KBT
- TMK
- KB
- TKP
- BCB
- Kontekstual

28. Maju Negara
(Buku Teks
halaman 159 162 )
ii. Membandingkan dan membezakan idea pihak lain
dengan idea sendiri.
Aras 3
i. Menganalisis idea yang dikemukakan untuk
memberikan respons.
ii. Mendengar dan menerima pendapat orang lain dengan
rasional.
Tajuk 3
Kreatif dan
Inovatif
(Buku Teks
Halaman 163165)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 166168)
6.5
Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.
Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai
bahan untuk mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.
10.2
Mengedit dan memurnikan
Aras 1
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
28
- ejaan kata pinjaman
5. Jenis Karangan
- Fakta
- Autobiografi
- Cereka
- konstruktivisme
6. Media pengajaran
- Grafik
- Catra
- My CD
- Borang PG
- MyCD

29. hasil penulisan.
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan
perkataan dan tanda baca dalam teks.
Aras 2
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata,
kesilapan struktur ayat, dan kesilapan penggunaan
imbuhan.
Aras 3
i. Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.
KELOMPOK
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
29
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM

30. UNIT 13
TEMA:
KEGIGIHAN
Halaman
Rangsangan
Sajak
Menongkah
Arus
(Buku Teks
halaman 169)
4.1
Mengemukakan
idea,
pandangan, dan pendapat
tentang sesuatu perkara
secara terperinci, tepat, dan
tersusun.
Tajuk 3
Dirimu
Cemerlang
Negara
Gemilang
1. Tatabahasa
- Sinonim
- Frasa nama
- Ayat topik
1. Ilmu
- KT
- Pend.Moral
- PSK
Aras 2
i. Menyumbang idea yang bernas dalam sesuatu
perbincangan.
ii. Membandingkan dan membezakan idea pihak lain
dengan idea sendiri.
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
2. Nilai Murni
- Kesyukuran
- keberanian
- patriotisme
3. Kosa kata
- profesor emeritus
- sarjana muda
- doktor falsafah
- frasarana
- lingustik
- tutor
- profesor madya
3. Kewarganegaraan
- Berusaha dan
produktif
4. Peraturan
sosiobudaya
- kerajinan membawa
kejayaan
Aras 3
i. Menganalisis idea yang dikemukakan untuk
memberikan respons.
ii. Mendengar dan menerima pendapat orang lain dengan
rasional.
Tajuk 1
Jasamu
Dihargai
(Buku Teks
Halaman 170 173)
Tajuk 2
Kegigihan
Tangga
Kejayaan
(Buku Teks
halaman 174 176 )
Aras 1
i. Mengamati idea dalam perbincangan untuk
memberikan pendapat.
ii. Menerangkan idea yang dikemukakan dengan jelas.
4.2
Mengemukakan komen yang
sesuai
berdasarkan
pemerhatian,
pengalaman,
dan
maklumat
yang
disampaikan oleh pihak lain.
Aras 1
i. Mengelaskan kekuatan dan kelemahan sesuatu
maklumat yang diterima.
ii. Menyusun idea tentang sesuatu isu untuk membuat
komen.
Aras 2
i. Menghuraikan maklumat untuk memberikan teguran
yang positif dan meyakinkan.
Aras 3
i. Membandingkan maklumat
memberikan teguran.
yang
diterima
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
30
untuk
4. Peribahasa
- sedikit demi sedikir,
lama-lama jadi bukit
- sehari selembar
benang lama-lama
menjadi kain
5. Jenis Karangan
- Cerita
- Peribahasa
-5. KBT
- KB
- KMD
- TKP
- Kontekstual
6. Media pengajaran
- Buku teks KT
- Grafik
- Gambar berkaitan
- My CD
- Borang PG
- Carta permainan

31. (Buku Teks
Halaman 177179)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 180182)
7. Jendela Web
www.mcls.gov.my
www.bkn.gov.my
6.1
Membaca dan merujuk
pelbagai sumber untuk
mendapatkan maklumat bagi
tajuk yang sedang dikaji
termasuk maklumat daripada
internet.
Aras 1
i. Merujuk kepada kamus untuk mencari makna, sebutan
yang betul, ejaan, dan penggunaan perkataan yang tepat.
Aras 2
i. Merujuk kepada ensiklopedia dan tesaurus untuk
mendapatkan maklumat.
Aras 3
i. Mengakses maklumat daripada laman w eb atau
pelbagai sumber
6.5
Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.
Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai
bahan untuk mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
31

