SlideShare une entreprise Scribd logo
1  sur  9
Télécharger pour lire hors ligne
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 1
Geradores de corrente contínua
Introdução:
Um motor é uma máquina que tem a função de converter energia elétrica em energia mecânica e um
gerador tem a função tem função contrária, ou seja, converter a energia mecânica em energia elétrica. Os
geradores, assim como os motores podem ser de corrente contínua ou de corrente alternada. Nosso
objetivo nesta aula será conhecer um pouco sobre os geradores de corrente contínua ou gerador DC.
Construção física
Os grandes geradores são compostos basicamente por enrolamentos de campo (parte fixa), na ilustração
duas bobinas foram colocadas sendo a bobina de campo série a mais robusta (possui fio mais grosso) e a
bobina de campo paralela a menos robusta (possui fio mais fino), porém ambas tem a mesma função gerar
um campo eletromagnético que quando interceptado pela armadura induz em suas espiras uma corrente
elétrica que alimenta uma carga.
Comutador e escovas
As espiras da armadura são ligadas a um dispositivo chamado
comutador, que nada mais é que um conversor AC/DC mecânico, onde
estão presas as espiras da armadura e sobre este deslizam escovas de
onde saem os fios da armadura do gerador.
O funcionamento incorreto de uma máquina de corrente contínua se dá
em grande parte devido falhas na capacidade de transferir a corrente da
armadura, através do contato da escova com o comutador.
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 2
A tensão da saída
A saída de um gerador DC com uma única bobina produz um sinal pulsante, utilizando-se de mais bobinas e
combinando suas saídas teremos um sinal também pulsado, porém mais suave.
Saída do gerador com uma única bobina
Saída do gerador com duas bobinas
Os geradores comerciais apresentam várias lâminas no comutador e consequentemente várias bobinas o
que proporciona uma saída bem mais suave.
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 3
Tipos de geradores
Somente aplicando energia mecânica não há geração suficiente para alimentar uma carga considerável.
Assim, devemos excitar sua ou suas bobinas de campo e as formas de excitação classificam os tipos de
geradores podendo ser independente ou auto-excitado e este último pode ser subdividido em série, paralela
ou shunt e misto ou compound.
Excitação independente
A excitação independente ocorre quando uma fonte externa separada do gerador excita sua bobina de
campo paralela ou shunt.
Nesta ligação um reostato foi inserido no circuito e sua função é controlar a corrente na bobina shunt e
controlando a corrente controlamos a geração. A desvantagem deste tipo de gerado é que necessitamos de
baterias.
Auto excitado – série
O gerador série é auto excitado, ou seja, não há necessidade de baterias, sua excitação vem da própria
tensão gerada pela armadura.
Principais características:
∅ Sem carga não há geração
∅ Aumentando a carga haverá aumento da excitação e com isso aumento da tensão gerada.
∅ Possui uma regulação ruim.
∅ Um reostato em paralelo com a bobina série divide a corrente reduzindo a corrente na excitação e com
isso é possível controlar a tensão gerada.
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 4
Curva corrente de carga x tensão gerada
A curva mostra claramente a variação da tensão em
função da corrente solicitada pela carga.
Note que sem carga há uma pequena tensão devido
