1. A Criança, a Família, o
Mundo....

2. Desenvolvimento da
Linguagem

 Começa antes da criança nascer. Ainda dentro da barriga, o
bebê já é capaz de responder a sons e sensações, vivenciadas
pela mãe.
 No primeiro ano de vida a criança se comunica através do
olhar, do choro, dos gestos.
 A medida que a criança se desenvolve, seu sistema sensorial
incluindo visão e audição se torna mais refinado e ela alcança
um nível linguístico e cognitivo mais elevado, enquanto seu
campo de socialização se estende.

3. Desenvolvimento da
Linguagem

Para Cupello (2003), as fases do
desenvolvimento da linguagem da criança
iniciam no choro ao nascer, quando pela
primeira vez o oxigênio entra nos pulmões
do recém-nascido, e a expansão dos pulmões
lhe traz uma sensação desagradável e o bebê
chora, os gritos reflexos do nascimento. Estes
gritos são os primeiros sons emitidos pelo
recém-nato.

4. Esperado

 2 meses – Reconhece a voz da mãe;
 6 meses – Balbucio;
 7- 9 meses – Variedade maior de vocalizações
 10 – 14 meses – primeiras palavras
 18 meses – produz cerca de 10 a 20 palavras
 2 anos e seis meses – usa sentenças simples
 3 anos – faz uso de sentenças completas e se faz
compreender;
 4 anos – Produz fonemas; 7 anos aquisição completa.

5. Esperado

2 anos: M; P; T; D – Nessa idade o
vocabulário da criança é de
aproximadamente 200 palavras.
2 anos e seis meses: K; G; N; F; V; S
e NH.

6. Esperado

A partir de 3 anos:
Z; R forte (“carro”); R fraco (“aRaRa”);
L(“Lua; Leite”); (”Ilha”; “paLHaço”)
4 anos e 6 meses:”cha (“chave”). “Já”
(“janela”)
Entre 5 e 6 anos: Encontros
consonantais(“Prato”; “Flor”; “Classe”;
“Cravo”; etc) e consoantes “intercaladas”
(por exemplo, poRco; paSta; eScola; amoR).

7. Para a criança aprender a
comunicar-se é necessário:

 Um ambiente estimulante e rico em experiências.
 Trocas verbais e não verbais.
A família e a escola tornam se um apoio nesta
fase(0 a 7 anos) de desenvolvimento, a criança
recebe as primeiras e mais duradouras influências,
passando ainda por um processo de imitação das
palavras e até pequenas frases que ouve.

8. Atitudes que ajudam a criança a
desenvolver a linguagem:

Boa audição.
Desenvolvimento adequado das
funções: Respiração, sucção, deglutição
e mastigação.
Estimulação global da criança.

9. Atitudes que ajudam a criança a
desenvolver a linguagem:

Amamentação materna.
Alimentação com textura e consistência
adequada nas diferentes fases.
A não existência de hábito de sucção de
dedo ou chupeta além dos dois anos.

10. Atitudes que ajudam a criança a
desenvolver a linguagem:

 Aproveite os momentos de maior atenção da
criança para conversar com ela, usando palavras
simples e frases curtas, falando de igual para
igual, pronuncie corretamente as palavras,
usando boa articulação e entonação.
 Responda sempre as palavras ditas de maneira
correta e motivadora, sem infantilizar sua fala.
 Valorize o contato, o toque, o olhar pois são
manifestações essenciais;

11. Atitudes que ajudam a criança a
desenvolver a linguagem

Dê pequenas ordens, como: “pegue o copo”,
“jogue um beijo”...
Estimulação através do canto, conversas,
proteção, brincadeiras e leitura.
Motive a criança a falar ( através da fala serão
conseguidos objetos de interesse da criança).

12. Disfluência

Por volta dos 3 anos a criança tem um
vocabulário de cerca de 900 palavras.
Nessa época pode ocorrer uma
alteração de ritmo de fala, muitas vezes
confundido com gagueira.
O que fazer?

13. O papel do(a)
PROFESSOR(A):

Entender o processo de desenvolvimento
infantil.
Estimular a criança dentro da sala de aula, no
convívio com os colegas e professores.
Tentar diminuir a ansiedade da família.
Indicar consulta pediátrica e/ou avaliação
fonoaudiológica.

14. Dicas que não substituem o trabalho
terapêutico

Exercícios fonoarticulatórios através de
brincadeiras.
Ouvir músicas e cantar incentivando a
criança a participar.
Incentivar a autonomia.
Atender as necessidades individuais
sem ansiedade e tensão.

15. 
“...Nem tanto pelo
encanto da palavra mais
pela beleza de se ter a
fala...”

16. Indicação para
aprofundamento

 www.youtube.com/watch?v=9rPvTBrIZSQ
 Aquisição e Desenvolvimento da
Linguagem.wmv - Bajarmp3
 atrasonafala.com.br

17. Indicação de Leitura


18. Indicação de Leitura



19. Indicação de Leitura


20. Indicação de Leitura


21. Outras indicações de
Leitura

Site:
www.evelynrocha.com.br
Coluna: Livros que ajudam
a educar.

22. Contatos:

 www.evelynrocha.com.br
 contato@evelynrocha.com.br