1. METODOLOGIA
CIENTÍFICA
É uma disciplina que está voltada para avaliar
os vários métodos disponíveis para a
investigação científica, identificando suas
limitações, implicações e utilizações.

2. METODOLOGIA CIENTÍFICA
• A metodologia científica não estuda a
ciência em si, nem os fenômenos de que
se ocupa uma ciência, mas a adequação
dos métodos que cada ciência usa para
alcançar seus objetivos específicos.

3. METODOLOGIA CIENTÍFICA
CONT...
• A metodologia científica, não é um
conjunto de métodos e técnicas, mas o
estudo do emprego de métodos e
técnicas em disciplinas e ciências na
busca de indícios e caminhos que
permitam alargar o horizonte do
conhecimento humano.

4. METODOLOGIA CIENTÍFICA
CONT...
• A ciência não se identifica com o
saber,não o apaga, não o exclui, estrutura
alguns de seus objetos, formaliza alguns
conceitos e estratégias na procura de
mais saber, e é esta formulação que se
chama pleonasticamente metodologia
científica.

5. CONHECIMENTO
• Conhecimento- pode ser conceituado
como a apreensão intelectual de um fato
ou de uma verdade, como o domínio
(teórico ou prático) de um assunto, uma
arte, uma ciência uma técnica etc.

6. TIPOS DE CONHECIMENTO
• Conhecimento Popular- se baseia em
opiniões não comprovadas ou resultantes
apenas das experiências do dia- a- dia.
• Tal tipo de conhecimento também é
denominado vulgar, comum, sensível (ou
do senso), ou, ainda, empírico.

7. CONHECIMENTO CIENTÍFICO
• Conhecimento científico- é aquele que
resulta da investigação metódica,
sistemática da realidade, transcendendo
os fatos e os fenômenos em si mesmos e
analisando-os, a fim de descobrir suas
causas e chegar à conclusão das leis
gerais que o governam.

8. CONHECIMENTO CIENTÍFICO
CONT...
• Considerando que o objeto da ciência é o
universo material, físico perceptível por
meio dos órgãos dos sentidos ou da ajuda
de instrumentos investigativos, o
conhecimento científico se verifica, na
prática, pela demonstração ou pela
experimentação.

9. CARACTERÍSTICAS DO
CONHECIMENTO CIENTÍFICO
• Racional, objetivo, factual, transcendente
aos fatos, analítico, claro e preciso,
comunicável, verificável, dependente de
investigação metódica, sistemático,
acumulativo, falível, geral, explicativo,
preditivo, aberto e útil.

10. CONHECIMENTO
FILOSÓFICO
• O conhecimento filosófico- caracteriza-se
pelo esforço da razão pura, no sentido de
questionar os problemas humano e pode
fazer uma distinção entre o certo e o
errado, valendo-se apenas das luzes da
própria razão humana.

11. CONHECIMENTO
FILOSÓFICO CONT...
• Os dois sistemas mais importantes, que
construíram os sustentáculos do saber
filosófico são o idealismo e o
materialismo.(Platão e Aristóteles).
• Platão preocupava-se em resolver o
problema da aparência, das coisas
enganosas, da subjetividade das
sensações.

12. CONHECIMENTO
FILOSÓFICO CONT...
• Aristóteles,contradizendo seu mestre, não
admitia a existência de nada fora do
mundo da realidade empírica. Ele
substituiu princípio da transcendência pelo
da imanência, ou seja, as idéias das
coisas, encontram-se nas coisas mesmas
e não num hipotético mundo sobrenatural,
extraterrestre.

13. CONHECIMENTO RELIGIOSO
• Também denominado de teológico ou
mítico, o conhecimento religioso parte do
princípio de que as verdades de que trata
são infalíveis ou indiscutíveis, pois se
tratam de revelações da
divindade(sobrenatural).

14. CONHECIMENTO ARTÍSTICO
• O conhecimento artístico baseia-se na
intuição, produzindo emoções.Esse tipo
de conhecimento tem por objetivo o sentir
e não o pensar. A preocupação do artista
não é com o tema, mas com o modo
como tratá-lo.

15. CONHECIMENTO TÉCNICO
• O conhecimento técnico não advém
apenas do instinto, das sensações, da
observação ingênua. Nele intervém a
razão.
• Este conhecimento está relacionado ao
como fazer algo e os meios a serem
utilizados para realizar tarefas.Ele está na
base da profissionalização.

16. CIÊNCIA
• Em sentido amplo, a palavra ciência pode
significar, simplesmente, qualquer tipo de
saber. Em sentido restrito, ciência não se
refere a qualquer tipo de conhecimento,
mas àquele que apreendeu ou registra os
fatos, demonstrando-os por suas causas
constitutivas ou determinantes.