ao campo remanescente, mas insuficiente para
grandes aplicações, à medida que a corrente de
carga aumenta, aumenta a excitação e, portanto a
geração. O aumento acontecerá até que o gerado
sature e a partir daí haverá uma queda de tensão.
Se persistir no aumento da corrente de carga o
gerador deixa de gerar.
Auto excitado – Paralelo ou shunt
O gerador shunt ou paralelo também é auto-excitável como o gerador série, sua excitação provem da
própria tensão gerada pela armadura.
Principais características:
∅ Com carga ou sem carga há geração.
∅ Aumentando a carga haverá redução excitação e com isso redução da geração.
∅ Possui uma boa regulação.
∅ Um reostato em série com a bobina shunt permite o controle da corrente e, portanto da geração.
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 5
Curva corrente de carga x tensão gerada
O gerador shunt sem carga gera energia diferente
do gerador série. Porém, à medida que colocamos
carga haverá redução da corrente de excitação e
consequentemente da tensão gerada. Se o aumento
persistir e ultrapassar a corrente nominal a tensão
cairá mais rapidamente ate que o gerador deixe de
gerar.
Auto excitado – Misto ou compound
O gerador misto como os anteriores também é auto excitado e agrega o melhor dos dois tornando-o mais
estável.
Principais características:
∅ Com carga ou sem carga há geração
∅ Aumentando a carga haverá redução excitação do campo shunt, porém haverá um aumento da
excitação do campo série tornando a geração mais estável.
∅ Para um controle mais preciso da geração dois reostatos podem ser adicionados, um controlando a
excitação série e outro a excitação paralela.
Curva corrente de carga x tensão gerada
O gerador composto une o que há de melhor da
ligação série e da ligação paralela, tornando-o mais
estável, pois a queda na excitação do campo
paralelo acaba sendo compensando pelo aumento
da excitação do campo série estabilizando a saída.
Se persistir com o aumento da corrente (acima da
corrente nominal) a tensão cairá rapidamente e o
gerador para de gerar.
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 6
Perdas e eficiência de uma máquina de corrente contínua.
O rendimento dos geradores DC assim como qualquer máquina não é 100%, ou seja, sempre há quedas e
no caso das máquinas DC estas quedas ocorrem devido as perdas mecânicas e no cobre.
Perdas de potência no cobre
Perdas na armadura = RA.IA²
Perdas no campo série = RS.IS²
Perdas no campo paralelo = RF.IF²
Perdas mecânicas ou rotacionais
Perdas no ferro - Correntes parasitas
- Histerese magnética
Perdas por atrito - Atrito no mancal (rolamento)
- Atrito nas escovas
Gerador série – Modelo matemático
Dados: RA = 1,5Ω, RF= 185Ω, RS=1,5Ω, carga 1200W/120V.
Uma vez conhecendo a tensão e a corrente gerada, podemos calcular a potência gerada e como
conhecemos a potência da carga podemos calcular o rendimento deste gerador.
PG = VG.IG
PG = 167V.10A
PG = 1670W
ηηηη = PS ÷÷÷÷ PG
ηηηη = 1200W ÷÷÷÷ 1670W
ηηηη = 0,72 ou 72%
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 7
Gerador shunt – Modelo matemático
Dados: RA = 1,5Ω, RF= 185Ω, RS=1,5Ω, carga 1200W/120V.
Uma vez conhecendo a tensão e a corrente gerada, podemos calcular a potência gerada e como
conhecemos a potência da carga podemos calcular o rendimento deste gerador.
PG = VG.IG
PG = 154V.10,65A
PG = 1640W
ηηηη = PS ÷÷÷÷ PG
ηηηη = 1200W ÷÷÷÷ 1640W
ηηηη = 0,73 ou 73%
Gerador Misto ou compound – Modelo matemático
