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11.04 cr. a1._act_4._recurso_4.3

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A
Ana Fernandez Contreras
1  sur  1
LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO ELEMENTOS ESENCIALES DEL CURRÍCULO MODALIDAD FORMATIVA A.1. (Centros en iniciación) ACTIVIDAD 4.- METODOLOGÍA Y AULA: TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES Y MODELOS DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR LOS NIVELES COMPETENCIALES Recurso 4.3.: Observación de la tabla sobre el desarrollo de una tarea compleja (programación Recurso 4.3.: Observación de la tabla sobre el desarrollo de una tarea compleja (programación sencilla) con los elementos metodológicos descritos sencilla 1.-COMPETENCIAS 2-ACTIVIDADES 4.-OBJETIVOS 3.-CONTENIDOS, BLOQUES 5.-EJERCICIOS 6.-METODOLOGÍA. 8.-CONTEXTOS 7.-METODOLOGIA Y MODELOS DE ENSEÑANZA 9.-RECURSOS PROC. COGNITIVOS (NO OLVIDES TIC) Para más información puedes consultar ejemplificaciones en el DVD “ESTRATEGIAS DE CAMBIO PARA MEJORAR EL CURRICULUM ESCOLAR” …siguiendo este recorrido:

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  • 1. LA CONSOLIDACIÓN DE LAS COMPETENCIAS BÁSICAS COMO ELEMENTOS ESENCIALES DEL CURRÍCULO MODALIDAD FORMATIVA A.1. (Centros en iniciación) ACTIVIDAD 4.- METODOLOGÍA Y AULA: TIPOLOGÍA DE ACTIVIDADES Y MODELOS DE ENSEÑANZA PARA MEJORAR LOS NIVELES COMPETENCIALES Recurso 4.3.: Observación de la tabla sobre el desarrollo de una tarea compleja (programación Recurso 4.3.: Observación de la tabla sobre el desarrollo de una tarea compleja (programación sencilla) con los elementos metodológicos descritos sencilla 1.-COMPETENCIAS 2-ACTIVIDADES 4.-OBJETIVOS 3.-CONTENIDOS, BLOQUES 5.-EJERCICIOS 6.-METODOLOGÍA. 8.-CONTEXTOS 7.-METODOLOGIA Y MODELOS DE ENSEÑANZA 9.-RECURSOS PROC. COGNITIVOS (NO OLVIDES TIC) Para más información puedes consultar ejemplificaciones en el DVD “ESTRATEGIAS DE CAMBIO PARA MEJORAR EL CURRICULUM ESCOLAR” …siguiendo este recorrido: