El arte y la recreación usan un lenguaje que
aumenta la capacidad expresiva en los niños a
través de diferentes elementos; de esa manera,
creatividad y la imaginación se fortalecen y
un rol muy importante en el proceso de
aprendizaje
El arte y la recreación enseñan a los niños a
pensar creativamente para resolver
problemas, enseña a pensar dejando finales
abiertos; representa una cultura de preguntas
más que una cultura de respuestas.
Los niños pueden compartir, reflexionar ya
aprender algo de sí mismos y el mundo en el
que viven; el arte y el deporte promueven la
autoestima.
•En el proceso de hacer arte y deporte el niño está expuesto
a diferentes posibilidades, al descubrimiento y a la libertad.
•El arte y el deporte proporciona un medio
para atravesar barreras y prejuicios.
•El arte y el deporte pone en contacto a los niños con el
pasado
próximo o remoto.
•El arte estimula ambos lados del cerebro.
•Hay estudios que demuestran que los niños que
hacen arte leen mejor y sacan mejores notas en
matemáticas y ciencias.
•y ciencias.
1. Los niños aprenden usando sus sentidos y el arte es ideal en este
proceso.
•El arte y el deporte estimula a los niños a prestar más
atención al espacio físico que les rodea.
•El arte estimula el desarrollo perceptivo
y desarrolla la coordinación entre los ojos y las manos.
10. El arte nutre el alma humana; el niño/a se
siente bien haciéndolo.
Además de estimular el aprendizaje de otras
materias, como la lectura o las matemáticas,
pintar, dibujar o modelar, caminar, correr, saltar,
bailar son actividades imprescindibles para
el desarrollo de la percepción, la motricidad
fina o la interacción social.
En resumen, la pintura y el deporte es beneficiosa para los niño
Ayuda en el desarrollo de su individualidad y de su autoestima.
Favorece la expresión de los sentimientos.
9- Serena y tranquiliza.
10. Los convierte en mejores seres humanos
11. Fomenta la comunicación con los padres
12. Las capacidades artísticas, le permitirán tener un
óptimo desarrollo, físico, cognitivo y emocional.
•Fomenta su actividad creativa y transformadora.
•Desarrolla su imaginación y su mente.
•Se forman una opinión sobre el mundo.
•Al ver obras de otros artistas en museos, descubren nuevas visiones y
desarrollan su propio gusto y afinidad.
También al elegir dónde ponen su mirada cuando pintan, esculpen o dibujan.
•Desarrollan una conciencia colectiva.
Comparten sus obras, las comparan y
descubren cuáles son las elecciones de los
demás, respetándolas.
Mejoran su autoestima. Los pequeños, cuya autoestima
desarrollan durante sus primeros siete años de vida, se
sienten realizados cuando crean arte y ven el resultado
de su obra (y lo enseñan a los adultos).
•Concentración. Durante los
momentos en los que están
• o bien creando o bien
contemplando obras de arte,
• los niños están alimentando su
capacidad de concentración.
Relajación. Además de concentrarse, al realizar estas
actividades, los pequeños se relajan y se evaden del
día a día en la escuela.
•Diversión.
•Los niños disfrutan y se divierten enormemente dibujando
•y creando su propio arte, ofreciendo al mundo su visión.
•Cuando visitan museos, reciben un bagaje artístico que les
ayudará a conformar su mirada intelectual a largo plazo.