Dados: RA = 1,5Ω, RF= 185Ω, RS=1,5Ω, carga 1200W/120V.
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 8
PG = VG.IG
PG = 169,33.10,73A
PG = 1816,91W
ηηηη = PS ÷÷÷÷ PG
ηηηη = 1200W ÷÷÷÷ 1816,91W
ηηηη = 0,66 ou 66%
Obs. Notem que nos três geradores somente as perdas elétricas foram consideradas, mas devemos
lembrar que existem também as perdas mecânicas que não foram incluídas nos cálculos.
Equações da tensão no gerador DC
Tensão gerada (VG) ⇒⇒⇒⇒ A tensão gerada na armadura depende de das características físicas da
máquina que são fixas e grandezas variáveis como fluxo induzido e velocidade e pode ser calculada
pela seguinte expressão:
Onde:
VG = tensão gerada (V)
p = número de pólos
Z = Número total de condutores da armadura
φφφφ = fluxo por pólo
n = velocidade da armadura (rpm)
b = número de percursos paralelos através da armadura, dependendo do tipo de
enrolamento da armadura.
Na equação anterior p(número de pólos), Z(Número total de condutores da armadura) e b(de percursos
paralelos através da armadura) são constantes somente o φφφφ (fluxo por pólo) e n (velocidade da armadura
em rpm) são variáveis, assim podemos reduzir a equação para:
Onde:
K é constante e depende das características físicas da máquina.
Observando a equação é fácil perceber que a tensão gerada (VG) é diretamente proporcional a velocidade
(n) isso mantendo o fluxo constante e ao fluxo (φ) se mantivermos a velocidade constante.
Regulação de tensão (REG) ⇒⇒⇒⇒ é a diferença entre a tensão terminal em vazio (sem carga) e com
plena carga, expressa em porcentagem.
Um gerador com boa regulação é o gerador que mantém uma pequena variação de tensão em vazio a
plena carga.
Este material não pretende esgotar o assunto que é muito amplo, apenas dar início.
Praticando...
1) Um gerador DC shunt possui os seguintes parâmetros: RA= 3Ω e RF=200Ω. Sabendo-se que o
mesmo pode fornecer uma tensão de 200V com uma corrente de 5A.
a) Qual a tensão gerada na armadura? Resposta = 218V
b) Qual o rendimento deste gerador supondo perdas rotacionais de 100W? Resposta = 71%
c) Qual a perda no cobre do campo shunt? Resposta = 200W
www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas
Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 9
d) Qual a perda no cobre da armadura? Resposta = 108W
2) Um gerador apresenta os seguintes informes: VDC = 250V e IDC = 30A . Ao ligar o gerador e medir
a saída do mesmo o eletricista verificou a tensão sem carga de 280V. Qual a regulação deste
gerador? Resposta = 12%
3) Qual a tensão gerada na armadura em um gerador composto quando o mesmo possui os seguintes
informes: VDC = 250V e IDC = 10A . Desconsiderar perdas mecânicas. Dados do gerador: RA= 3Ω,
RS=2Ω e RF=250Ω. Resposta = 283V
4) Ainda em relação ao exercício 3, pergunta-se:
a) Perda de potência na armadura. Resposta = 363W
b) Perda de potência no campo série. Resposta = 200W
c) Perda de potência no campo shunt. Resposta = 250W
5) Supondo que parte das cargas alimentadas pelo gerador do exercício 3, sejam desligadas,
drenando do mesmo uma corrente de 5A. Qual a nova tensão gerada? Resposta = 257,88V
Referências bibliográficas
Gussow, Milton. Eletricidade básica. São Paulo: McGraw-Hill, 1985.
Carvalho, Geraldo. Máquinas elétricas, Teoria e ensaios – São Paulo: Érica, 2012.
Fitzgerard, A. E. Máquinas elétricas. São Paulo: McGraw-Hill, 1975.
Não exijas dos outros, qualidades que ainda não possuem.
Francisco Cândido Xavier
www.clubedaeletronica.com.br
Clodoaldo Silva

