Un Programa utilizado para la creacion de imagenes, juegos y peliculas en 3D.

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República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del Poder Popular para la Educación
Unidad Educativa Colegio “Virgen del Valle”
Árjona – Municipio Cárdenas – Estado Táchira
Realizado Por:
González Velasco, Adriana Karin
3ero “C”
Licenciada: Patricia Beracochea

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Índice
Índice…………………………………………………………………..……2 pág.
Introducción……………………………………………………….……….3 Pág.
Contenido…………………………………………………….……….4 – 8 págs.
Conclusión………………………………………………………….………9 pág.
Bibliografía…………………………………………………..……………10 pág.
Anexos………………………………………………………..………11- 13 pág.

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Introducción
Blender 3D en su actual versión (2.62) es uno de los más
versátiles programas para desarrollar proyectos de 3D gracias
a su programación.
Así mismo, Blender nació como una herramienta de
trabajo interna dentro de la empresa NeoGeo. Este tipo de
software se caracteriza por no cuidar la parte estética e incluso
a veces la distribución de herramientas es anárquica. A este
tipo de estética se la denomina in house y Blender padeció esta
mala herencia hasta la versión 2.49b. En 2011 se libera la
versión 2.60 con todo un arsenal de novedades y un aspecto
estético verdaderamente a la altura.
Blender se está haciendo por cientos de voluntarios
como: por estudios, artistas, profesionales, aficionados,
científicos, estudiantes, expertos en efectos visuales, entre
otros. Todos ellos estánunidos por el deseo de tener acceso a
una tubería de creación en 3D totalmente libre.

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Blender
Blender es una herramienta completa para la creación de mundos
virtuales, además, es un programa para la creación de imágenes y
animaciones de alta calidad semejante a 3Dstudio o Maya. Este
Programa cuenta con los módulos necesarios para poder modelar,
texturizar, iluminar, animar y enderezar. Blender también posee la
capacidad para crear juegos así como presentaciones interactivas o
paseos virtuales por algunos modelos que hayamos creado. El propósito
de Blender es establecer servicios para la actividad de usuarios y
desarrolladores de Blender.
Los gráficos 3D se crean a partir de formas bidimensionales que a
partir de fórmulas matemáticas pasan a adquirir una tercera dimensión a
la que se pueden atribuir colores, luces, sombras, texturas, reflejos, entre
otros.
Así mismo, Blender viene con un compositor de pleno derecho
construido el derecho. Eso significa no más exportación a programas de
terceros, usted puede hacerlo todo sin salir del programa. Blender ahora
incluye cámara lista producción y seguimiento de objetos, lo que le
permite importar imágenes, un seguido de las imágenes, áreas de
máscara y ver los movimientos de cámara en vivo en tu escena 3D.
Inclusive, el video editor le permite realizar acciones básicas como
cortes de vídeo y empalme, así como las tareas más complejas como el
enmascaramiento de vídeo.
Sin embargo, los usuarios novatos y avanzados disfrutarán de la
posibilidad de personalizar su diseño completo. Desde simplemente dividir
su ventana, a plena personalización con scripts python, obras licuadora
para usted.
El paso del tiempo y empeño de Blender foundation, así como el
entusiasmo del resto de la comunidad de usuarios (programadores,
redactadores de documentación, traductores…), han hecho crecer
Blender hasta las costas más altas llegando a codearse con programas

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privativos en cualquier tabla comparativa. Es usado por millones de
usuarios aficionados al 3D repartidos por todo el globo pero también ha
demostrado innumerables veces sus capacidades para ser usado en
producción profesional.
La interfaz de usuario es el medio de interacción entre el usuario y
el programa. El usuario se comunica con el programa por medio del
teclado y el ratón, y el programa ofrece feedback por medio del sistema
de ventanas.
Con el programa de Blender hasta hace relativamente poco tiempo,
en febrero del 2010, no se estreno Plumíferos, el primer largometraje
realizado con Blender. Aún así, se ha utilizado en numerosos
cortometrajes entre los que destaca Elephants Dream, el primer
cortometraje del mundo realizado íntegramente con software open source
y del que se puede disponer de forma gratuita de todos los ficheros e
imágenes de producción, bajo licencia Creative Commons.
Entre las principales características se encuentra la capacidad para
realizar una gran variedad de figuras geometrícas y líneas a partir de cero
o por medio de figuras prediseñadas, al igual que un sistema de
cinemática inversa, herramientas de audio y video, contiene una
característica llamada Python que sirve para automatizar y controlar
varias tareas al mismo tiempo, un simulador de choque lógica, motor de
juegos 3D, y un sinfín más. Consta de su propio formato llamado “.blend”
y es compatible con todas las versiones, otra característica interesante es
que se va auto-guardando mientras vas trabajando.
A partir de la versión 2.67, Blender incorporó un nuevo motor
gráfico (FreeStyle), enfocado a crear trazos que simulan dibujos hechos a
mano. El motor gráfico para tiempo real se basa en OpenGL, y Blender lo
emplea tanto para la edición del escenario 3D como para su motor de
juegos. Pero además de esos motores gráficos, Blender facilita la
creación de un flujo de trabajo con otros externos. Para ello se pueden
exportar las escenas a esos otros motores. Pero también existen
añadidos que permiten trabajar en Blender usando esos motores como si