17. CIÊNCIA CONT...
• A ciência(...) constitui-se em um conjunto de
proposições e enunciados, hierarquicamente
correlacionados, de maneira ascendente ou
descendente, indo gradativamente de fatos
particulares para gerais e vice-versa(conexão
ascendente = indução, conexão descendente =
dedução, submetidos à verificação.

18. COMPONENTES DA CIÊNCIA
• A) objetivo ou finalidade: preocupação em
distinguir a característica comum ou as leis
gerais que regulam certos eventos;
• B) função: aperfeiçoamento da relação entre o
homem e o mundo em que vive, por meio de um
crescente acervo de conhecimentos;
• C)objeto,
-material e formal.

19. CLASSIFICAÇÃO DAS
CIÊNCIAS
• Ciências formais:Lógica e Matemática
• Ciências factuais:
• Naturais: Física, Química, Biologia,Geologia,
Astronomia e outras;
• Culturais, sociais ou humanas: Linguística,
Antropologia, Sociologia, Economia. Política,
História, Psicologia e outras.

20. PESQUISA
• Considerando-se em sentido amplo, a
palavra pesquisa designa o conjunto
de atividades que têm como finalidade
descobrir novos conhecimentos,seja
em que área ou em que nível for.

21. PESQUISA CIENTÍFICA
• Investigação feita com a finalidade de
obter conhecimento específico e
estruturado a respeito de determinado
assunto resultante da observação dos
fatos,do registro de variáveis
presumivelmente relevantes para futuras
análises.

22. TIPOS DE PESQUISA
• Pesquisa quanto aos objetivos- ela pode ser:
teórica, metodológica, empírica ou
prática(pesquisa ação).
• Pesquisa teórica- estuda as teorias.
• Pesquisa metodológica- ocupa-se dos modos
de se fazer ciência.
• Pesquisa empírica- é dedicada a codificar o lado
mensurável da realidade.

23. PESQUISA
QUANTOAOSOBJETIVOS CONT..
• Pesquisa prática- é voltada para a intervenção
na realidade social.
• Pesquisa quanto a forma de estudo,pode ser:
exploratória, descritiva ou explicativa.
• Pesquisa exploratória-ela tem como objetivos
proporcionar maiores informações sobre o
objeto que vai ser investigado,facilitar a
delimitação do tema e ajudar na fixação dos
objetivos.

24. PESQUISA QUANTO A FORMA
DE ESTUDO CONT...
• Pesquisa descritiva - se observam,
registram, analisam, classificam e
interpretam os fatos,sem que o
pesquisador faça qualquer interferência.
• Pesquisa explicativa - vai além da
pesquisa descritiva, procura identificar
quais são seus fatores determinantes.

25. PESQUISA QUANTO AO
OBJETO
• A pesquisa quanto ao objeto pode
ser:bibliográfica,experimental ou de
campo.
• Pesquisa bibliográfica- é aquela
proveniente de material gráfico,sonoro ou
informatizado.

26. PESQUISA QUANTO AO
OBJETO CONT...
• Pesquisa experimental - manipulam-se
uma ou mais variáveis
independentes(causa)sob um controle
adequado, com a finalidade de se
observar e interpretar as reações e as
modificações ocorridas no objeto de
pesquisa(efeito,variável dependente).

27. PESQUISA QUANTO AO
ESTUDO CONT...
• Pesquisa de campo – é aquela em que o
pesquisador,através de questionários,
entrevistas, protocolos verbais etc.., coleta
seus dados, investigando os pesquisados
no seu meio.

28. ETAPAS PARA A ELABORAÇÃO
DE UMA PESQUISA
• Escolha do tema e elaboração de um
projeto- é necessário que se faça uma
pesquisa exploratória, pois, dela depende
o sucesso do trabalho.
• Temas: proposto pelo professor para
avaliação da disciplina ou aquele que o
pesquisador escolhe livremente.

29. ETAPAS PARA ELABORAÇÃO DE
UMAPESQUISA CONT..
• Coleta do material – dependendo do
trabalho, varia o tipo de material a ser
procurado e estudado.
• Principais fontes são as bibliográficas:
livros, revistas especializadas, jornais,
internet, outros trabalhos acadêmicos, etc.

30. ETAPAS PARA ELABORAÇÃO DE
UMA PESQUISA CONT...
• Seleção e organização do material
coletado- coletado o material é preciso
analisá-lo,selecioná-lo e dividi-lo em
tópicos que constituirão as partes do
trabalho.

31. ETAPAS PARA ELABORAÇÃO DE
UMA PESQUISA CONT...
• Redação final e divulgação – o
pesquisador deve levar em conta, além do
tipo de linguagem utilizado, questões
relativas à formatação,ao modo de
apresentação de trabalhos científicos.