Contenu connexe

Tendances (20)

Speed Control Of DC Motor
Speed Control Of DC MotorSpeed Control Of DC Motor
Speed Control Of DC Motor
 
Mathematical modelling of steam turbine
Mathematical modelling of steam turbineMathematical modelling of steam turbine
Mathematical modelling of steam turbine
 
Transformadores monofãsicos melec 0607
Transformadores monofãsicos melec 0607Transformadores monofãsicos melec 0607
Transformadores monofãsicos melec 0607
 
Power electronic dc to dc converter
Power electronic dc to dc converterPower electronic dc to dc converter
Power electronic dc to dc converter
 
Boost Converter simulation model.pdf
Boost Converter simulation model.pdfBoost Converter simulation model.pdf
Boost Converter simulation model.pdf
 
Pole Shade Motors
Pole Shade MotorsPole Shade Motors
Pole Shade Motors
 
Ficha resumo - Indução Magnética + Força Magnética
Ficha resumo - Indução Magnética + Força MagnéticaFicha resumo - Indução Magnética + Força Magnética
Ficha resumo - Indução Magnética + Força Magnética
 
Auto transformer 3507
Auto transformer 3507Auto transformer 3507
Auto transformer 3507
 
half wave rectifer.pptx
half wave rectifer.pptxhalf wave rectifer.pptx
half wave rectifer.pptx
 
Circuitos de corrente alternada
Circuitos de corrente alternadaCircuitos de corrente alternada
Circuitos de corrente alternada
 
DC GENERATOR
DC GENERATORDC GENERATOR
DC GENERATOR
 
transformadores elétricos
transformadores elétricostransformadores elétricos
transformadores elétricos
 
Lista de exercício - Eletrostatica total
Lista de exercício - Eletrostatica totalLista de exercício - Eletrostatica total
Lista de exercício - Eletrostatica total
 
Transformadores
TransformadoresTransformadores
Transformadores
 
Aplicaciones transistor
Aplicaciones transistorAplicaciones transistor
Aplicaciones transistor
 
SWINBURNE’S TEST
SWINBURNE’S TESTSWINBURNE’S TEST
SWINBURNE’S TEST
 
Chapter 3
Chapter 3Chapter 3
Chapter 3
 
Chopper
 Chopper Chopper
Chopper
 
cm_machine_synchrone.ppt
cm_machine_synchrone.pptcm_machine_synchrone.ppt
cm_machine_synchrone.ppt
 
COGGING & CRAWLING IN INDUCTION MOTOR
COGGING & CRAWLING IN INDUCTION MOTORCOGGING & CRAWLING IN INDUCTION MOTOR
COGGING & CRAWLING IN INDUCTION MOTOR
 

Similaire à Geradores dc

Aula 3 - Máquina de corrente contínua.ppt
Aula 3 - Máquina de corrente contínua.pptAula 3 - Máquina de corrente contínua.ppt
Aula 3 - Máquina de corrente contínua.pptaccfrosa
 
gerador sincrono aula 1.pdf
gerador sincrono aula 1.pdfgerador sincrono aula 1.pdf
gerador sincrono aula 1.pdfvasco74
 
Correcao do fator de potencia
Correcao do fator de potenciaCorrecao do fator de potencia
Correcao do fator de potenciaAdemir Santos
 
Eletrotecnica inversores(completo)
Eletrotecnica   inversores(completo)Eletrotecnica   inversores(completo)
Eletrotecnica inversores(completo)EMERSON BURMANN
 
Inversor de frequencia
Inversor de frequenciaInversor de frequencia
Inversor de frequenciaAdemir Santos
 
Synchronous generators
Synchronous generatorsSynchronous generators
Synchronous generatorsAngelo Hafner
 
Synchronous generators
Synchronous generatorsSynchronous generators
Synchronous generatorsAngelo Hafner
 
Modulo1 geradores ca 1 a 21_2007
Modulo1 geradores ca 1 a 21_2007Modulo1 geradores ca 1 a 21_2007
Modulo1 geradores ca 1 a 21_2007DeyvidDacoregio
 
Geradores de corrente continua
Geradores de corrente continuaGeradores de corrente continua
Geradores de corrente continuansantoss
 
Controle de motores de cc
Controle de motores de ccControle de motores de cc
Controle de motores de ccjulio_a_s
 
Eletrodinâmica 5 componentes elétricos
Eletrodinâmica 5    componentes elétricosEletrodinâmica 5    componentes elétricos
Eletrodinâmica 5 componentes elétricosGilberto Rocha
 
Microsoft power point motores e geradores cc 2011-2a
Microsoft power point   motores e geradores cc 2011-2aMicrosoft power point   motores e geradores cc 2011-2a
Microsoft power point motores e geradores cc 2011-2aTiago Santiago
 

Similaire à Geradores dc (20)

aula_6.pdf
aula_6.pdfaula_6.pdf
aula_6.pdf
 
Aula 3 - Máquina de corrente contínua.ppt
Aula 3 - Máquina de corrente contínua.pptAula 3 - Máquina de corrente contínua.ppt
Aula 3 - Máquina de corrente contínua.ppt
 
gerador sincrono aula 1.pdf
gerador sincrono aula 1.pdfgerador sincrono aula 1.pdf
gerador sincrono aula 1.pdf
 
