1. Reescritas de Chapeuzinho Vermelho
30/5/2012

2. O teatro do chapeuzinho Amarelo
30/5/2012

3. LEITURA DE ALGUMAS FRASES DA HISTÓRIA
30/5/2012

4. Desenvolvimento
• Leitura em voz alta pelo professor da história do Chapeuzinho
Vermelho.
• Inicialmente os alunos fizeram uma ilustração da história que eles
conheciam.
• Apreciar o livro fazendo suas colocações.
• Roda de leitura para recontar a história que possui a vovó, o lobo, e
o caçador.
• Assistir o vídeo Chapeuzinho Amarelo.
• Roda de conversa sobre as histórias.
• Assistir o vídeo do Chapeuzinho Vermelho e os três porquinhos.
• Produzir um texto com figuras ou com escrita.
30/5/2012

5. Desenvolvimento da oralidade
Produção textual Comparação dos textos
30/5/2012

6. Conclusão
• Ao desenvolver essa leitura e comparação das diversas versões da
história, observou-se que os alunos possuem uma curiosidade
imensa e isso facilita muito no desenvolvimento.
• Na roda de conversa todos queriam falar e colocar suas ideias em
relação comparação dos textos.
• Fizemos uma sequência da história onde um começava e o outro
continuava obedecendo uma ordem cronológica para desenvolver
a oralidade.
• Na produção textual cada um veio a frente e descreveu o que tinha
feito e o que significava cada desenho.
• No desafio de produzir um texto oral algumas crianças não tiveram
êxito em falar mas desenharam e quando questionadas elas
expunham suas ideias.
• Professora Francisca Adriana – Escola José Teodoro Rodrigues
30/5/2012