32. MÉTODOS CIENTÍFICOS
• Método- é um conjunto de etapas,
ordenadamente dispostas, a serem vencidas na
investigação da verdade, no estudo de uma
ciência ou para alcançar determinado fim.
• Técnica- é o modo de fazer, de forma mais
hábil, mais segura, mais perfeita,algum tipo de
atividade,arte ou ofício.

33. MÉTODOS CIENTÍFICOS
• Método de observação - são aplicados
atentamente os sentidos a um objeto, a
fim de que se possa, a partir dele,adquirir
um conhecimento claro e preciso.
• Pode ser: assistemática e sistemática.

34. MÉTODOS CIENTÍFICOS
• Método indutivo- é aquele em que se
utiliza a indução,processo mental em que,
partindo-se dos dados particulares
devidamente constatados,pode se inferir
numa verdade geral ou universal não
contida nas partes examinadas.

35. MÉTODOS CIENTÍFICOS
• Método dedutivo- a racionalização ou a
combinação de idéias em sentido
interpretativo têm mais valor que a
experimentação caso a caso,ou
seja,utiliza-se da dedução,raciocínio que
caminha do geral para o particular.lógico

36. MÉTODOS CIENTÍFICOS
• Método da experimentação-é um conjunto
de procedimentos que se estabelecem
para verificar as hipóteses.
• Método da diferença- nele se faz variara
intensidade da causa a fim de verificar as
variações do fenômeno.

37. TEXTOS CIENTÍFICOS
• São aqueles produzidos em função de algum
tipo de pesquisa científica.
• Tipos de textos científicos:
• Projeto de pesquisa- é um documento que
possui as linhas básicas,as idéias principais da
pesquisa que se pretende realizar. Seus itens
deve aparecer em sequência, sem mudança de
folha a cada novo ítem.

38. RELATÓRIO DE PESQUISA
• Trata-se de um documento em que se
relatam formalmente os resultados ou
progressos alcançados em uma pesquisa
ou no qual se descreve a situação em que
se encontra uma questão técnica ou
científica de determinado órgão ou
instituição.

39. MONOGRAFIA
• Em sentido amplo de acordo com a NBR
6023:2002, é “Item seriado, isto é, item
completo,constituído de uma só parte ou
que se pretende completar em um
número estabelecido de partes
separadas”.

40. MONOGRAFIA
• Em sentido mais estrito, é um texto de
primeira mão que traz a identificação, o
posicionamento, o tratamento e o
fechamento de um tema (ou problema),
permitindo um aprofundamento de estudo.

41. DISSERTAÇÃO
• Designação dada a um tipo de documento
específico que deve ser apresentado de
acordo com os princípios gerais para a
elaboração de trabalhos acadêmicos
constantes na NBR 14724:2002.

42. DISSERTAÇÃO CONT...
• A dissertação deve ser feita por um
estudante de um curso superior de pósgraduação strictu sensu devidamente
autorizado, sob a orientação de um doutor
acadêmico.

43. TESE
• Defender uma tese é uma das condições
para obtenção do grau acadêmico de
doutor.
• Deve uma tese identificar, situar, tratar e
fechar, de maneira profunda uma questão
científica inédita.

44. RESUMO
• O resumo apresenta de modo conciso,
coerente e seletivo, as informações
contidas em livros, artigos, ou outros
documentos.Neste caso, resumo,se
aceito o trabalho, é publicado em
cadernos de resumo ou em anais.

45. TIPOS DE RESUMOS
• Resumo indicativo- indicam-se apenas os
pontos principais do texto.
• Resumo informativo- esse tipo de resumo
traz informações ao leitor, a fim de que
ele possa decidir sobre ler ou não ler o
trabalho na íntegra.

46. RESUMO CRÍTICO(RESENHA)
• Num resumo desse tipo, as informações,
além de serem sintetizadas, são
avaliadas, bem como a forma e a
originalidade como foram apresentadas,
ou seja, interpreta-se avalia-se o texto
original, tecem-se comparações,
formulando-se julgamentos de valor.

47. ARTIGO CIENTÍFICO
• O artigo científico tem como objetivo
publicar resultados de um estudo.Essa
publicação é feita em revistas
especializadas.
• O artigo científico, é um texto integral,
completo, geralmente não ultrapassa vinte
páginas.

48. COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA
• É um texto que se destina a ser
apresentado oralmente em cursos,
congressos,simpósios, reuniões
científicas. Sua estrutura é de um artigo
científico, não deve ultrapassar dez
páginas.

49. INFORME CIENTÍFICO
• Utiliza-se para dar resultados parciais de
pesquisa em andamento, bem como
resultados finais de uma etapa de uma
investigação científica.
• ENSAIO- o autor desenvolve uma
proposta pessoal sobre um determinado
assunto.