Aula14_MaqCC - parte03.pdf
Aula14_MaqCC - parte03.pdfAula14_MaqCC - parte03.pdf
Aula14_MaqCC - parte03.pdf
 
Correcao do fator de potencia
Correcao do fator de potenciaCorrecao do fator de potencia
Correcao do fator de potencia
 
Eletrotecnica inversores(completo)
Eletrotecnica   inversores(completo)Eletrotecnica   inversores(completo)
Eletrotecnica inversores(completo)
 
M.A.P.A. ELETRÔNICA DE POTÊNCIA.pdf
M.A.P.A. ELETRÔNICA DE POTÊNCIA.pdfM.A.P.A. ELETRÔNICA DE POTÊNCIA.pdf
M.A.P.A. ELETRÔNICA DE POTÊNCIA.pdf
 
Inversor de frequencia
Inversor de frequenciaInversor de frequencia
Inversor de frequencia
 
Synchronous generators
Synchronous generatorsSynchronous generators
Synchronous generators
 
Synchronous generators
Synchronous generatorsSynchronous generators
Synchronous generators
 
Modulo1 geradores ca 1 a 21_2007
Modulo1 geradores ca 1 a 21_2007Modulo1 geradores ca 1 a 21_2007
Modulo1 geradores ca 1 a 21_2007
 
Geradores de corrente continua
Geradores de corrente continuaGeradores de corrente continua
Geradores de corrente continua
 
Estudo dos Geradores (2017)
Estudo dos Geradores (2017)Estudo dos Geradores (2017)
Estudo dos Geradores (2017)
 
Controle de motores de cc
Controle de motores de ccControle de motores de cc
Controle de motores de cc
 
Curso de manutenção em nobreaks
Curso de manutenção em nobreaksCurso de manutenção em nobreaks
Curso de manutenção em nobreaks
 
Motores de inducao
Motores de inducaoMotores de inducao
Motores de inducao
 
Estudo dos geradores
Estudo dos geradoresEstudo dos geradores
Estudo dos geradores
 
Scotler pwm
Scotler pwmScotler pwm
Scotler pwm
 
Eletrodinâmica 5 componentes elétricos
Eletrodinâmica 5    componentes elétricosEletrodinâmica 5    componentes elétricos
Eletrodinâmica 5 componentes elétricos
 
Microsoft power point motores e geradores cc 2011-2a
Microsoft power point   motores e geradores cc 2011-2aMicrosoft power point   motores e geradores cc 2011-2a
Microsoft power point motores e geradores cc 2011-2a
 

Dernier

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfJuliana Barbosa
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptxJssicaCassiano2
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...azulassessoria9
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaCentro Jacques Delors
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docPauloHenriqueGarciaM
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxLuizHenriquedeAlmeid6
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...azulassessoria9
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.denisecompasso2
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Centro Jacques Delors
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...PatriciaCaetano18
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfFbioFerreira207918
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubeladrianaguedesbatista
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...marcelafinkler
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdLeonardoDeOliveiraLu2
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxMarcosLemes28
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024azulassessoria9
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do séculoBiblioteca UCS
 

Dernier (20)

Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdfCaderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
Caderno de exercícios Revisão para o ENEM (1).pdf
 
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
6ano variação linguística ensino fundamental.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
O estudo do controle motor nada mais é do que o estudo da natureza do movimen...
 
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União EuropeiaApresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
Apresentação | Símbolos e Valores da União Europeia
 
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.docGUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
GUIA DE APRENDIZAGEM 2024 9º A - História 1 BI.doc
 
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptxSlides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
Slides Lição 06, Central Gospel, O Anticristo, 1Tr24.pptx
 
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
Considerando as pesquisas de Gallahue, Ozmun e Goodway (2013) os bebês até an...
 