32. 10.2
Mengedit dan memurnikan
hasil penulisan.
Aras 1
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan ejaan
perkataan dan tanda baca dalam teks.
Aras 2
i. Mengenal pasti dan membetulkan kesilapan kosa kata,
kesilapan struktur ayat, dan kesilapan penggunaan
imbuhan.
Aras 3
i. Membuat pembetulan kesesuaian isi dengan tajuk.
10.3
Membuat ringkasan
daripada bahan yang
didengar atau dibaca.
Aras 1
i. Mengecam dan menyusun idea utama daripada petikan
yang dibaca.
Aras 2
i. Mencatat isi daripada pelbagai bahan yang dibaca.
Aras 3
i. Meringkaskan karangan.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
32

33. 11.1
Menyatakan
pandangan
tentang
perkara
yang
menarik dalam sesebuah
karya.
Aras 1
i. Mengenal pasti perkara yang menarik dalam sesebuah
karya.
ii. Mengemukakan idea dengan jelas tentang sesebuah
karya. suasana, suspens
Aras 2
i. Menyatakan pendapat tentang sesebuah karya secara
kritis dan kreatif.
Aras 3
i. Merumus pandangan pelbagai pihak tentang sesebuah
karya.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
33

34. KELOMPOK
UNIT 14
TEMA:
KESELAMATA
N JALAN
RAYA
Halaman
Rangsangan
Lagu Pemandu
Berhemah
(Buku Teks
halaman 183)
Tajuk 1
Berhati-hati
Di Jalan Raya
(Buku Teks
Halaman 184 186)
Tajuk 2
Lebuh Raya Di
Malaysia
(Buku Teks
halaman 187 189)
Tajuk 3
Bertimbang
Rasa Di Jalan
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
4.3
Mengemukakan hujah untuk
menyokong atau menentang
pendirian
dengan
memberikan alasan yang
sesuai secara sopan.
Aras 1
i. Memberikan hujah secara spontan untuk membidas
hujah law an.
Aras 2
i. Menyatakan pendirian sendiri untuk menolak hujah law
an dengan sopan.
Aras 3
i. Membidas hujah law an dengan memberi alasan yang w
ajar secara sopan.
6.5
Membaca pantas secara
imbasan untuk mendapatkan
maklumat khusus.
Aras 1
i. Membaca dan mencari fakta yang relevan.
Aras 2
i. Mengimbas fakta yang relevan daripada pelbagai
bahan untuk mengukuhkan maklumat.
Aras 3
i. Mengumpul maklumat secara imbasan untuk membuat
keputusan.
11.2
Mengulas
karya
bukan
sastera dari segi penggunaan
perkataan, idea,
ayat, w
acana,
dan
nilai
dan
Aras 1
i. Mengecam maklumat yang terdapat dalam teks.
ii. Menyatakan pandangan tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
34
SISTEM BAHASA
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Tatabaasa
- Kata majmuk
- ayat perintah
- ayat penyata
1. Ilmu
- KT
- Pend.Moral
- PSK
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
2. Nilai Murni
- berhemah tinggi
- hormatmenghormati
- kasih saying
- rasional
- kerjasama
3. Kosa kata
- konsentrasi
- pemantul
-penyelenggaraan
- identiti
4. Jenis karangan
-Perbincangan
-Fakta
-syarahan
-Peribahasa
-Berita
3. Peraturan
sosiobudaya
- menghormati orang
lain
- mematuhi peraturan
dan undang-undang
4. KBT
- KB
- BCB
- TKP
- Kontekstual
5. Jendela Web
www.jpj.gov.my
www.rmp.gov.my