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estuviesen integrados en Blender. El interno, el motor gráfico original de
Blender. Para escenas simples, crea los renderizados con más rapidez de
Cycles. Pero requiere de más esfuerzo, por parte del usuario, el obtener
resultados con aspecto foto realista cuando la escena es compleja.
Los cycles, los introdujeron en la versión 2.61 de Blender. Es un
motor gráfico basado en el trazado de rayos de luz. Y, más en concreto,
está basado en una técnica conocida como BRDF. Está pensado para
crear imágenes foto realistas de forma más sencilla. Pero crea imágenes
con más ruido que el llamado ‘motor interno’, el tiempo de renderizado es
mayor, y aún carece de renderizado volumétrico.
Características
Blender es un programa libre y gratuito. Al ser un programa libre su
tiempo de desarrollo es mucho más corto con lo que aparecen nuevas
versiones con nuevas características en muy poco tiempo.
Tiene gran capacidad para el modelo, primitiva, curva, metaballs y gran
cantidad de herramientas.
Herramientas de animación.
Creación de juegos y 3D en tiempo real.
Blender acepta formatos gráficos como TGA, JPG, Iris, SGI, o IFF.
Capacidad de creación en lo que se llama de armaduras y esqueletos de
deformación para la animación de personajes y objetos con múltiples
elementos móviles usando una técnica llamada cinemática inversa.
Editor para la animación de personajes.
Editor de video para la postproducción.
Sistema para mezclar y sincronizar sonido con la animación.
Incluye un raytracer muy rápido.
Editor gráfico para definir comportamientos sin necesidad de saber
programar.
Simulaciones dinámicas.

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Blender ahora cuenta con un nuevo y potente motor de enderezado
imparcial llamados ciclos que ofrece impresionante representación ultra-
realista.
Las herramientas de Blender son:
o Atajos de teclado para un flujo de trabajo rápido.
o Apoyo N-Gon.
o Diapositiva Edge, colapso y disolver.
o Grid y puente de llenado.
o De scrip Python para herramientas y complementos
personalizados.
Además, ofrece un impresionante conjunto de herramientas de rigging,
incluyendo:
o Pintura peso Fácil.
o Funcionalidad Mirror.
o Capas de hueso y los grupos de colores para la organización.
o Huesos B-spline interpolado.
Incluye cosas como la lluvia, las chispas y las esquirlas.
Hace que cualquier objeto destructible y colídale.
Simulaciones de tela increíblemente reales para ropa y ambientes.
Importancia
Blender se plantea los siguientes objetivos:
 Situar Blender en el entorno del Software libre.
 Descargar, instalar y configurar asuntos fundamentales del
programa.
 Modelar con las técnicas 3D más importantes.
 Asignar materiales y texturas.
 Iluminar la escena.
 Conseguir efectos útiles para añadir a los materiales educativos.

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 Hacer animaciones para crear materiales didácticos.
 Crear recorridos virtuales interactivos y simulaciones físicas.
Blender tiene a disposición una gran cantidad de herramientas como:
o Primitivas básicas (que son figuras geométricas esenciales).
o Curvas Bézier.
o B-spline.
o Metaballs.
o Fuentes Vectoriales.
Además, funciones buleanas para la edición de mallas, Gran
capacidad de manipulación de las mayas tanto a nivel de vértices,
vectores o caras, capacidad de usar script en python que son programas
que se integran fácilmente con Blender y consiguen ampliar muchas
características del mismo como la fácil creación de modelos de forma
automática.
Así mismo, la composición es uno de los elementos más
importantes a la hora de enmarcar y de la imagen, pero también es uno
de los más olvidados.
Blender ofrece un amplio espectro de modelado, texturizado,
iluminación, animación, y funcionalidad post-procesamiento de video en
un solo paquete. Gracias a su arquitectura abierta, Blender proporciona
interoperabilidad entre plataformas, extensibilidad, un increíblemente
pequeño tamaño, y un flujo de trabajo totalmente integrado. Blender es
una de las más populares aplicaciones de gráficos 3D de código abierto
en el mundo.

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Conclusión
Blender hace que sea posible llevar a cabo una amplia gama de
tareas 3D- de creación de contenidos orientada. Por lo tanto, puede
aparecer desalentador al primero tratar de comprender los elementos
básicos. Sin embargo, con un poco de motivación y el material de
aprendizaje adecuado, es posible ser productivo con Blender después de
unas horas de práctica.
A pesar de todo lo que Blender puede hacer, sigue siendo una
herramienta. Los grandes artistas crean obras maestras, no sólo
presionando botones o manipular pinceles, sino también mediante el
aprendizaje y la práctica de la anatomía, iluminación, animación
tradicional, la fotografía, la psicología, y muchas otras aéreas.

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Bibliografía
http://es.slideshare.net/maxxcan/introudccin-a-blender3d
www.blender.org
http://www.methart.com/tutorials/composition.html
http://wiki.blender.org/index.php/Doc:2.6/Manual/Introduction
https://docs.google.com/file/d/0B6YBxr0Gj-g8YjEwSGVvV3p0SW8/edit
http://formacionprofesorado.educacion.es/index.php/es/materiales/materi
ales/321-blender-3d-en-la-educacion?start=1
http://www.norender.com/blender-programa-de-creacion-3d-open-
source/
http://www.buenastareas.com/ensayos/Blender/50483942.html

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Anexos

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