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.O que é arte. Definição de arte. História da arte.
O que é arte. Definição de arte. História da arte.
 
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
Apresentação | Dia da Europa 2024 - Celebremos a União Europeia!
 
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
A EDUCAÇÃO FÍSICA NO NOVO ENSINO MÉDIO: IMPLICAÇÕES E TENDÊNCIAS PROMOVIDAS P...
 
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João EudesNovena de Pentecostes com textos de São João Eudes
Novena de Pentecostes com textos de São João Eudes
 
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdfMissa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
Missa catequese para o dia da mãe 2025.pdf
 
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubelaprendizagem significatica, teórico David Ausubel
aprendizagem significatica, teórico David Ausubel
 
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
Introdução às Funções 9º ano: Diagrama de flexas, Valor numérico de uma funçã...
 
Falando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introdFalando de Física Quântica apresentação introd
Falando de Física Quântica apresentação introd
 
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptxEducação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
Educação Financeira - Cartão de crédito665933.pptx
 
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 2 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
ATIVIDADE 3 - DESENVOLVIMENTO E APRENDIZAGEM MOTORA - 52_2024
 
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do séculoSistema de Bibliotecas UCS  - Cantos do fim do século
Sistema de Bibliotecas UCS - Cantos do fim do século
 

Geradores dc

  • 1. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 1 Geradores de corrente contínua Introdução: Um motor é uma máquina que tem a função de converter energia elétrica em energia mecânica e um gerador tem a função tem função contrária, ou seja, converter a energia mecânica em energia elétrica. Os geradores, assim como os motores podem ser de corrente contínua ou de corrente alternada. Nosso objetivo nesta aula será conhecer um pouco sobre os geradores de corrente contínua ou gerador DC. Construção física Os grandes geradores são compostos basicamente por enrolamentos de campo (parte fixa), na ilustração duas bobinas foram colocadas sendo a bobina de campo série a mais robusta (possui fio mais grosso) e a bobina de campo paralela a menos robusta (possui fio mais fino), porém ambas tem a mesma função gerar um campo eletromagnético que quando interceptado pela armadura induz em suas espiras uma corrente elétrica que alimenta uma carga. Comutador e escovas As espiras da armadura são ligadas a um dispositivo chamado comutador, que nada mais é que um conversor AC/DC mecânico, onde estão presas as espiras da armadura e sobre este deslizam escovas de onde saem os fios da armadura do gerador. O funcionamento incorreto de uma máquina de corrente contínua se dá em grande parte devido falhas na capacidade de transferir a corrente da armadura, através do contato da escova com o comutador.
  • 2. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 2 A tensão da saída A saída de um gerador DC com uma única bobina produz um sinal pulsante, utilizando-se de mais bobinas e combinando suas saídas teremos um sinal também pulsado, porém mais suave. Saída do gerador com uma única bobina Saída do gerador com duas bobinas Os geradores comerciais apresentam várias lâminas no comutador e consequentemente várias bobinas o que proporciona uma saída bem mais suave.