35. raya
(Buku Teks
Halaman 190194)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
(Buku Teks
halaman 195196)
KELOMPOK
UNIT 15
TEMA:
KEMAJUAN
MALAYSIA
Halaman
Rangsangan
Lagu Menuju
Kejayaan
(Buku Teks
halaman 197)
Tajuk 1
Melaka
Bandaraya
Bersejarah
(Buku Teks
pengajaran.
Aras 2
i. Menyaring maklumat untuk mendapatkan mesej dan
nilai yang terdapat dalam bahan.
ii. Menjelaskan mesej dan nilai yang terdapat dalam
bahan.
Aras 3
i. Mengemukakan pendapat tentang mesej dan nilai yang
terdapat dalam bahan.
HASIL PEMBELAJARAN
ARAS
SISTEM BAHASA
4.4
Menyatakan pilihan untuk
menerima
atau
menolak
pendapat dalam perundingan
untuk
mencapai
kata
sepakat.
Aras 1
i. Meneliti maklumat untuk membuat pilihan.
ii. Mengemukakan alasan untuk menerima atau menolak
sesuatu pendapat.
Aras 2
i. Mempertimbangkan alasan untuk menerima atau
menolak pandangan dalam sesuatu perundingan.
Aras 3
i. Menolak atau
memberikan alasan
perundingan.
menerima pandangan
yang rasional dalam
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
35
dengan
sesuatu
PENGISIAN
KURIKULUM
1. Tatabahasa
- Antonim
- Ayat majmuk
1. Ilmu
- KT
- Sains
2. Sebutan dan
Intonasi
Perkataan dan ayat
yang betul.
2. Nilai Murni
- keberanian
- kebersihan fizikal
dan mental
- kerajinan
- kerjasama
- semangat
bermasyarakat
3. Kosa kata
- tersohor
- masyhur
- aset
- toksin
- monorel
- berautomasi
3. Kewarganegaraan
- bersemangat cinta
akan negara dan
bangsa

36. Halaman 198 200)
Tajuk 2
Cyberjaya
(Buku Teks
halaman 201203)
5..2
Membaca kuat teks prosa
dan puisi dengan sebutan
dan intonasi yang betul dan
lancar
serta
memahami
perkara yang dibaca.
Tajuk 3
Negaraku
Maju
(Buku Teks
Halaman 204206)
Pengukuhan,
Pengayaan,
Latihan,
Bacaan Luas
(Buku Teks
halaman 207210)
Aras 1
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan
sebutan dan intonasi yang betul.
ii. Menerangkan teks yang dibaca secara ringkas.
Aras 2
i. Membaca bahan sastera dan bukan sastera dengan
sebutan dan intonasi yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Menghuraikan maklumat yang diperoleh daripada
bahan yang dibaca.
Aras 3
i. Membaca teks pelbagai laras dengan sebutan, dan
intonasi
yang betul serta gaya yang sesuai.
ii. Memahami isi kandungan teks yang dibaca
4. Sistem Ejaan
- ejaan kata dasar dan
kata terbitan
5.Jenis karangan
- Fakta
- Peribahasa
- Perbahasan
4. Peraturan
sosiobudaya
- laras bahasa
4. KBT
- KB
- TMK
- BCB
- TKP
- Kontekstual
- konstruktivisme
5. Media Pengajaran
- Grafik
- Carta
- Borang PG
- MyCD
6. Jendela Web
www.tourism.gov. my
6.3
Membaca dan mengenal pasti
isi utama dan isi sampingan
daripada teks.
Aras 1
i. Membaca dan mengecam isi-isi penting daripada
pelbagai bahan bacaan.
Aras 2
i. Membaca dan mengenal pasti idea utama dan idea
sokongan
yang terdapat dalam teks.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
36

37. 6.4
Membaca pantas secara
luncuran untuk mendapatkan
maklumat yang menyeluruh.
Aras 3
i. Mengemukakan idea utama dan idea sokongan yang
terdapat
dalam bahan bacaan.
Aras 1
i. Membaca tajuk-tajuk kecil daripada teks untuk
mendapatkan gambaran umum.
ii. Membaca ayat pertama dalam perenggan bagi sesuatu
teks untuk mendapatkan idea.
Aras 2
i. Membaca bahagian pengenalan sesebuah teks.
Aras 3
i. Membaca indeks, glosari atau bibliografi sesuatu teks
atau buku untuk mendapatkan maklumat lanjut.
11.4
Memberikan
komen
dan
pandangan tentang pendapat
yang disampaikan oleh pihak
lain.
Aras 1
i. Menyenaraikan hujah yang disampaikan oleh pihak lain
dengan teratur.
ii. Menyatakan pandangan berdasarkan pendapat yang
disampaikan oleh pihak lain.
Aras 2
i. Membandingkan dan membezakan pandangan pelbagai
pihak untuk menyatakan pendapat.
Aras 3
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
37

38. i. Membahaskan pendapat yang dikemukakan oleh pihak
lain.
Hak Cipta Terpelihara @ JPNS_2007
38