Usos de Facebook en la educación y sus implicaciones sociales. Además se discuten elementos de seguridad.

1. El Uso de Facebook en la Ed cación
Educación
Dra. Aury M. Curbelo
acurbelo@gmail.com

2. Objetivos
Discutir:
¿Qué es Facebook?
Herramientas positivas disponibles
Ventajas y desventajas de utilizar el sistema para la enseñanza
Creación de grupos de trabajo en Facebook
Reglas y normas para mantener un grupo en Facebook
¿Cuáles son los usos de F b k en l educación?
C ál l d Facebook la d ió ?
Estrategias de privacidad
Casos
Ejercicio de práctica

3. http://www.techcrunch.com/2005/09/07/85-of-college-students-use-facebook/

4. http://money.cnn.com/2007/05/24/technology/facebook.fortune/

5. Since December 2006, the Central
Intelligence Agency has been using
g g y g
Facebook.com, the popular social
networking site, to recruit potential
employees into its National Clandestine
Service. It marks the first time the CIA
Service
has ventured into social networking to
hire new personnel.
http://www.wired.com/techbiz/it/news/2007/01/72545

6. http://www.businessweek.com/magazine/content/06_33/b399700
4.htm?chan=search
4 ht ? h h

7. Fue creado
originalmente para
Es un portal de
uso exclusivo de
redes sociales
est diantes de
estudiantes
Harvard University
¿Qué es Facebook?

8. F d d en C b id Massachusetts
Fundado Cambridge, M h tt
(February 4, 2004)
$50 Millones de dólares en ganancias (2006)
+300 empleados
34 millones de miembros activos
Facebook en números

9. Se rumoraba que durate el mes de
abril del 2006, las ganancias de
Facebook rondaban en los $1.5
milliones por semana.
ll
Dato curioso

10. De acuerdo a Chris Hughes
Hughes,
portavoz de Facebook:
◦ quot;People spend an average of 19
minutes a day on Facebook”
Dato curioso

11. Aspectos interesantes de facebook
La pared- “The Wall”
p
Grupos- “Groups”
Regalos- “Gifts”
“Marketplace”
“Pokes”
“Status”
“Applications”

12. Foros
Asignaciones
Eventos
¿Cuáles son los potenciales usos de Facebook en
la Educación?
¿Cuáles son los potenciales problemas de
Facebook en la Educación?

13. Usos
Los estudiantes pueden estar
en contacto con sus amigos,
t t i
aún apesar de que asistan a
otras universidades o escuelas.
Puede mantenerte al día con
las noticias de tus compañeros
y grupos de intéres.
Para potenciales ofertas de
empleo.
empleo
Para promoción.
¿Otros?

14. Necesidad de Facebook
Para que los estudiantes:
Puedan entender el impacto de facebook en las comunidades
estudiantiles y en el desarrollo profesional.
profesional
Entiendan las aspectos de seguridad en la informática
Entienda la responsabilidad de utilizar tecnologías.
Desarrollo de una responsabilidad social y ética.

15. Problemas
Seguridad
http://media.www.thesantaclara.com/media/storage/paper946/news/2006/02/23/Opinion/Facebook.Sec
urity.Means.Common.Sense-1629274.shtml

16. Números de teléfono
Dirrecciones físicas (casa y
trabajo)
Horarios de clases
Horarios de trabajo
g
Número de seguro social
Afiliaciones políticas
Fotos (CUIDADO)
Consejos sobre Aspectos de seguridad

17. Harvey Jones, Jose Hiram Soltren (2005). ” Facebook:
Threats to Privacy”
http://www.swiss.ai.mit.edu/6095/student-papers/fall05-papers/facebook.pdf

18. Hallazgos
g
Harvey Jones, Jose Hiram Soltren (2005):
“We examined how Facebook affect privacy, and found serious
flaws in the system.
Privacy on Facebook is undermined by three principal factors:
users disclose too much,
Facebook does not take adequate steps to protect user privacy and
privacy,
third parties are actively seeking out end-user information using
Facebook.”

19. Casos en Facebook
De acuerdo a Wikipedia:
p
◦ Cuatro estudiantes de Syracuse fueron regañados por hostigar
a un instructor usando la aplicación de grupo de Facebook. El
creador del grupo fue expulsado de la universidad
universidad.
◦ En julio 2007 en la Universidad de Kent, se realizó una
protesta en contra de un grupo de estudiantes que crearon
una página de odio en contra de una Bibliotecaria. La página
fue removida.

20. Fotos en Facebook causan problemas a
rectora de universidad
SALISBURY, Maryland, EE.UU. (AP) - La rectora de la
Universidad de Salisbury retiró su semblanza del portal
Facebook luego de que le cuestionaron las fotos que
había difundido.
La rectora, Janet Dudley-Eshbach, había incluido una foto
en la que aparecía apuntando con un palo hacia su hija y
un hombre hispano, acompañada por una leyenda según la
cual tenía que quot;ahuyentar a los mexicanos porque estaban
coqueteando constantemente con mi hijaquot;.
http://esfacebook.blogspot.com/2007/10/fotos-en-facebook-causan-problemas.html

21. Fotos en Facebook causan problemas a
rectora de universidad
La universidad difundió una declaración atribuida a la
rectora que dice: quot;Muchos de nosotros estamos
Muchos
aprendiendo acerca de las cosas positivas y las cosas
negativas de portales de contacto social como Facebook.
Lamento que algunas de estas fotos de vacaciones en
familia, con leyendas que buscaban ser graciosas, hayan
sido incluidas en Facebookquot;.
Facebook
http://esfacebook.blogspot.com/2007/10/fotos-en-facebook-causan-problemas.html

22. Universidades que han bloqueado el acceso
de Facebook
University of New Mexico- en octubre 2005 removio el
acceso a Facebook desde las computadoras de la
universidad.
El gobierno de Cánada bloqueo el acceso a sus usuarios
desde computadoras del gobierno.

23. El contraparte de Facebook- HATEBOOK
Facebook
Hatebook is an anti-social utility that
disconnects you from the things YOU HATE.
http://www.hatebook.org/

24. Actividad: Crear un perfil en Facebook
Objetivo:
Conocer una de las aplicaciones de comunidad social
disponibles en el Web.
Discutir el potencial uso de Facebook en la educación.
Discutir los aspectos de seguridad a seguir en Facebook.
Instrucciones:
Ir http://www.facebook.com
I a htt // f b k
Crear una cuenta de usuario
Seguir las instrucciones que se distribuirán en clase.

25. Preguntas