  • 3. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 3 Tipos de geradores Somente aplicando energia mecânica não há geração suficiente para alimentar uma carga considerável. Assim, devemos excitar sua ou suas bobinas de campo e as formas de excitação classificam os tipos de geradores podendo ser independente ou auto-excitado e este último pode ser subdividido em série, paralela ou shunt e misto ou compound. Excitação independente A excitação independente ocorre quando uma fonte externa separada do gerador excita sua bobina de campo paralela ou shunt. Nesta ligação um reostato foi inserido no circuito e sua função é controlar a corrente na bobina shunt e controlando a corrente controlamos a geração. A desvantagem deste tipo de gerado é que necessitamos de baterias. Auto excitado – série O gerador série é auto excitado, ou seja, não há necessidade de baterias, sua excitação vem da própria tensão gerada pela armadura. Principais características: ∅ Sem carga não há geração ∅ Aumentando a carga haverá aumento da excitação e com isso aumento da tensão gerada. ∅ Possui uma regulação ruim. ∅ Um reostato em paralelo com a bobina série divide a corrente reduzindo a corrente na excitação e com isso é possível controlar a tensão gerada.
  • 4. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 4 Curva corrente de carga x tensão gerada A curva mostra claramente a variação da tensão em função da corrente solicitada pela carga. Note que sem carga há uma pequena tensão devido ao campo remanescente, mas insuficiente para grandes aplicações, à medida que a corrente de carga aumenta, aumenta a excitação e, portanto a geração. O aumento acontecerá até que o gerado sature e a partir daí haverá uma queda de tensão. Se persistir no aumento da corrente de carga o gerador deixa de gerar. Auto excitado – Paralelo ou shunt O gerador shunt ou paralelo também é auto-excitável como o gerador série, sua excitação provem da própria tensão gerada pela armadura. Principais características: ∅ Com carga ou sem carga há geração. ∅ Aumentando a carga haverá redução excitação e com isso redução da geração. ∅ Possui uma boa regulação. ∅ Um reostato em série com a bobina shunt permite o controle da corrente e, portanto da geração.
  • 5. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 5 Curva corrente de carga x tensão gerada O gerador shunt sem carga gera energia diferente do gerador série. Porém, à medida que colocamos carga haverá redução da corrente de excitação e consequentemente da tensão gerada. Se o aumento persistir e ultrapassar a corrente nominal a tensão cairá mais rapidamente ate que o gerador deixe de gerar. Auto excitado – Misto ou compound O gerador misto como os anteriores também é auto excitado e agrega o melhor dos dois tornando-o mais estável. Principais características: ∅ Com carga ou sem carga há geração ∅ Aumentando a carga haverá redução excitação do campo shunt, porém haverá um aumento da excitação do campo série tornando a geração mais estável. ∅ Para um controle mais preciso da geração dois reostatos podem ser adicionados, um controlando a excitação série e outro a excitação paralela. Curva corrente de carga x tensão gerada O gerador composto une o que há de melhor da ligação série e da ligação paralela, tornando-o mais estável, pois a queda na excitação do campo paralelo acaba sendo compensando pelo aumento da excitação do campo série estabilizando a saída. Se persistir com o aumento da corrente (acima da corrente nominal) a tensão cairá rapidamente e o gerador para de gerar.
  • 6. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 6 Perdas e eficiência de uma máquina de corrente contínua. O rendimento dos geradores DC assim como qualquer máquina não é 100%, ou seja, sempre há quedas e no caso das máquinas DC estas quedas ocorrem devido as perdas mecânicas e no cobre. Perdas de potência no cobre Perdas na armadura = RA.IA² Perdas no campo série = RS.IS² Perdas no campo paralelo = RF.IF² Perdas mecânicas ou rotacionais Perdas no ferro - Correntes parasitas - Histerese magnética Perdas por atrito - Atrito no mancal (rolamento) - Atrito nas escovas Gerador série – Modelo matemático Dados: RA = 1,5Ω, RF= 185Ω, RS=1,5Ω, carga 1200W/120V. Uma vez conhecendo a tensão e a corrente gerada, podemos calcular a potência gerada e como conhecemos a potência da carga podemos calcular o rendimento deste gerador. PG = VG.IG PG = 167V.10A PG = 1670W ηηηη = PS ÷÷÷÷ PG ηηηη = 1200W ÷÷÷÷ 1670W ηηηη = 0,72 ou 72%
  • 7. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 7 Gerador shunt – Modelo matemático Dados: RA = 1,5Ω, RF= 185Ω, RS=1,5Ω, carga 1200W/120V. Uma vez conhecendo a tensão e a corrente gerada, podemos calcular a potência gerada e como conhecemos a potência da carga podemos calcular o rendimento deste gerador. PG = VG.IG PG = 154V.10,65A PG = 1640W ηηηη = PS ÷÷÷÷ PG ηηηη = 1200W ÷÷÷÷ 1640W ηηηη = 0,73 ou 73% Gerador Misto ou compound – Modelo matemático Dados: RA = 1,5Ω, RF= 185Ω, RS=1,5Ω, carga 1200W/120V.
  • 8. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 8 PG = VG.IG PG = 169,33.10,73A PG = 1816,91W ηηηη = PS ÷÷÷÷ PG ηηηη = 1200W ÷÷÷÷ 1816,91W ηηηη = 0,66 ou 66% Obs. Notem que nos três geradores somente as perdas elétricas foram consideradas, mas devemos lembrar que existem também as perdas mecânicas que não foram incluídas nos cálculos. Equações da tensão no gerador DC Tensão gerada (VG) ⇒⇒⇒⇒ A tensão gerada na armadura depende de das características físicas da máquina que são fixas e grandezas variáveis como fluxo induzido e velocidade e pode ser calculada pela seguinte expressão: Onde: VG = tensão gerada (V) p = número de pólos Z = Número total de condutores da armadura φφφφ = fluxo por pólo n = velocidade da armadura (rpm) b = número de percursos paralelos através da armadura, dependendo do tipo de enrolamento da armadura. Na equação anterior p(número de pólos), Z(Número total de condutores da armadura) e b(de percursos paralelos através da armadura) são constantes somente o φφφφ (fluxo por pólo) e n (velocidade da armadura em rpm) são variáveis, assim podemos reduzir a equação para: Onde: K é constante e depende das características físicas da máquina. Observando a equação é fácil perceber que a tensão gerada (VG) é diretamente proporcional a velocidade (n) isso mantendo o fluxo constante e ao fluxo (φ) se mantivermos a velocidade constante. Regulação de tensão (REG) ⇒⇒⇒⇒ é a diferença entre a tensão terminal em vazio (sem carga) e com plena carga, expressa em porcentagem. Um gerador com boa regulação é o gerador que mantém uma pequena variação de tensão em vazio a plena carga. Este material não pretende esgotar o assunto que é muito amplo, apenas dar início. Praticando... 1) Um gerador DC shunt possui os seguintes parâmetros: RA= 3Ω e RF=200Ω. Sabendo-se que o mesmo pode fornecer uma tensão de 200V com uma corrente de 5A. a) Qual a tensão gerada na armadura? Resposta = 218V b) Qual o rendimento deste gerador supondo perdas rotacionais de 100W? Resposta = 71% c) Qual a perda no cobre do campo shunt? Resposta = 200W
  • 9. www.clubedaeletronica.com.br Eletricidade/máquinas Autor: Clodoaldo Silva – Geradores DC - revisão: 24out2012 9 d) Qual a perda no cobre da armadura? Resposta = 108W 2) Um gerador apresenta os seguintes informes: VDC = 250V e IDC = 30A . Ao ligar o gerador e medir a saída do mesmo o eletricista verificou a tensão sem carga de 280V. Qual a regulação deste gerador? Resposta = 12% 3) Qual a tensão gerada na armadura em um gerador composto quando o mesmo possui os seguintes informes: VDC = 250V e IDC = 10A . Desconsiderar perdas mecânicas. Dados do gerador: RA= 3Ω, RS=2Ω e RF=250Ω. Resposta = 283V 4) Ainda em relação ao exercício 3, pergunta-se: a) Perda de potência na armadura. Resposta = 363W b) Perda de potência no campo série. Resposta = 200W c) Perda de potência no campo shunt. Resposta = 250W 5) Supondo que parte das cargas alimentadas pelo gerador do exercício 3, sejam desligadas, drenando do mesmo uma corrente de 5A. Qual a nova tensão gerada? Resposta = 257,88V Referências bibliográficas Gussow, Milton. Eletricidade básica. São Paulo: McGraw-Hill, 1985. Carvalho, Geraldo. Máquinas elétricas, Teoria e ensaios – São Paulo: Érica, 2012. Fitzgerard, A. E. Máquinas elétricas. São Paulo: McGraw-Hill, 1975. Não exijas dos outros, qualidades que ainda não possuem. Francisco Cândido Xavier www.clubedaeletronica.com.br Clodoaldo Silva